Сценарий командной игры "Креатив-бой"

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей 

дом детского творчества «Ровесник» пгт Подосиновец

сценарий командной игры

«Креатив-бой»

                                 

Сценарий разработан для учащихся 7-11 классов, волонтеров.

Автор: Окуловская Анастасия Валерьевна, педагог-организатор детского движения ДДТ «Ровесник»

пгт  Подосиновец, 2018

          «Креатив-бой» немного напоминает широко известные игры «Что, где, когда?» или «Брейн-ринг», но есть и существенное отличие.  Это интеллектуальное командное соревнование, в котором в качестве заданий предлагаются открытые (т.е. творческие, изобретательские, исследовательские, а может быть, и социальные) задачи. Эти задачи далеко не всегда имеют единственно правильный (контрольный) ответ.

«Креатив-бой»  — это активное и захватывающее соревнование, это эмоции и интеллект «в одном флаконе», это прекрасное средство для повышения мотивации к добыванию знаний.

Цель:  интеллектуальное развитие школьников и их социальная адаптация.

Задачи:

·         развитие системности и оригинальности мышления; умений четко и ясно излагать свои мысли, аргументировано доказывать свою точку зрения;

·         развитие умения решать нестандартные задачи;

·         развитие познавательной активности учащихся;

·         формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и взаимодействовать в группе, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность  других.

·         формирование социальной ответственности

Приведем перечень качеств, которые позволяет сформировать и развить «Креатив-бой»:

• умение работать в команде;

• системность мышления;

• оригинальность мышления;

• умение слушать и слышать собеседника;

• умение развивать мысли, высказанные другими членами команды;

• умение кратко и ёмко рассказать о своём решении;

• умение отстаивать своё мнение.

В «Креатив-бое» одновременно могут принимать участие от 2 до 5 команд. В команде может быть от 3 до 5 «бойцов», причём лучше различного возраста. В каждой команде выбирается руководитель (капитан), секретарь, а также докладчик (спикер), все остальные – генераторы идей.

Внимательно выслушайте правила.

Командам предлагаются творческие задания – открытые задачи. Задания демонстрируются на большом экране. На каждое задание выделяется от 5 до 10 минут. Вам предстоит решить 6 задач и седьмое задание – конкурс капитанов.

 За каждый ответ вам начисляется до 10 баллов. Каждая команда коллективно работает над заданием, при этом секретари команд фиксируют варианты решений на листке бумаги.

После окончания отведённого на задание времени один экземпляр ответов передаётся в жюри, а второй остаётся у команды. После этого спикеры  команд по очереди озвучивают решение команды. Жюри фиксирует, совпадает ли ответ команды  с контрольным ответом и начисляет баллы.

Максимальный балл за решение одной задачи - 10.

Эксперты оценивают оригинальность и изобретательность наших команд.

1. Ответы, которые не проходят по этическим соображениям или не подходят к данной задаче не оцениваются.
2. За каждый обоснованный ответ назначается 1 -5 б.
3. За контрольный ответ назначается дополнительно еще 5 баллов.
4. Эксперты могут добавлять баллы за четкие формулировки ответов, за  хорошие выступления спикеров и т.д.
5. Эксперты могут назначать штрафные баллы за выкрики, шум при докладах, споры с экспертами и т.д.

Эксперты также определят «лучших» и капитана и спикера, которые принесут своим командам по 2 дополнительных балла.

А в жюри у нас сегодня…

•         Внимание, мы начинаем!

•         Вам предстоит пройти 4 шага в процессе командообразования.

•         Шаг-1

•         Вам дается 1 минута для выбора названия команды. Помните известную истину “Как вы лодку назовете, так она и поплывет”.

•         Время пошло

•         (выбор названия команд)

 Шаг -2

•         Слово капитан – означает главный.

•         Вам дается 1 минута, чтобы выбрать капитанов команд, тех, кто должен вести вас к победе.

•         (выборы капитанов)

•         Выбрать название команды.

Шаг-3

•         Как известно, “истина рождается в спорах”. Чтобы умные мысли и интересные идеи не повисли в воздухе, каждой команде нужен секретарь.

•         Ваша минута пошла!

•         (выборы секретарей)

Шаг- 4

•         Слово - сильное оружие в руках умелого оратора.

•         Именно такими должны быть спикеры ваших команд.

•         И для выбора спикеров вам дается 1 минута.

•         (выборы спикеров)

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ПО НОМИНАЦИЯМ:

- лучшая команда

-лучший капитан

-лучший спикер

Все ли вам понятно? Есть вопросы?

Задача № 1. Разработать социальную акцию, которая еще никогда не проводилась в нашем районе. 5 минут

Задача № 2. «Как вести за собой» провести массовую игру с залом (с другими командами). 5 минут

Задача № 3. Нарисовать портрет  лидера, и написать его качества. 5 минут.

Задача № 4. Творческий конкурс. Спеть песню, рассказать стихотворение, показать сценку о добре, волонтерстве. 10 минут

Задание № 5. Всем известно, что  современная молодежь много времени проводит в Интернете. Напишите 5 идей, как отвлечь молодых людей от этой вредной привычки 5 минут.

 Задание № 6. Представьте что вы не просто команда, вы – волонтерский отряд. И ваша задача – составить план работы на 2018-2019 учебный год 5 минут.

Конкурс капитанов. Капитанам выдается текст Гимна РФ

Необходимо вставить пропущенные слова. 5 минут

Жюри подведет итоги.

 Ребята, понравилось ли вам? Что было самым сложным?  Кто хочет поделиться впечатлением от «креатив-боя»?