Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыСценарий открытия детской площадки " Веселая карусель"

Сценарий открытия детской площадки " Веселая карусель"

Скачать материал

 

Сценарий открытия детской площадки

«Веселая карусель»

 

Детская игровая площадка микрорайона.

Звучат детские песни.

Участники праздника- дошкольники, дети младшего школьного возраста, родители, жители микрорайона, приглашенные гости.

Ведущая приветствует зрителей и предоставляет слово  представителю администрации.

По окончании официальной части праздника начинается театрализованное представление.

Сказочные герои: Буратино, Мальвина, Лиса Алиса

 

Буратино:  Девчонки и мальчишки!

                     Мамы, папы и прочие родители!

                     А также гости!

                     Мимо не проходите!

                     Сегодня специально для вас,

                     Причем прямо сейчас

                     Конкурсы! Развлеченья! Веселое представленье!

                     Так что попали вы сюда не случайно!

                     Мы вам рады необычайно!

                     Давайте не будем стесняться-

                     Будем играть, танцевать,  развлекаться!

                     Взрослые и малыши!

                     Всем привет вам от души!

Мальвина:  Здравствуйте, дети,

                       Самые лучшие на свете!     

                        Рады мы вас здесь встречать-

                        Праздник наш пора начать!

                        Здесь мы будем-  веселиться,

                        А в школе -хорошо учиться!

Буратино:   Ой,  а мы забыли с ребятами познакомиться! Ребята,  вы  меня узнали?      (ответы детей)

Мальвина:    А знаете, как  меня  зовут?  (ответы детей)

Буратино:     А как зовут вас, отвечайте!

                        Свое имя называйте,

                        Посмотрим, кто у нас смелей

                        И голоском кто посильней.

                        Как вас, мальчики, зовут? (мальчики отвечают)

                        А как вас, девочки, зовут? (девочки отвечают)

Мальвина: Всё понятно! Всех мальчишек  зовут «Бу-бу-бу», а девчонок «Сю-сю-сю».

                     А теперь, мальчики и девочки,  все вместе:

            Раз, два, три,

            Своё имя назови! (ответы детей)

            Мы сейчас чуть не оглохли,                                                     

                      Но, признаюсь от души:

                      И девчонки, и мальчишки –

                      Все вы были хороши!

Буратино: Как настроение? Хорошее?  Тогда будем танцевать под мою любимую песню! Повторяйте все движения за мной!

(Танцевальная анимация)

Мальвина:  А теперь, Буратино, давай проверим, какие здесь ребята собрались.

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «Да» или «Нет».

                Умные мальчики и девочки здесь? – Да!

                А лентяи и жадины? – Нет!

                А трусишки и хвастунишки?- Нет!

                А озорные и веселые? – Да!

А сейчас мы это проверим! Будем с вами танцевать!

(Танцевальная анимация)

Мальвина: Молодцы!

                  Открыть площадку  все готовы?

                  Детский городок мы открываем

                  И ребят мы поздравляем!

                  Ключ волшебный  у тебя? (обращается к Буратино)

Буратино: Нет, его не видел я!

(Появляется Лиса Алиса)

Лиса Алиса: Ключик я вам не отдам!

                        Праздник я испорчу вам!

Буратино:  Кто же это все сказал?

                     Ключик волшебный  наш забрал?

Лиса Алиса:   Не  узнали вы меня?!

                          Лиса Алиса-это я!

                          Я решила пошалить

                          И детишкам  навредить!

Мальвина: Как же так?  Посмотри, какие у нас ребята классные- дружные, умненькие!  А какой они замечательный подарок получили- детский городок!

Лиса Алиса: Это они-то дружные? Что-то мне не верится!

Буратино: Сейчас увидишь! Ребята, если вы со мной согласны, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – топайте ногами и хлопайте руками.

                              Спросим мы сейчас у всех-

                              Кто здесь любит танцы, смех? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Лиса Алиса:   Кто из вас, скажите, братцы,

                          Забывает умываться?                     (топают и хлопают)

                          А кто из вас, из малышей

                           Ходит грязный  до ушей?              (топают и хлопают)

Мальвина:      Кто привык у нас к порядку-

                          Утром делает зарядку?   (Это я, это я, это все мои друзья!)

Лиса Алиса:    Кто ложится рано спать

                           В кроссовках грязных на кровать? (топают и хлопают)

                           Кто любит мамам помогать-

                           По дому фантики бросать?              (топают и хлопают)

Мальвина:      Кто будет в классе отвечать

                          И пятерки получать?       (Это я, это я, это все мои друзья!)

Буратино:       Кто любит прыгать и смеяться,

                          Шалить, шутить и кувыркаться? (Это я, это я, это все мои друзья!)

                          Не устали отвечать?

                          Значит, будем танцевать!

(Танцевальная  анимация)

Лиса Алиса: Танцевать - то вы умеете, а   ключик  я вам все равно не отдам, пока  мои     загадки не отгадаете:

       1. Кто альбом раскрасит ваш?

           Ну, конечно, …(карандаш)

       2. На коробку он похож,

           Ручки ты в него кладешь.

           Школьник, ты его узнал,

           Скажем дружно мы- …(пенал)

       3. То  я в клетку, то в линейку,

           Написать по мне сумей-ка,

           Можешь и нарисовать...

           Что такое я ?...(тетрадь)

Мальвина (обращается к Лисе Алисе): Ну вот, все загадки отгадали – пора, Лиса Алиса, и ключик отдавать-городок открывать!

Лиса Алиса: И не подумаю! Я хочу, я хочу…, чтобы вы со мной зарядку сделали – я хочу всегда быть красивой и стройной!

Мальвина: Это мы с удовольствием!

                     Все движения разминки

                     Повторяем без заминки.

                     Помашите мне рукой,                                                              3

                  Помашите-ка другой,

                  Повертите головами,

                  И потопайте ногами.

                  Вы попрыгайте немножко

                  И похлопайте в ладошки.

                  Руки к пяткам и к ушам,

                  На колени и к плечам,

                  В стороны, на пояс, вверх и вниз.

                  А теперь вокруг себя ты повернись……Молодцы, ребята!

Буратино: Я тоже хочу с ребятами поиграть!

                   Ну что, веселая компания,

                   Настрой свое внимание.

                   Отвечать на мой вопрос не торопись –

                   На крючок не попадись.

                         1. Весной венки из одуванчиков

                             Плетут,  конечно, только…

                         2. Болты, шурупы, шестерёнки

                             Найдёшь в кармане у …

                         3. Болтали час без передышки

                             В цветастых платьицах…

                         4. Боятся темноты трусишки,

                             Все как один они…

Буратино: Молодцы!  Вот  теперь можно и потанцевать!

(Танцевальная анимация)

Лиса Алиса:   Ну а я для вас, ребятки,

                          Приготовила загадки!

  Мальвина: Будем дружно мы считать!

                        Надо ключик выручать!                                           

                    На крыльце сидит щенок

                    Греет свой пушистый бок.

                    Прибежал еще один

                    И уселся рядом с ним.

                    Сколько стало щенков?          … (два)

Лиса Алиса:  На пасеке три медвежонка

                         Играли в прятки у бочонка.

                         Один в бочонок еле влез.

                         А сколько убежало в лес?....(два)

Буратино:  На плетень взлетел петух,

                     Повстречал еще там двух.

                     Сколько стало петухов?

                     У кого ответ готов? ….(три)

Мальвина:   Во дворе четыре кошки

                    Тихо спрятались в лукошке,

                    Их одна пошла искать.

                    Сосчитай-ка кошек …(пять)                                                       

Буратино:  К серой цапле на урок

                    Прилетело семь сорок.

                    А из них лишь три сороки

                    Приготовили уроки.

                    Сколько лодырей –сорок

                    Прилетело на урок?     (четыре)

Мальвина: Лиса Алиса, отдавай наш ключик! Мы все твои задания выполнили!

                          Мы не можем уже ждать -

                          Пора  площадку открывать!

Лиса Алиса:   Так и быть!

                          Пусть дети отправляются играть и отдыхать!

                          Но про учебу тоже не стоит забывать!

Мальвина:      Пусть в городке красивом

                          Царят веселье, смех!

 Буратино:      Пускай нам все завидуют-

                          Площадка- круче всех!

Лиса Алиса отдает  ключик  Буратино, он открывает символический замок.

Звучат фанфары.

 

Буратино:       Площадка открыта!

                          А теперь для вас, ребятки.

                          Будут игры на площадке!

                          Мы не будем здесь скучать-

                          Будем праздник продолжать!

                     

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий открытия детской площадки " Веселая карусель""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий открытия детской игровой площадки "Веселая карусель" предназначен для проведения праздника в микрорайоне, во дворе дома, на территории образовательного учреждения. Возраст участников- 5-10 лет. Театрализованное представление со сказочными героями (Буратино, Мальвина, Лиса Алиса), танцевальные анимации, загадки, игры, - все это создает атмосферу яркого детского праздника и не оставит никого равнодушным.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 100 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.11.2020 467
    • DOCX 48.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыбалко Татьяна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыбалко Татьяна Геннадьевна
    Рыбалко Татьяна Геннадьевна
    • На сайте: 4 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38677
    • Всего материалов: 67

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на гитаре

Преподаватель игры на гитаре

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы психологии детского спорта в деятельности тренера-преподавателя, спортивного психолога учреждения физкультурно-спортивной направленности (ДЮСШ, СДЮШОР)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 44 человека

Курс повышения квалификации

Организация досуговой деятельности учащихся в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 141 человек

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе