1075504
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСайын Мұратбеков "Жусан иісі" сабақ жоспары 7- сынып.

Сайын Мұратбеков "Жусан иісі" сабақ жоспары 7- сынып.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ жусан иісі.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән аты, сынып, күні


Қазақ әдебиеті 7 - сынып

Мұғалімнің аты-жөні

Хасенова Гульнар Жуматовна

Тақырыбы

Сайын Мұратбеков «Жусан иісі»

Жалпы мақсаты

Шығарманың  идеясын, тақырыбын ашқыза отырып, шығарманы   құрылысына қарай талдату, тақырыпты меңгерту арқылы ақыл – ойларын, ой - өрістерін, тіл  байлықтарын дамыту, адамгершілікке, бауырмалдыққа, достыққа, мейірімділікке   тәрбиелеу

Ресурстар

Күнтізбелік жоспар, оқулық, тірек сызба, аудиокітап.

Әдіс-тәсілдер

түсіндіру, тірек білімді белсендіру, талдау, салыстыру.

Күтілетін нәтиже

Шығарманың идеясын, тақырыбын ашады, ой-өрісі дамиды.

Модульдер

«Оқыту  мен оқудағы жаңа тәсілдер» , «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»«АКТ»,«Талантты және дарынды балаларды оқыту», «Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту», «Диалогтік оқыту». Қ.Бітібаева «Ой тастау, Ойланту. Ойлау.»

Сабақтың түрі

Жаңа білімді меңгеру сабағы

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Кіріспе

Сәлемдесу

Поэзия минуты

Сәлемдеседі

Өздеріне ұнайтын өлеңді жатқа айтады.


Ой шақыру.

Жусан, оны туған жер символы есептеу мәселесі аясында ойланту.

  • Балалар, осы жусан деген не?

  • Ол қандай өсімдік?

  • Оны неге туған жер символы санаймыз?

  • Жусанға байланысты қандай аңыздарды білесіңдер?

Оқушылар осы тақырып аясында ойланып, ой бөліседі.

Формативті бағалау.

Тамаша!

Дұрыс айтасың! Т.с.с.

Жаңа тақырып:

«Жусан иісі» (озық тапсырма бойынша повесті оқып келген)

Жетондар арқылы топқа бөлемін. «ашық» және «жабық» сұрақтар қоя отырып, өткен тақырып бойынша сұхбаттасуға жетелеу.

Ыстық орындық:Сайын Мұратбековтың өмірі мен шығармашылығы (әр топтан оқушы шығып, үш сұраққа жауап беруі тиіс.

1) Сайын Мұратбеков қай жылы, қай жерде дүниеге келді? (1936 жылы Талдықорған өңірі Қапал ауданы, Қоңыр ауылында дүниеге келген)

2) Қай жылы қай оқу орнын бітірді? ( 1971 жылы Мәскеудегі  М. Горький атындағы Әдебиет институтын)

3) «...Сайын өзіне ғана тән тапқырыптық, жанрлық, стильдік даралығы, ерекше сөз нақышы, ашық үні, өзіндік бояуы бар шығармаларымен танылды» деп пікір айтқан кім? (Мырзатай Серғалиев)

4) Қай салада қызмет етті  (Мұғалім)

5) Жазушының  ең алғаш  шығармалары қай жылы  жарияланды? (1954жылы)

6) Ел арасына тараған қандай шығармаларын білесіңдер?

Сахналау.

Топқа бөлінеді. Берілген сұрақтар аясында ойланып, жауап береді, диалогқа түседі.
































Оқушылар аянды алғаш кездестірген сәтті сахналайды.

Формативті бағалау: Жарайсың! Бәрекелді!

Дұрыс айтасың!

Кім? Қашан? Қайда?

Аудиокітаптан шығармалардан үзінді тыңдатамын. Оқушылар қай кейіпкерлердің қашан, қай жерде айтқанын табады.

1 – топқа. 1) - Әй, анау кім ,ей? (Садықтың Аянды  ең алғаш атыспақ ойнап жүргенде көрген кезі)

2) – Барлық әріптерді неге тезірек үйретпейді екен? (Аянның мектепке барып жүргендегі сөзі)

2 – топқа:  1)  - Үйбай, бетім –ай, бұ дүбірлеген не десем, мыналар екен ғой (Бапайдың кемпірінің  ертегі тыңдап отырған балаларға айтқан сөзі)

2) – Тұра ғ ой. Мына  жарты күрешкідегі сүтті Аянға апарып берейін (Есікбайдың анасы, Аянды Тұражан сабап тастағанда сүт апарып беретін кезі   )

3 – топқа: 1) – Иә, неге келдіңдер , балалар? (Аян аяғын салдыруға барған дағы Асылдбек шалдың айтқан сөзі)

2) - Әй, жетпегірлер , тұрыңдар! (Тұражанның жер жырту науқанындағы балаларға көрсеткен қорлығы)



Пікірлесу. Ойланту.

1.Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады?

2.Аян ертегісінің «Бір жетім бала болыпты » деп басталуының себебі неде?

3.Аян ертегіні көп айтады, бірақ неге мазмұны толық берілмейді?

Ойланады, ой түйеді.

Өзін-өзі бағалау

«Автор қаламы»

Өздерің автор болғанда шығарманы қалай аяқтар едіңдер?

Оқушылар шығарманың өз қалаулары бойынша аяқтап жазады.

Формативті бағалау. Жарайсы! Бәрекелді! Тамаша!

Рефлексия

Сұрақтар қою арқылы түсінгендерін бақылаймын.

Мұғалімнің жетелеуші сұрақтарына жауап береді.

Формативті бағалау.

Бағалау

«Жетім көрсең жебей жүр» тақырыбына 3 минуттық эссе жазу



Жиынтық баға

Үйге тапсырма

«Баяғыда бір жетім бала болыпты...» деп басталатын Аян ертегісін жалғастыру.





Выбранный для просмотра документ жусан иісі.pptx

библиотека
материалов
Ой шақыру Өмірі Шығармашылығы
 1)- Әй, анау кім ,ей? 2)- – Барлық әріптерді неге тезірек үйретпейді екен? 
1)- Үйбай, бетім –ай, бұ дүбірлеген не десем, мыналар екен ғой . 2)- Тұра ғо...
 1)- Иә, неге келдіңдер , балалар?  2)- Әй, жетпегірлер , тұрыңдар!  
1.Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады? 2.Аян ертегісінің «Бір жетім бал...
Егер мен автор болсам, шығарманы былай аяқтар едім ... Автор қаламы
 Жетім көрсең жебей жүр.
 Баяғыда бір жетім бала болыпты ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Ой шақыру Өмірі Шығармашылығы
Описание слайда:

Ой шақыру Өмірі Шығармашылығы

4 слайд  1)- Әй, анау кім ,ей? 2)- – Барлық әріптерді неге тезірек үйретпейді екен? 
Описание слайда:

1)- Әй, анау кім ,ей? 2)- – Барлық әріптерді неге тезірек үйретпейді екен? 

5 слайд 1)- Үйбай, бетім –ай, бұ дүбірлеген не десем, мыналар екен ғой . 2)- Тұра ғо
Описание слайда:

1)- Үйбай, бетім –ай, бұ дүбірлеген не десем, мыналар екен ғой . 2)- Тұра ғой. Мына  жарты күрешкідегі сүтті Аянға апарып берейін . 

6 слайд  1)- Иә, неге келдіңдер , балалар?  2)- Әй, жетпегірлер , тұрыңдар!  
Описание слайда:

1)- Иә, неге келдіңдер , балалар?  2)- Әй, жетпегірлер , тұрыңдар!  

7 слайд 1.Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады? 2.Аян ертегісінің «Бір жетім бал
Описание слайда:

1.Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады? 2.Аян ертегісінің «Бір жетім бала болыпты » деп басталуының себебі неде? 3.Аян ертегіні көп айтады, бірақ неге мазмұны толық берлімейді? Ой тастау

8 слайд Егер мен автор болсам, шығарманы былай аяқтар едім ... Автор қаламы
Описание слайда:

Егер мен автор болсам, шығарманы былай аяқтар едім ... Автор қаламы

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд  Жетім көрсең жебей жүр.
Описание слайда:

Жетім көрсең жебей жүр.

12 слайд  Баяғыда бір жетім бала болыпты ...
Описание слайда:

Баяғыда бір жетім бала болыпты ...

Общая информация

Номер материала: ДБ-050501

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.