Самостоятельная работа по теме "Имя существительное" (10 класс)

Самостоятельная работа по теме «Имя существительное»

Вариант 1.

Выберите один или несколько верных вариантов ответов.

1. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

А) В предложении имя существительное может быть любым членом предложения, но чаще подлежащим или дополнением.

Б) Поэтому используются они гораздо чаще других самостоятельных частей речи.

В) Они составляют почти половину всех слов русского языка.

Г) Имена существительные занимают в нашей речи одно из главных мест.

2. Выберите имя существительное, которое имеет одну форму числа.

А) год         Б) дружба        В) народ       Г) весна

3. Выберите неверное(-ые) утверждение(-я).

А) Неодушевлённые имена существительные отвечают на вопрос кто?

Б) В русском языке выделяется группа существительных среднего рода.

В) Имена существительные относятся к мужскому, среднему, женскому роду.

Г) Некоторые имена существительные имеют значения действия, но обозначают это действие как предмет.

4. Выберите существительное, относящееся к 1-му склонению.

А) лилия        Б) болото       В) поле           Г) память

5. Указать разносклоняемое существительное.

А) растение                  Б) племя         В) галерея       Г) растение

6. Выберите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.

А) горош…к       Б) сухар…к            В) комоч…к               Г) платоч…к

7. Выберите один верный ответ. Найдите ошибку в написании с существительным  не.

А) устал с непривычки          Б) явная неприязнь           

В) пришел в негодность       Г) невнимательность, а рассеянность

8. Найдите ошибку в образовании формы родительного падежа множественного числа существительных.

А) много яблок               Б) нет сапог                В) нет туфлей          Г) нет носков

Прочитайте внимательно текст и выполните задания 9-10.

(1) На берегу растут густые заросли малины. (2)Забираешься в неё и с наслаждением наедаешься пахучих ягод.

(3) Другой берег реки покрыт камышом. (4) Лёгкий ветерок слегка колышет его. (5) Со стебля  на стебель перелетают стрекозы. (6) В медленном течении реки шевелятся водоросли.

(7) Ложишься на спину, смотришь в небо. (8)В бескрайней вышине его заливаются жаворонки. (9)Слушаешь их песню и замираешь от восторга.

(По М. Пришвину)

9. Из предложений 1-2 выпишите существительное 2-го склонения.

10. Из предложения 8 выпишите существительное, которое имеет форму только единственного числа.

Самостоятельная работа по теме «Имя существительное»

Вариант 2.

Выберите один или несколько верных вариантов ответов.

1. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

А) В русском языке различают три основных типа склонения.

Б) Это начальная форма имени существительного.

В) Склонение существительного определяется по именительному падежу единственного числа.

Г) Большинство существительных изменяется по падежам, то есть склоняется.

2. Выберите имя существительное, которое имеет одну форму числа.

А) облако         Б) молодёжь        В) трасса         Г) семья

3. Выберите неверное(-ые) утверждение(-я).

А) Некоторые имена существительные имеют значение признака, но обозначают его как предмет.

Б) Чаще всего имя существительное в предложении бывает подлежащим, дополнением или обстоятельством.

В) Имена существительные изменяются по родам, числам, падежам.

Г) Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? или что?

4. Выберите существительное, относящееся к 1-му склонению.

А) сеть         Б) полено                 В) гостья           Г) лось

5. Указать разносклоняемое существительное.

А) знамя           Б) достижение           В) долина         Г) медицина

6. Выберите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.

А) мешоч…к         Б) ельнич…к          В) бараш…к        Г) карманч…к

7. Выберите один верный ответ. Найдите ошибку в написании с существительным  не.

А) яркая нелепость                     Б) рассказывал небылицы

В) нерешительность, а робость   Г) сказал неправду

8. Найдите ошибку в образовании формы родительного падежа множественного числа существительных.

А) много барж     Б) пара чулков         В) вдоль побережий            Г) нет мест

Прочитайте внимательно текст и выполните задания 9-10.

(1)И всё же весна запоздала. (2)Утренние морозы вновь сковали земное пробуждение. (3)Снежный наст стал настолько крепок, так что по нему можно смело идти без лыж, без всякой опасности провалиться.

(4)Вечером мороз усиливается: круглая жёлтая луна поднимается над лесом, освещая сиреневые деревья и кусты.

(5)Апрель голубой… (6)Где же ты?

(7)Снятся берёзам соловьиные трели, майские тёплые вечера и розовые закаты, туманы, когда всё по земле плывёт и тает, как в сказке. (8)Но вот радость: поднялось солнце, засветило чарующим добром и светом. (9)Отступили ветра, все невзгоды. (10)И снова на душе свет и мир. (11)Мир и Свет – это главное для меня в жизни.

(12)Я долго смотрю на улыбающиеся стволы белых берёз.(13)Кругом ещё лежит снег, но из леса тянет чем-то близким, тёплым. (14)Ещё немного, ещё мгновение – и проснётся Земля.

(К. Лебедев)

9. Назовите часть речи, к которой относится слово пробуждение (предложение 2).

10. Из предложений 11-13 выпишите существительное, имеющее только форму единственного числа.