|
Самостоятельная работа для студентов на время
дополнительных каникул
по предмету «Русский язык»
|
|
№ п/п
|
Изучаемая тема по КТП
|
Используемая
литература
|
Теоретический материал
|
Задания
|
|
ГРУППА СВ-41/1
|
|
1
|
Тема
«Обособление
обстоятельств»
|
1.
Русский язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия",
2013.
2.Русский
язык: сборник упражнений/
Т.М.Воителева.
ИЦ
"Академия",
2013.
|
Прочитать
тему «Обособление обстоятельств» на стр. 312-313/ учебник/
|
1. Составить
конспект по теме стр. 312-313
2. В
рассказе М.Горького «Старуха Изергиль» найти и выписать 4 предложения с
обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастиями и деепричастными
оборотами, произвести синтаксический разбор предложений.
|
|
2
|
Тема
«Сравнительные обороты»
|
1.
Русский язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия",
2013.
2.Русский
язык: сборник упражнений/
Т.М.Воителева.
ИЦ
"Академия",
2013
3.
Интернет-источники
|
Прочитать
тему «Сравнительные обороты», используя интернет-источники
|
1.
Составить таблицу «Постановка запятой или её отсутствие перед союзом КАК».
2.
Выполнить упражнение 378 /сборник упражнений/ (списать предложения 1-8,
объяснить постановку знаков препинания)
|
|
ГРУППА ЭМ-42/1
|
|
1
|
Тема
«Обособление
обстоятельств»
|
1.
Русский язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия",
2013.
2.Русский
язык: сборник упражнений/
Т.М.Воителева.
ИЦ
"Академия",
2013.
|
Прочитать
тему «Обособление обстоятельств» на стр. 312-313 /учебник/
|
1.
Составить конспект по теме стр. 312-313
2.
Выполнить упражнение 381
/сборник
упражнений /
|
|
ГРУППА ПК-43/1
|
|
1
|
Тема «Вводные
слова и вводные конструкции»
|
1.
Русский язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия",
2013.
2.Русский
язык: сборник упражнений/
Т.М.Воителева.
ИЦ
"Академия",
2013.
|
Прочитать
тему «Вводные слова и вводные конструкции» на стр. 317-318 / учебник/
|
1.Составить
таблицу «Значение вводных слов».
2. Выполнить
упражнение 388 и задания к нему /сборник упражнений /
|
|
2
|
Тема «Обращение.
Междометия в составе предложения»
|
1.
Русский язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия",
2013.
2.Русский
язык: сборник упражнений/
Т.М.Воителева.
ИЦ
"Академия",
2013.
|
Прочитать
тему «Обращение. Междометия в составе предложения» стр. 316-317/учебник/
|
1.Выполнить
упражнение 386 и задание к нему /сборник упражнений/
2.
Повторить тему «Простое осложненное предложение», подготовиться к контрольной
работе.
|
|
ГРУППА ПК-44/1
|
|
1
|
Тема
«Обращение. Междометия в составе предложения»
|
1.
Русский язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия",
2013.
2.Русский
язык: сборник упражнений/
Т.М.Воителева.
ИЦ
"Академия",
2013
|
Прочитать
тему «Обращение. Междометия в составе предложения» стр. 316-317/учебник/
|
1.Выполнить
упражнение 386 и задание к нему /сборник упражнений/
2.
Повторить тему «Простое осложненное предложение», подготовиться к контрольной
работе.
|
|
2
|
Контрольная
работа по теме «Простое осложненное предложение»
|
1.Русский
язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия", 2013.
|
|
1.Обратиться
к приложению №1 «Задания контрольной работы по русскому языку в группе
ПК-44/1» и «Правила оформления контрольной работы»,
/ смотреть
конец данной таблицы/
2.Выполнить
на двойном листочке задания и принести на урок русского языка.
|
|
3
|
Тема
«Знаки препинания в сложносочиненном
предложении»
|
1.
Русский язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия",
2013.
2.Русский
язык: сборник упражнений/
Т.М.Воителева.
ИЦ
"Академия",
2013
|
Прочитать
тему «Знаки препинания в сложносочиненном
предложении»
стр. 325-327 /учебник/
|
1.Составить
схему «Сложное предложение 1) с соединительными союзами;
2)с
противительными союзами;
3) с
разделительными союзами»
2.
Выполнить упражнение 394 часть 2/ сборник упражнений/
|
|
4.
|
Тема
«Сложноподчиненные предложения с одним придаточным»
|
1.
Русский язык: учебник / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева; ИЦ "Академия",
2013.
2.Русский
язык: сборник упражнений/
Т.М.Воителева.
ИЦ
"Академия",
2013
|
Прочитать
тему «Основные группы придаточных предложений»
стр. 325-327 /учебник/
|
1.Составить
таблицу «Типы сложноподчиненных предложений с одним придаточным».
2. Прочитать
предложение, списать, расставив знаки препинания, произвести синтаксический
разбор:
Егорушка
задыхаясь от зноя который особенно чувствовался теперь после еды побежал к
осоке и отсюда оглядел местность.
|
|
ГРУППА С-45/1
|
|
1
|
Тема
«Обособление
обстоятельств»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.