Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыСценарий новогоднего праздника для среднего и старшего звена "Хранители добра или Дело в шляпе"

Сценарий новогоднего праздника для среднего и старшего звена "Хранители добра или Дело в шляпе"

Скачать материал

Сценарий новогоднего мюзикла «Хранители добра»

для обучающихся 5-11 классов МБОУ «Гимназия №1»

в 2022-2023 учебном году

 

26,27,28,29 декабря 2022 года

 

Действующие лица:

1. Кромешник, Злой волшебник 

2. Девочка, последний огонек неравнодушия

3. Снеговик1  приспешник Злого волшебника

4. Снеговик2  приспешник Злого волшебника

5. Джек Воробей

6. Маленькая Разбойница

7. Алеша Попович

8. Добрыня Никитич

9. Илья Муромец

10. Бабя Яга

11. Кикимора

12. Леший

13. Дед Мороз

14. Снегурочка

 

Классы заранее готовят номера художественной самодеятельности на определенную тематику.

 

Сцена 1

 

Танец «Свита злого волшебника» - 6В, 6Е, 7Ж

В конце танца на сцене появляются Кромешник

 

Кромешник: Я ужас летящий на крыльях ночи. Я ваш страх, выбравшийся из-под кровати. Я - Кромешник.

 

Ария Кромешника (в записи)


Я тьмы кромешной господин,

Всегда угрюмый и жестокий,

Ночных кошмаров властелин,

Злодей навеки одинокий.

 

Мне ненавистна красота.

И детский смех тревожит уши,

Пусть миром правит темнота.

Сердца пронзает, губит души.

 

Смешны старанья мудрецов,

Что сочиняют на ночь сказки.

И ненавижу всех глупцов,

Способных на любовь и ласки.

 

Горжусь призванием - "Злодей"!

Умею наносить удары,

Пусть мучают во сне детей

Сны без видений и кошмары!

Пришла пора забыть про цвет,

Про краски, музыку, веселье.

В молчанье погружу весь свет,

Да будет, ВЕЧНОЕ ЗАТМЕНЬЕ...

...Ха-ха-Ха...


 

На экране — карта, где гаснут огонечки

Кромешник: Ха-Ха-Ха. В этом году Новый год отменяется! Новогодняя ёлка не понадобится и подарки тоже. Впрочем и в последующих тоже.(говорит зрителям в зале) Все свободны! (смотрит на экран)Осталось всего шесть! Всего шесть прекрасных детей верят в чудеса, любовь и радость всем своим сердцем! Ах нет, всего пять, четыре, три, два……один!

 

На экране появляется изображение девочки, которая все еще верит. Она всем своим видом показывает, что счастлива (что она делает? Играет в игрушки и смеется? Качается на качелях и смеется? Что-то делает и смеётся)

 

Кромешник:Эй, Снеговики, быстро сюда!

 

Выбегают Снеговики, смешно толкаются

 

Снеговики: (перебивая друг друга) Да, ваше величество!

 

Кромешник: Эх, с кем приходится работать! Снеговики, вы помните, как я вам велел меня называть?

 

Снеговики (непонимающе переглядываются друг с другом, неуверенно): Ваше величество?..

 

Кромешник:Ваше злобное величество!Злобное! Я — ваше злобное величество, понятно вам?

Сн.1 Да, ваше злобное величество, понятно...

Сн.2 ...Только мы прекрасно... помним, когда вы ещё были... веселым  и справедливым...

 

Сн.1 А еще вы слепили нас из снега, а это доброе дело...

 

Кромешник:Забудьте про добрые дела! Доброта — это слабость!

(поет, Снеговики танцуют)

Прошу любить и жаловать — встречайте!

Кто этим балом правит — отвечайте!

Любовь и творчество — мышиная возня!

Отныне этим балом правлю я!

Скорее вставайте под наши знамена!

Мы новое время, мы новое слово!

Мы новое племя, мы новая стая,

Слабый не в счет, все сила решает!

 

Кромешник Понятно? Все сила решает!

 

Снеговики (поддакивают) Да, сила, сила...

 

Кромешник Я вас позвал, чтобы вы привели ко мне вот эту девчонку! (показывает на экран) Она мне нужна, чтобы в ней потух единственный огонек, который ещё верит в добро, в справедливость и радуется жизни! Я научу её равнодушию и безразличию! Она станет моей подданной! Только не трогайте её руками, иначе растаете от её горячего сердца.(Задумчиво) Вот что. Угостите её сначала моим волшебным мороженым, чтобы она стала для вас менее опасной. Все понятно? 

 

Сн.1 Да, ваше злобное величество!

Сн.2 Будет сделано, ваше злобное величество! (все под музыку уходят со сцены)

 

 

 

Сцена 2

Танец «Равнодушие», в конце танца на сцену выходит Девочка и говорит под музыку

 

Д.(скорее удивленно, чем грустно)

Что-то в мире случилось такое,сердце стало у всех ледяное,
О любви и мечте забываем,мы на просьбы не отвечаем,

Равнодушно идем по своим мы делам...

 

Д.(продолжает воодушевленно)Но так нельзя! Нельзя быть равнодушными друг к другу! Ведь так в мире может случиться очень много плохого! (ходит туда-сюда по сцене) Надо что-то делать! Надо расшевелить всех этих людей! Надо, чтобы в жизнь вернулась мечта, радость, любовь, отзывчивость! Скоро Новый год! (задумалась) Но что же делать? Что же делать? Что я могу одна? (растерянно)Ничего не могу... Нет, унывать нельзя! Надо собраться с мыслями...

 

В это время выходят Снеговики с другой стороны сцены, сравнивают фотографию с Девочкой, говорят между собой

 

Сн.1 Это она?

Сн.2 Кажется, да, она... А может, и не она..

Сн.1 Давай подойдем поближе и спросим, она это или не она

Сн.2 Давай!

(подходят к девочке)

Сн.1 Девочка, это ты? (показывает фотографию на телефоне)

 

Д.(удивленно)Ой! Да, это я! А вы кто? Откуда у вас моя фотография?

 

Сн.1 (язвительно)А не надо свои фотографии в открытый доступ в Интернет выкладывать, где любой может её скачать и использовать по своему усмотрению!

 

Сн.2 Да! Надо следить за своими персональными данными!

 

Д.Да я же... Да я ... Всё, я поняла, вы просто хотели со мной познакомиться.

 

Сн.1 Да, хотели! Вот, возьми и съешь мороженое в честь нашего знакомства!

 

Д.Мороженое? Нет, не буду!

 

Сн.2 Но почему? Все дети на свете любят мороженое!

 

Д.Во-первых, я зимой на улице мороженое не ем, а во-вторых, нам учителя с начальной школы твердят, что у незнакомых людей нельзя ничего брать!

 

Сн.1 Ну, какие же мы незнакомые! Я - Снеговик Один!

 

Сн.2 А я — Снеговик Два!

 

Д.Снгеговик Один и Снеговик Два? Кто же вам дал такие имена?

 

Снеговики: Нормальные имена!

 

Д.Ну, раз вас все устраивает, то я пошла. До свиданья, Снеговик Один и Снеговик Два!

 

Сн.1 Куда пошла? А как же мы?

 

Сн.2 Да, а мы как же?

 

Д. Мне нужно подумать, как решить одну очень важную проблему, от этого зависит, будет ли у нас праздник или нет. А я очень люблю праздники, люблю подарки, смех и радость! (уходит)

 

Сн.1 Ну вот, ушла!

 

Сн.2 Давай за ней, иначе мы её упустим!

Тоже уходят

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сцена 3

 

Девочка выходит перед сценой, размышляет вслух


Д.Я верю в красивые души и в искренность глаз…

И в то, что хорошие люди живут среди нас…

И даже когда слишком больно и трудно дышать,

Я верю в добро, эту веру нельзя разрушать…

 

Начинает звучать музыка на номер пиратов.

 

Д.Ой, сюда кто-то идет... Ого, это пираты? В наш равнодушный век нельзя быть слишком доверчивой... Спрячусь-ка я, сначала посмотрю, что у чему... (прячется за пианино)

 

Новогодний номер «Пираты» -______________класс

 

После номера на сцену выходят Джек Воробей и Маленькая Разбойница, продолжают разговор, который вели до этого

 

Джек.Воробей.Так вот, Маленькая Разбойница, никому нельзя доверять... Только я отвернулся, а мой корабль, моя Черная Жемчужина — уплыла. И увели её люди, которых я никак мог заподозрить в вероломстве!.. С тех пор я никому не верю, и ничьи дела меня не интересуют. Никто мне не нужен. Я сам по себе.

 

Мал.Разбойница. (хлпает Джека по плечу)Как я тебя понимаю, старина! Нам в нашей профессии никак нельзя быть дружелюбным и открытым. Вокруг нас — такие личности, что им палец в рот не клади!

 

Какая-нибудь игра с залом, где герои постоянно обманывают игроков

 

Выходит Девочка, за ней Снеговики

 

Д. Здравствуйте! Вы — Джек Воробей?

 

Д.В. Капитан Джек Воробей!Смекаешь?

 

Д. Вы-то мне и нужны!

 

Д.В. Я? А кто ты такая, Девочка, позволь спросить?

 

Д. Я? Я … никто, просто Девочка.

 

М.Р. Просто Девочка?

 

Снеговики Да, она просто Девочка.

 

ДВ А вы кто такие?

 

Сн1 А мы — Снеговики, я — Снеговик Один,

 

СН2 А я — Снеговик Два. Девочка, возьми мороженое! Смотри, какое оно вкусное!

 

Д.Да не хочу я мороженое!

 

МР Я хочу, давайте мне(забирает мороженое, обращается к девочке)И кого ты ищешь? Какого-нибудь Кая?

 

Д. (удивленно)Кая? Нет, мне нужен Джек Воробей и его компас.

 

Д.В. Мой компас? Зачем тебе мой компас?

 

Д. Я хочу попасть туда, куда не знаю, как попасть)) А я знаю, твой компас показывает путь, если желаешь этого всей душой.

 

Д.В. Мой компас давно не показывает мне дорогу... Я давно уже ничего не хочу... Но почему именно тебе я его должен подарить?


Д. Я его обязательно вам верну! Мне нужно попасть к Кромешнику...

 

МР и ДВ (вместе)К кому??? К Кромешнику? Что ты у него забыла??

 

Снеговики (между собой) Она хочет попасть к Крмешнику? Тогда ей не надо мешать!

 

Д. (горячо) Понимаете, я должна сделать так, чтобы в мир вернулись радость, счастье, любовь и отзывчивость! Если я этого не сделаю, все вокруг станут равнодушными и безразличными, а этого нельзя допустить, от этого может случиться много бед и несчастий!

 

МР Как же ты этого добьешься?

 

Д Не знаю... Пока главное, знать, куда мне дальше идти, а там видно будет!

ДВ Хорошенький план, как я погляжу. Ладно, вот тебе мой компас, смотри, только внимательно!

 

Достает компас, отркрывает его, вручает девочке

 

Д. Вон туда показывает (показывает рукой, спускаются оба в зал и выходят в коридор)

 

МР  (задумчиво)Эта девчонка мне  очень напомнила Герду своей горячностью и своей верой в радость и счастье! Чу, слышу чьи-то шаги? Кто это там? Никак Баба-Яга? Да не одна, а вся Лесная нечисть с ней? Ой, не хочу с ними встречаться, пойду-ка я отсюда... А лесная нечисть пусть исполняет свои обряды... (уходит)

 

 

 

 

 

 

Сцена 4

Номер «Лесная нечисть»_________________класс

Леший: (подает компас) Ну вот, Ягуся, мы компас принесли. Всех детишек до слез довели!

Кикимора:Я - Кикимора лесная, слова «честность» я не знаю.

         Нет другой мне радости, как людям делать гадости!

 

Л: Теперь эта Девочка не сможет добраться до нашего хозяина Кромешника!

 

БЯ (забирает компас) С каких это пор он стал нашим хозяином? Ничего он нам не хозяин, так, небольшой должок у меня перед ним, и все... Иначе бы я с этим кошмарным Кошмаром даже и связываться не стала...

 

Баба Яга: (в зал детям) А чего вы тут собрались? На праздник пришли? Так не будет праздника-то! И Нового года теперь не будет!

 

Кикимора: А давай мы их в печь посадим!

 

БЯ Нет, пусть они пройдут вот такое испытание!

Игра с залом, какая - придумать

 

Леший: Девчонки, хватит тут играть с этой малышней! Больно они шумные.

Входят Снеговики

Сн1 Мы вас нашли!

 

Сн2 Вы зачем отобрали компас у девчонки?

 

Кикимора А вам-то какое дело?

 

Сн1 Как какое? Это было наше задание: привести девчонку в замок к Кромешнику. А теперь компас у вас, и она не знает куда идти!

 

Сн2 А нас Кромешник разметает вьюгой, если мы её не приведём.

 

БЯ Вот и разбирайтесь с ним сами, а у нас дела, мне компас нужен, и я его вам не отдам! Девки, за мной!

 

Леший: (передразнивает, но идет следом) Девки, девки... я вообще-то, Леший, мужчина в самом расцвете сил!

 

Сн1 Я знаю! Надо обратиться к Богатырям! Они всегда лесную нечисть всякую побеждают!

 

Сн2 А мы сами ничего, да, не можем?

 

Сн1 Ну давай, попробуй, одолей Ягу и Кикимору, ты же мастер спорта, может, и сможешь победить их в единоборстве!

 

Сн2 Так я мастер спорта по шахматам...

 

Сн1 А вот поэтому мы и пойдем с тобой к богатырям...(уходят)

 

Сцена 5

 

Новогодний номер «Богатыри и их окружение»_______________класс

 

Голос за кадром: А и сильные, могучие богатыри на славной Руси! Не скакать врагам по нашей земле! Не топтать их коням землю Русскую! Не затмить им солнце наше красное! Век стоит Русь — не шатается! И века простоит — не шелохнется!

 

На сцену выходят Три богатыря под музыку

«Ой, что-то мы засиделись, братцы»

 

Илья Скучно...  Скучно... Все сидишь тут дома на печи, а годы-то идут!

 

Добрыня: А меня Настасья на рынок за картошкой послала (показывает авоську) Я говорю, ты что, я же богатырь, меня товарищи засмеют, а она не понимает…

 

Алёша: Хоть бы супостаты налетели, что ли — отведали бы силушки богатырской!

 

Добрыня: Какие теперь супостаты, всех перебили…

 

Илья: Да… поторопились.

 

Алеша: Так, еду на подвиги! [достаёт меч, у меча отваливается лезвие]

 

Илья: Где-то я это уже видел…

 

Добрыня: Съездим, проветримся… А там уже и видно будет, кого надо спасать и от кого… (собрались уходить со сцены, но их останавливают появившиеся с другой стороны сцены Снеговики)  

 

Сн.1 Стойте, стойте, богатыри!

Сн.2 Вы же богатыри, да? (наугад тычет в каждого, ошибается каждый раз) Алеша Попович?

 

Добрыня (исправляет ошибку) Я -Добрыня Никитич!

 

Сн.2 Алеша Попович?

 

Илья Я - Илья Муромец?

 

Сн.1 (насмешливо, второму снеговику) Вот заладил, Алеша да Алеша…

 

Алеша: Я Алеша Попович! А что надо-то?

 

Сн.2 Помощь нам ваша нужна! Нужно у Бабы-Яги отобрать компас Джека Воробья!

 

Добрыня: Что отобрать? У кого отобрать? У Джека Воробья? Кто такой? Почему не знаю? Упал – отжался!

(2 Снеговик от страха ложится и начинает делать отжимание, встает, отряхивается)

 

Сн1 (удивленно, Илье) А что за ритуал такой? В нем сила, брат?

 

Илья Во сне сила! И у того ее больше, кто спит крепче

 

Алеша: И печь нужна. На ней нужно спать 33 года. Станешь сильным, как Илья!(хлопает по плечу Илью)

 

Сн2 Нам на печи нельзя… Растаем…

 

Сн1 Так. Все. Ближе к делу! Нужно отобрать компас у Бабы Яги! Иначе не миновать расправы Кромешника!!

 

Добрыня: О, дельце вырисовывается! Я готов совершать подвиги!(выходит вперед на край сцены)

 

Илья: Подвигами делиться надо, а то успеха не будет. Есть такая примета!(становится рядом с Добрыней)

 

Алеша: (становится в ряд с богатырями) Всем стоять — работают три богатыря! Кромешник, готовься ко встрече! Отведаешь силушки богатырской!

 

(уходят под песню «Ой, что-то мы засиделись, братцы!»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сцена 6

Дед Мороз и Снегурочка

Входят Дед Мороз и Снегурочка

 

ДМ Я – веселый Дед Мороз, гость ваш новогодний!

От меня не прячьте нос, добрый я сегодня.

Помню, ровно год назад видел этих я ребят

Год промчался, словно час, я и не заметил,

Вот и снова среди вас, дорогие дети!

Подросли вы, больше стали, а меня-то вы узнали? Кто я?

 

(Дети: «Дед Мороз!»)

 

ДМ: Всё такой же я седой, с длинной белой бородой!

Но с вами вместе хоть сейчас я готов пуститься в пляс!

Становитесь-ка, ребятки, поскорее в хоровод,

Песней, танцем и весельем встретим дружно Новый год!

 

СН. Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я!

И больших, и маленьких, шустрых и удаленьких!

Вижу я, вы не ленились, и на славу потрудились:

Хорошо украсили ёлочку душистую!

Вот она какая: нарядная, пушистая!

Только что-то она у вас не горит, не сверкает огнями!

 

ДМ: Давайте все вместе скажем дружно: раз, два, три, елочка, гори! (повторяют три раза, елочка загорается огнями)

 

 

ДМ: Ой, молодцы! Вы знаете, какая моя самая любимая новогодняя песня? Правильно, «В лесу родилась елочка»! Я предлагаю вам порадовать старика: споем её все вместе!

 

(караоке на экране, поем все вместе)

 

ДМ Дорогие ребята! Мы с внучкой моей, Снегурочкой, очень любим мультфильмы смотреть. А вы любите? Любите, знаем, у вас и на окнах школы мультгерои!

 

СН А давайте мы с вами поиграем в игру «Угадай мультфильм»

 

Проводится игра «Угадай мультфильм» (надо придумать)

 

ДМ Молодцы! Знаете мультфильмы! Снегурочка, что-то я устал… стар, видимо, стал…

 

Сн. Дедушка, ты отдохни, а нам ребята ____________________класса спляшут и станцуют!  Ведь совсем скоро наступит Новый год!!!

 

Новогоднее выступление _____________класса

 

 

 

Сцена 7

 

Кромешник: Вот, и последний огонек почти погас! И Нового года теперь не будет! Теперь жизнь у всех будет серая и жуткая! (обращается к детям в зале) Доставайте же все свои телефоны и планшеты, вы же так любите в них зависать! Только теперь в социальных сетях будут одни мошенники, фильмов со счастливым концом не будет, никаких комедий, будут одни ужастики, в играх вы всегда будете проигрывать! Ха-ха-ха! Такова цена безразличия и равнодушия! Зато вы никому ничего не должны! Все вокруг — только для вас! Не надо ни с кем делиться и никому помогать не нужно! Это не ваше дело! Это — удел слабаков!

 

Входят Богатыри, Снеговики, ДВ, МР, БЯ и К, Л, и с ними Девочка

 

Илья Муромец: А не рано ли, Кромешник, похваляешься? Не бывать такому!

 

Добрыня Никитич: Кто сказал, что добро обязательно должно быть слабым?

 

Алеша Попович: Отведуй-ка силушки богатырской!  

 

Кромешник (возмущенно) Что? Вы кто такие? (обращается к Снеговикам) Вы кого ко мне привели? (Снеговики прячутся за богатырей)

 

Илья: Мы – защитники Земли русской! И мы не позволим, чтобы мир погрузился во тьму и ненависть!

 

Добрыня: Сдавайся, Кромешник!

 

Начинается танец – «Борьба добра со злом» под песню «Засупонилось красное солнышко». В процессе танца с Кромешника срывают корону, 

Он как бы «приходит в себя», перестает сопротивляться, становится добрым. В конце танца – танцуют все единый танец

 

Девочка Давайте станем чуть добрее,

Не будем злиться на других.

Жить с добрым сердцем веселее.

Ценить друзей, любить родных.

 

Снеговик 1 Мы все зависим друг от друга,

Плоха ли жизнь, иль хороша.

Дождь за окном, кружит ли вьюга.

С добром всегда светла душа.

 

Баба Яга Давайте улыбаться просто так,
    Улыбки раздавать случайным людям.

Кикимора Что б не за грош, и не за четвертак,
    А просто так им улыбаться будем!

Кромешник Дарите друг другу тепло и улыбки! 
Прощайте обиды, чужие ошибки. 

Снеговик 2 Улыбка всесильна и стоит награды. 
Всего лишь улыбка - и Вам будут рады!

Входят ДМ и Снегурочка

 

ДМ Путь к Новому году повсюду открыт!

Друг друга поздравим мы с вами.

И как колокольчик пусть смех ваш звенит,

И елка сверкает огнями! ...

 

Сн. Улыбок вам, шуток, коньков и салазок,

Снежков, каруселей, катаний, гуляний,

И самых волшебных и радостных сказок,

И исполненья заветных желаний!

 

Все С Новым годом! С новым счастьем! 

 

Общая песня «Будет Новый год»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий новогоднего праздника для среднего и старшего звена "Хранители добра или Дело в шляпе""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 134 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2023 127
    • DOCX 35.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Елена . Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Елена
    Николаева Елена
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15023
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа воспитания в условиях организации дополнительного образования: технология разработки и оформления

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство реализацией образовательной деятельности в организации культурно-досугового типа

Руководитель образовательной деятельности организаций культурно-досугового типа

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Интерактивные методы обучения русскому языку

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе