670689
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыСандарды координаталық түзуде кескіндеу

Сандарды координаталық түзуде кескіндеу

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәні: математика

Пән мұғалімі: Сайфуллина Гүлден

Сыныбы: 6 "ә"

Мерзімі: 15.10.14 ж

Тақырыбы: Координаталық түзу

Мақсаты: Оқушылардың координаталық түзуге оң және теріс сандарды жаңылмай кескіндеуге, екі санның қашықтығын координаталық түзуден табуға үйрету. Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Өз пікірлерін анық, ашық жеткізуге дағдыландыру. Ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Координаталық түзуді сызып, берілген сандарды кескіндей алады.Оң санның 0-санының оң жағында, теріс санның сол жағында екенін жаңылмай табады. Сыни тұрғыдан ойлай алады.Жасаған жұмыстарына гипотез жасап, қорытындылайды.Топпен жұмысты жақсы ұйымдастырады.

Қолданылатын модульдер: Тренингтер, есте сақтау стратегиясы, сергіту сәті, кері байланыс. Топпен жұмыс, диалогтық оқыту, сұрақ - жауап, көшбасшылық

Уақыт

(мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Стратегиялар

Ресурстар

І. Кіріспе (5 мин) Әлеуметтік өзара қарым-қатынасты құру сатысы

5 мин

Сәлемдесу. Жестпен амандасу.

Бір-бірімен амандасады




әуен

ІІ. Тұсаукесер (3мин) Қызығушылығын оят у.

3 мин

Топтастыру. 1-ші топ: Оң сандар

2-ші топ: Теріс жұп сандар

3-ші топ: Теріс тақ сандар


Он адам жүрген жерде із қалады,

Жүз адам жүрген жер - соқпақ,
Мың адам жүрген жерде жол қалады.


Үш топ болып топтасады.




сандар жазылған кеспе қағаздар .



Слайд 1.

ІІІ. Негізгі бөлім (30 мин) Мағынаны тану сатысы . Ой толғаныс сатысы

5 мин






1.Координаталық түзуді танисың ба?

Сипаттама бер.

Қалай кескінделеді? Неліктен?

Бірлік кесінді дегеніміз не?

Бірлік кесінді 1 км-ге тең болуы мүмкін бе ?

Координата сөзі қандай мағына білдіреді?

Бір санға сәйкес координаталық түзуде қанша нүкте сәйкес келеді? Неліктен ?

hello_html_36dcca57.gif


Координаталық түзу болып табылатынның түсініп және ережесін атайды.


Формативті бағалау

сұрақ - жауап


Миға шабуыл



Слайд 2


5 мин


2.Мұқият қарап жануаларды орналастыр.


Әр топқа жануарлардың суреті таратылады.( қанша бала болса, сонша) Әр жануардың артында координатасы жазылған. Тапсырмаға сәйкес координаталық түзуге орналастыру керек.



Координаталық түзуге сәйкес жануардың суретін жапсыру керек.

Жұмысты біріне бірі алмастыру арқылы тексереді.






Топпен жұмыс



Слайд 3

Кеспе қағаздар.

Қайшы,

Клей,

Маркер

Постер.




10 мин







3.Оқулықпен жұмыс.


Ғалым болам десеңіз,

Білімді жина басынан.

Ғарышкер болам десеңіз,

Шынықтыр дене жасыңнан


310, 314, 320 есептерді шығарту.


Шығарылған тапсырманы дұрысын тақтада көрсету.

Әр деңгейдің тапсырмасын оқушылар өздерінің әлдері келетінін таңдап алады. Егер барлығын үлгеріп шығарам десе, шектеу жоқ.








Бағалау парағы





Оқулық

6-сынып.






1 мин


Топқа бөлу.

Санау арқылы

1, .2, 3 болып бөлінеді





2 мин




Сергіту сәті

Мен қазақпын



Видеороликке қарап билейді.



музыка


13 мин


Сыни ойлауға үйрету

Тапсырма: Координаталық түзуді өмірде неге ұқсатасыздар?

Топ болып плакатқа жазып, сызып, суреттерін салдыру.



Әр топ жұмыстарын аяқтағаннан кейін, түсіндіріп пікірлерін айтады.


2жұлдыз ,

1 тілек

смайлик


Сын тұрғыдан

ойлау

Топпен жұмыс



Постер,

маркер


4 мин

Логикалық тапсырма. Тілек хат.

3 конвертке салынған тілек хат. Бірақ олар солдан оңға қарай жазылған. Мәтінін тез арада оқып берулері керек. Мәтіні:

"Қымбатты достар! Сендер еліміздің болашағысыңдар! Елбасымыздың алға қойған бір мақсаты өркениетті ел қатарына кіру. Сондықтан біріншіден жақсы білім алып, Қазақстанның көркейуіне ат салысайық! Алға, тек қана алға достар!"


Оқушылар бірігіп оқиды да бір-біріне тілек айтады.




Конверттер,

мәтін

IV. Қорытынды (7 мин) Кері байланыс

7 мин

Қорытындылау.

Оқыту үшін бағалау.

Оқушылар өзін-өзі бағалайды.

Сабақтан не үйренді, не үйренгісі келеді, ұнады ма ойын жапырақшаларға жазып, қу ағашты жапырақтармен толтырады.

Рефлексия


Жақсы түсінген болса жоғарырақ, орташа түсінсе орта жағына, дұрыс түсінбесе астыңғы жағына іледі.


смайликтер







Краткое описание документа:

Пәні:  математика

Пән  мұғалімі:  Сайфуллина Гүлден       

Сыныбы:  6 "ә"

Мерзімі: 15.10.14 ж

Тақырыбы:  Координаталық  түзу

Мақсаты: Оқушылардың координаталық түзуге  оң  және  теріс  сандарды жаңылмай  кескіндеуге, екі  санның  қашықтығын  координаталық  түзуден  табуға  үйрету. Логикалық  ойлау  қабілеттерін дамыту. Өз пікірлерін анық, ашық жеткізуге дағдыландыру. Ұйымшылдыққа,  ізденімпаздыққа  тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Координаталық  түзуді сызып, берілген  сандарды кескіндей алады.Оң санның  0-санының оң жағында,  теріс  санның сол  жағында  екенін  жаңылмай табады. Сыни тұрғыдан  ойлай  алады.Жасаған  жұмыстарына  гипотез  жасап,  қорытындылайды.Топпен жұмысты жақсы ұйымдастырады.

Қолданылатын модульдер: Тренингтер, есте  сақтау  стратегиясы, сергіту  сәті,  кері байланыс. Топпен жұмыс, диалогтық оқыту, сұрақ - жауап, көшбасшылық

Уақыт

(мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Стратегиялар

Ресурстар

І. Кіріспе (5 мин)  Әлеуметтік өзара қарым-қатынасты құру сатысы

5 мин

Сәлемдесу.  Жестпен  амандасу.

Бір-бірімен  амандасады

 

 

 

әуен

Общая информация

Номер материала: 379047

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.