Сценарий праздника для старших дошкольников "Скоро лето"

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «СКОРО ЛЕТО»

в старшей группе

Дети входят под музыку в спортивный зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята, наступил конец учебного года, вы стали на год старше. С праздником вас! Позади занятия по математике и рисованию, лепке и физкультуре, а впереди – летние каникулы и отдых! Поздравляю вас. Все вы были умниками и умницами, очень старательно занимались, были смелыми и жизнерадостными! Оставайтесь такими всегда! Ой, ребята, вам не кажется, что у нас кого-то не хватает на нашем празднике?

Дети: Олеси Игоревны.

Ведущий: Точно. Может быть она забыла, что у нас праздник, давайте её позовём.

Дети зовут, в зал на метле влетает О. И. в костюме Бабы-Яги.

Б-Яга: Здравствуйте, здравствуйте, мои касатики.

Ведущий: Кажется, это не О.И. Ошибочка какая-то произошла. Ты кто, родимая?

Б-Яга: вы чего, меня не узнаёте, что ль, это ж я, ваш музыкальный руководитель Олеся Игоревна. (кланяется)

Ведущий: как-то не очень похоже. Ты в зеркало-то сегодня смотрелась?

Б-Яга: ну да, смотрелась, я каждый день в него смотрюсь.

Ведущий: ну-ка, на, погляди (даёт зеркало Б-Яге)

Б-Яга смотрится в зеркало и чуть не падает в обморок.

Б-Яга: Ой, мамочки, это же баба-яга меня заколдовала и в себя превратила, это я чего, что ли всю жизнь теперь Бабой-Ягой буду?

Ведущий: Я думаю, что мы сможем тебе помочь. Наши детки сегодня покажут всё, чему научились за год и тогда злые чары будут сняты и ты снова станешь музыкальным руководителем.

Для начала, ребята, давайте расскажем как прошёл у нас этот год?

1 ребенок:

За этот год мы научились лепить и рисовать.

За этот год мы научились и петь, и танцевать.

2 ребенок:

Одеваться очень быстро, умываться очень чисто,

Аккуратно, быстро есть – даже все не перечесть!

3 ребенок:

Утром нас приводят мамы и бываем мы упрямы. 

В раздевалке поревем, а потом играть идем.

4 ребенок:

На зарядку мы с утра ходим с настроением,

А кончается она – уходим с сожалением.

5 ребенок:

Кормят в садике ребят словно в ресторане,

Я рецепты разузнаю, принесу их маме.

6 ребенок:

В нашей группе ребята самые умелые:

Кто рисует, кто поет, и кто быстрей всех бегает.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

Ведущий: А теперь я предлагаю вам показать, какими же вы стали за этот год.

Б-Яга: И в этом нам помогут волшебные шарики (спортивные маленькие мячики, завернутые в фольгу).

                                                Достаёт один шарик и загадывает желание.

Мы хотим узнать, ребята, чем ваш садик так хорош?

Почему домой под вечер вас никак не уведешь?

1 Ребенок:

Почему мы очень любим наш веселый детский сад?

Потому что здесь чудесно, очень, очень интересно.

И конечно, всем известно, что дружнее нет ребят.

Оттого мы очень любим наш любимый детский сад!

Ведущий: Сколько на празднике нашем гостей, желанье свое загадайте скорей! (подбрасывает шарик)

Гость: Очень хочется, ребята, взрослым всем сейчас узнать:

            А чему вы научились? Как умеете считать?

Ведущий: Ребята в старшей группе уже знают цифры и научились решать примеры. Объявляется конкурс «Считай-решай-отгадывай». Давай, Б-Яга, загадывай загадки.

Б-Яга:

·       Сколько ушей у двух ежей?

·       Сколько хвостов у четырех котов?

·       Сколько носов у трех слонов?

·       Сколько лап у двух медвежат?

·       Сколько рогов у двух коров?

·       Сколько орехов в пустом стакане?

·       Сколько звезд на небе днем?

·       Какой день наступит после среды?

·       Какой день перед вторником?

·       Если линейка длиннее карандаша, то карандаш …? Короче линейки.

·       Если сестра старше брата, то брат …? Младше сестры.

·       Наша кошка Маша — отличная мамаша. У нее четыре дочки и еще один сыночек. Девочки и мальчики, загибаем пальчики. Сколько у нее котят? (5)

·       Пять щенят, плюс мама – лайка. Сколько будет? Сосчитай-ка! (6)

·       Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат, но один малыш устал, от товарищей отстал, а теперь ответ найди: сколько мишек впереди? (5)

Ведущий: Праздник нужно продолжать, о чем хотите вы узнать? (подбрасывает шарик)

Гость: 

Ваши дети так красивы, просто глаз не оторвать!

И нам хочется увидеть, как все будут танцевать!

2 Ребенок:

Нам на месте не сидится, любим мы повеселиться!

Посмотрите, гости наши, как мы весело вам спляшем.

Танец принцесс.

Ведущий: Молодцы, ребята! Какое желание исполнится на этот раз? (достают шарик)

Гость:

Мы хотим узнать сейчас, кто смекалистый из вас?

Все, друзья, по порядку отгадайте-ка загадки!

Ведущий: Ну, что же, давайте посмотрим.

Для разминки ума, развития кругозора и смекалки разгадаем мы загадки.

Это загадки-обманки. Поехали!

·            Просит бабушка Аркашу из редиски скушать кашу (салат)

·            На дорогах стало суше — у меня сухие уши (ноги)

·            Чинят крыши, мебель, рамы, на рыбалку ходят мамы (папы)

·            Как зеленое бревно, я в воде лежу давно,
Но не трогайте за брюшко, могу съесть вас, ведь я лягушка (крокодил)

·            Подобрать себе я смог пару варежек для ног (рук)

·            Мимо улья проходил косолапый крокодил (мишка)

·            Во дворе трещит мороз, шапку ты надень на нос (голову)

·            Хоккеистов слышен плач пропустил вратарь их мяч (шайбу)

·            Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно пять (четыре)

·            На базар идут старушки покупать себе игрушки (продукты)

·            День рожденья на носу — испекли мы колбасу (торт)

·            С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает корова (обезьяна)

·            И в Воронеже, и в Туле дети ночью спят на стуле (в кровати)

·            И капризна, и упряма в детский сад не хочет мама (дочка)

·            Куклам платьица, штанишки любят шить всегда мальчишки (девчонки)

·            На прививки и уколы мамы деток водят в школы (в поликлинику)

·            На уроках будешь спать — за ответ получишь пять (два)

Ведущий: Ребята, а можно и мне загадать желание? (подбрасывает шарик и говорит).

                   Мы рады празднику всегда, сейчас играть, ребята, будем? 

Дети: Да!

Объявляются ИГРЫ и КОНКУРСЫ

1. «А ну-ка, посчитай!»

Дети встают в круг, взявшись за руки. Звучит музыка, дети бегают по кругу. С окончанием музыки ведущий громко произносит, например: «Три». Играющие должны разбиться на кружки по три человека и т.д.

2. «Ловкачи».

Дети встают в две колонны, расставив ноги как можно шире.  По сигналу последний в колонне на коленках ползёт вперёд между ног впереди стоящих участников.

3.  «Забег на хопах»

После игр Б-яга потихонечку выходит из зала и снимает костюм б-Яги.

Ведущий:  Целый год мы с вами жили в старшей группе и наконец пойдем в подготовительную! А кого-то мы проводим и в школу.

Ребенок 1:

«Дошколенок, дошколенок!» - слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня не зовите так меня:

Встану завтра рано-рано и с утра «школенком» стану!

Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.

До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждет!

Ведущий: Вот и подходит наш праздник к концу! Ребята, кажется мы справились со всеми заданиями.  А куда же делась наша Б-Яга?

Звучит музыка, в зал входит уже О.И.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы расколдовали Олесю Игоревну. И теперь мы все вместе пойдём через волшебные ворота в подготовительную группу.

Под музыку дети проходят через ворота и уходят в группу.