Сценарий к мероприятию на тему "Золотая осень"

Сценарий мероприятия «Золотая осень»

1. Развивать творческие способности детей.

2. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки.

3. Развивать эстетические вкусы учащихся.

Оборудование:

Листья для украшения зала;

Листья с загадками.

Музыкальное сопровождение;

Бумаги и ручка для участников;

Таблички с названиями конкурсов;

Оформление:        Зал украшен листьями, гроздьями рябины. На одной стене выставка рисунков на тему «Золотая осень», вдоль стены выставка «Дары осени».

Ход игры:

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие гости, ученики, коллеги. Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года! Это синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины. Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот день. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем ода. Мы сегодня в этом убедимся. Разрешите представить наших участников, которые участвуют в сегодняшнем конкурсе « Золотая осень».

Ведущий:

За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри (представление жюри). .

1.Стихи про осень.

2.Отгадывание загадок.

3. Конкурс «Осень».

3.Номер художественной самодеятельности.

4.Игра «Дождь».

5.Экибаны.

Под музыку в зал входит Осень, в руках несет корзину.

ОСЕНЬ:

Здравствуйте, дорогие ребята!

Я всегда на праздник рада приходить к вам в школу

Я люблю повеселиться, поиграть в кругу ребят.

У меня в руках корзинка (показывает), в ней - осенние дары.

Все, чем только я богата, принесла для детворы.

Потрудитесь – ка, ребятки отгадать мои загадки...

«Разминка»

 1.  Сколько дней длится осень? (91 день)

2.  Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

3.  Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

4.  Композиция из засушенных растений? (гербарий)

5.  Чем заканчивается осень? (ноябрем)

6.  Что едят зимою ёж и медведь? (они спят, не едят)

7.  Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)

1.Конкурс загадок, кто отгадает правильно загадку, тот получит 1 балл.

1. Вырос в поле дом,

полон дом зерном,

стены позолочены,

ставни заколочены,

ходит дом ходуном

на столбе золотом.  (колос)

2. Безо рта – три зуба (вилы)

3. Не бьет, не ругает, а от него плачут. (лук)

4. Стоит Матрешка на одной ножке, закутана, запутана. (капуста)

5. Моя куртка зелена,

Рубаха бела,

Штаны красны,

Галстук черен. (арбуз)

6. Это что таково:

в землю вросло,

сверху толсто,

снизу востро,

собой красно. (морковь)

7.На грядке длинный и зелёный,

А в кадке жёлтый и соленый.  (огурец)

8.Красный, детки, но не мак.

В огороде - не бурак.

Сочный лакомый синьор. Угадали?  (помидор)

9.И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покопай немножко:

под кустом ...  (картошка)

10.Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы, кто я? ...  (свёкла)

11.Он кусает, только вот,

Зубок есть, но, где же рот?

Белый носит сюртучок.

Что это, скажи, дружок?(чеснок)

Осень:

Молодцы, все загадки отгадали!

2.Конкурс «Когда я слышу слово «Осень»

А о чем думаете вы, когда слышите слово «Осень»? За 1 минуту напишите слова – ассоциации, т.е. что вам представляется, когда говорите «осень».

Кто больше напишет ассоциаций, тот получит 5 баллов. 

Итак, время истекло.

3.Номер художественной самодеятельности.

1.Песня об осени.

2.Танец мальчиков.

5.Конкурс «Дождь»

Каждому участнику вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.

4.Конкурс «Листопад» или  «Экибаны»

Ведущий:

Все мы любим гулять по осеннему лесу. Вот и сейчас мы отправляемся на прогулку собирать осенние листья для Экибаны. Задача конкурсантов составить Экибану.

ОСЕНЬ: Предлагаю вам немного поиграть.

Конкурс “Съедобное и несъедобное”

Ведущий называет ягоды и несъедобные предметы. Если предмет съедобный – дети хлопают в ладоши, а несъедобный – топают один раз ногой.

Ведущий. Будьте внимательны!

Малина. Земляника. Яблоко.

Вишня. Смородина. Виноград.

Куст. Сучок. Груша.

Лист. Репейник. Слива.

Кора.

Ведущий. Молодцы, ребята! Многие из вас были очень внимательны.

Осень: Что ж, пора мне в путь, ждут меня еще поля, сады и огороды, надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать овощи и фрукты. До свидания.

Песня осень

Ведущий.Пришла пора нам подводить итоги конкурсам.Уважаемве жюри нам сейчас объявляют итог конкурсов.

 Итог конкурсов.

Ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний  праздник. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!