Сценарий музыкального фольклорного праздника "День народных игр"

Фольклорный праздник

«День народных игр»

(В зал, где сидят учащиеся входит Матрёшка)

Матрёшка:

Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, гости дорогие!

Я к ребятам собиралась,

Долго, долго наряжалась.

А, смотрю, ребята наши

Будут всех на свете краше.

Поиграй со мной немножко.

Ну, скорей, подай мне ложку.

Ну, скорей, скорей, беги,

Сюда ложку положи!

(Выбираются две команды из зрительного зала. Участники команд соревнуются, кто быстрее положит ложку в миску под музыку. Победившую команду отмечают.)

Матрёшка: Я пришла к вам сегодня, ребята, и потешки-небылицы сказывать, и в игры народные русские поиграть, да считалки посчитать.

Как в старину бывало?

Игр народных было немало.

Все любили поиграть

От бабушек и дедушек они доходили до мам и пап, вот и до нас дошли.

Кто из вас считалки знает?

Пусть водящего выбирает!

(Учащиеся соревнуются в конкурсе считалок и выбирают водящего).

Матрёшка: А я, ребятушки смышленые мои, загадку вам загадаю:

Кто живёт в моём дворе?

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

А хвост колечком?                          (Собака)

Отгадали вы загадку

Раз, два, три, четыре, пять

Мы собрались поиграть.

К нам сороки прилетели

И тебе водить велели.

Значит будешь «собачкой».

А играем мы в игру «Лохматый пёс»

Вот лежит лохматый пёс,

В лапы свой уткнувши нос,

Тихо, смирно он лежит,

Не то дремлет, не то спит.

Подойдём к нему, разбудим

И посмотрим, что-то будет?

(Дети играют в игру. Самого ловкого «пса» награждают).

Матрёшка:

Россия, Россия – края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут.

Они прославляют просторы родные,

Раздольные русские песни поют.

(Исполняется русская народная песня «У нас сёдня белый день»)

Матрёшка: Сколько разных загадок придумал русский народ.

Сяду рядышком на лавку,

Вместе с вами посижу,

Загадаю вам загадку,

Кто смышленый погляжу.

(Для обеих команд по две загадки)

1.     Скручен, связан,

На кол посажен,

По полу скачет.            (Метла)

2.     Ходит, ходит, а в избу не заходит.           (Дверь)

3.     Не царь, а в короне,

Не всадник, а со шпорами,

Не страж, а всех будит.                   (Петух)

4.     Бел как снег

В чести у всех.

В рот попал – там пропал.              (Сахар)

(За правильные ответы учащиеся получают отличительные знаки – деревянные ложки. По окончании под русскую народную мелодию учащиеся играют на ложках).

Матрёшка:

Я по залу здесь хожу,

Я ребят не нахожу.

Ну куда же мне идти,

Где мне здесь ребят найти?

Надо дудочку достать

И на дудочке играть

Все услышат, прибегут.

И со мной играть пойдут.

(Учащийся играет на дудочке, весь зал встаёт на цыпочки, цепочкой идёт за Матрёшкой).

Матрёшка:

По ровненькой дорожке – 4 р.

Шагают наши ножки

Раз-два, раз-два, раз-два, раз-два. (шагают)

По камушкам – 4 р. (подпрыгивают)

В яму – бух (присели).

Не вылезти из ямы – 4 р. (присев идут) никак, никак.

Мы вылезли из ямы – 4 р.

Вот так, вот так! (встали)

Матрёшка: А сейчас, гости дорогие, загадаю вам загадку, слушайте внимательно.

Жёлтый бок, круглый бок,

Сидит на грядке колобок.

Прирос к земле крепко

Что это?                        (Репка)

Предлагаю вам сыграть в игру «Репка». Выберем «репку» и «мишку».

Репка-репонька, расти крепонько,

Ни мама, ни мала, ни велика,

До мышиного хвоста! (Ребята играют в игру)

Матрёшка: Ну, а чтобы репка хорошо росла нам надо её хорошенько поливать. И сегодня для нас звучит русская народная песня «Пошла млада за водой».

Матрёшка:

Как у нашего Данилы разыгралася скотина.

И коровы и быки разинули кадыки.

Утки в дудки,

Тараканы в барабаны,

Коза в синем сарафане,

Во льняных штанах,

В шерстяных чулках.

Вот и пляшет, ногой машет.

Журавли пошли плясать,

Долги ноги выставлять

Бух! Бух! Бух!

(звучит русская народная песня «Как у наших у ворот»)

Матрёшка:

Я по залу здесь хожу,

Я ребят не нахожу.

Ну, куда же мне идти,

Где мне здесь ребят найти?

Колокольчик, позвони,

Всех ребят мне созови.

Как услышат, прибегут

И со мной плясать пойдут.

(Исполняется русская народная песня «Колокольчик»)

Матрёшка: Ох, ребята, молодцы! Хотела вас сегодня под конец угостить вкусным пирогом, да у меня получилось так, как одном из стихотворений, я его вам прочту, а вы мне помогите закончить каждую строчку.

Я захотел устроить бал,

И я гостей к себе…

Купил муку, купил творог

Испёк рассыпчатый…

Пирог, ножи и вилки тут,

Но что-то гости не…

Я ждал, пока хватило сил,

Потом кусочек…

Потому подвинул стул и сел

И весь пирог в минуту…

Когда же гости подошли,

То даже крошек не…

Ну, ничего, нет пирога, зато есть сказка-небывальщина.

Пошёл я на лыко гору драть,

Увидел на утке озеро плывёт.

Я бросил три палки:

Одну – еловую,

Другую – березовую

Третью – рябиновую

Бросил еловую – не добросил,

Бросил березовую – перебросил,

Бросил рябиновую – угодил!

Озеро вспорхнуло – полетело,

А утки остались.

Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец!

Надо бы каждому молодцу с огорода по огурцу.

Да пока вы меня слушали,

Огурцы на огороде зайцы скушали.

Вот вам и не досталось.

Но зато досталось там, кто сегодня был активным участником наших конкурсов и игр. (Награждение под народную мелодию).

Матрёшка: Прощайте, дорогие друзья! До новых встреч!