Сценарий классного часа ко Дню защитника Отечества в 1 классе

Сценарий классного часа ко Дню защитника Отечества в 1 классе

Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества)

Двадцать третье февраля –
Этот праздник знаем.
Подскажите, а кого
Всё же поздравляем?
Ответ: (Мальчишек и взрослых мужчин)

Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники – это те, кто защищает других людей.)

Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днём защитника Отечества называется праздник всех военных. Есть такая профессия – защищать свою Родину.

Каких военных вы знаете? (Это моряки, лётчики, пограничники, танкисты, ракетчики, солдаты.)

23 февраля – это день Вооруженных сил, который празднует вся наша Армия. Солдаты и командиры нашей армии стоят на службе днем и ночью. Проще говоря, это праздник наших пап и дедушек, которые отслужили в Армии, а также наших мальчиков, которым еще предстоит встать в ряды защитников отечества.

Сегодня мы с девочками подготовили для вас, мальчики, поздравления и много разных конкурсов, которые покажут кто у нас в классе самый сильный, умный, внимательный или вежливый.

И начнем мы наше армейское многоборье с проверки вашего внимания! Сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, должны мне отвечать такими словами: «Это мы ребята – бравые солдаты!» Ну, а если не согласны, должны промолчать! Готовы? (Ответы детей.) Тогда начинаем!

Кто рано просыпается и быстро умывается?

Кто зря не задирается, друзьям помочь старается?

Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет?

Кто девчонок защищает, малышей не обижает?

Кто боится приключений и весёлых развлечений?

Кто спортом занимается и дома закаляется?

Кто на рыбалке в пруд упал и там всю рыбу напугал?

Кто книжки и тетрадки содержит в беспорядке?

Кто велосипед сломал и об этом не сказал?

Кто мечтает ни много, ни мало дослужиться до генералов?

Кто в армию пойдёт служить, чтобы всем примером быть?

Молодцы, ребята! Теперь вы готовы к более сложным конкурсам.

Конкурс “Самый внимательный”.

Командам и зрителям демонстрируется большая картина (любая). Команды предупреждают, чтобы они рассмотрели её внимательно. После этого картина отворачивается и командам по очереди задаются вопросы (3-4) по сюжету

“Сколько всего солдат было изображено на картинке?”(4), “Сколько было в танке или на танке?”(3), “Сколько танков на картинке?” (1),  Какого цвета форма у солдат? (синяя).

Если текущая команда ответить не может, ответ спрашивается у другой команды (ответы фиксируются ведущим учителем). В конце конкурса картина поворачивается обратно и все ответы объясняются, правильные ответы подсчитываются.

Мы выяснили, кто у нас самый внимательный, теперь посмотрим кто у нас самый воспитанный, вежливый.

Конкурс “Комплимент”

Участвуют капитаны команд (или желающие из команды) и по одной приличной девочке из каждого класса. Девочек должен либо выбрать учитель, либо пригласит сам участник, тогда в конце конкурса оценивается ещё и качество приглашения. Обязательное условие: капитан команды говорит комплименты девочке из другого класса. Капитаны говорят по очереди и выигрывает тот, кто скажет комплимент последним, и противник не сможет ничего более добавить. Ведущий учитель должен следить за тем, чтобы слова не повторялись, а капитаны говорили комплименты именно смотря на девочек, а не в сторону. Время на конкурс - 2-3 минуты.

Посмотрим, кто у нас самый быстрый.

Конкурс “Собери слово”

Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную, например “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая составит правильно слово быстрее.

А теперь у нас будет конкурс загадок, девочки помогут раздавать фишки, мальчики отгадывают загадки, узнаем, кто у нас самый умный!

Любит он на море качку, Ходит тихо он, в раскачку, Бородой подчас зарос, Старый, доблестный…(Матрос) В форме ровно все стоят, И молчание хранят, Поздравляем мы отряд, Нашей Родины …(Солдат) В самолете он летает, Страну нашу охраняет. Выполняет он приказ: Защищая с неба нас. (Летчик) На границе он стоит, Враг не лезет к нам, дрожит. В поле, иль на берегу, Преграждает путь врагу. (Пограничник) Гусеницы, башня, пушка, Люк открытый на верхушке. Та машина в поле чистом Управляется…(Танкистом) Если ранили солдата, Он внезапно тут как тут. Забинтует и подлечит Как его друзья зовут? (Военный врач)

Охранять свою страну Буду вместе с братом. Когда вырасту, друзья, Стану я …(Солдатом)  Не президент он и не царь, Но в армии друзья. Ослушаться его приказ Никак, никак нельзя. (Командир) Дальнозоркого мне дали, С ним могу я видеть дали. (Бинокль) У военных на плечах В виде звезд какой-то знак. Он поможет, может быть, Звание определить. (Погоны) Можешь моряком ты стать, Чтоб границу охранять. И служить не на земле, А на военном …(Корабле) Два брата ростом по колено. Везде с нами гуляют. И если что-то вдруг случится, То ноги защищают. (Сапоги)