Сценарий " Василий Тёркин"

Сценарий

 «Теркин - кто же он такой?» 

Цель: Воспитание у учащихся гордости за подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войны; сопричастности поколений к истории Отечества.
Задачи: Познакомить учащихся с произведениями земляка , посвященными Великой Отечественной войне; Совершенствовать навыки выразительного чтения и публичных выступлений у учащихся; Пробудить интерес к истории войны; вызвать эмоциональный отклик при беседе о войне; способствовать воспитанию патриотических чувств; помочь учащимся осознать истоки нашей победы. Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников;
Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.
Оформление: художественно украшенная сцена и зал, соответствующее звуковое сопровождение, на заднике «День победы», макет машины, полотенца, костюмы гармонь.

1 Ведущий: Я бы с песни начал свой рассказ…

                       Пусть узнают все в 21 веке,

                    Как в суровый предрассветный час

                    Песня стала боевым солдатом.

2 Ведущий: Дали ей по росту сапоги,

                       Песне никакой размер не тесен…

                      И шагали к западу полки

                      В четком ритме наших грозных песен..

(Киноряд голос Левитана, «Вставай страна огромная…..»)

3 Ведущий: С этой песни все и началось-

                     Первые сражения и беды…

                     Песни эти с нами и поныне

                    Эта песня с нами до Победы!

1 Ведущий: Это одна из первых военных песен. Она родилась в самом начале войны, в конце июня1941 года. Авторами ее были поэт Василий Лебедев-Кумач и композитор Александр   Александров. Музыка А. Александрова звучит как боевой гимн, призывающий на поединок с врагом

2 Ведущий: Большой вклад в литературное наследие военных лет внес наш земляк Александр Трифонович Твардовский. Самая знаменитая поэма “Василий Теркин”, стала солдатской поэмой, заключила в себе целую энциклопедию жизни бойца на фронте.

3 Ведущий: Не расскажешь, не опишешь,

  Что за жизнь, когда в бою

  За чужим огнем расслышишь

  Артиллерию свою.

1 Ведущий: Воздух круто завивая,

  С недалекой огневой

 Ахнет, ахнет полковая,

 Запоет над головой.

Сценка

Выходит, девочка Катя с рушником. Делает вид что стирает (напевая «И кто его знает……») Со смехом входят 4 девочки, тоже как бы стирают. Одна из девчонок запевает «Расцветали яблони и груши» девчонки подхватывают

Песня: «Катюша»

1девочка.Теркин - кто же он такой?

2 девочка: Скажем откровенно:

                  Просто парень сам собой

                  Он обыкновенный.

3девочка: Впрочем, парень хоть куда.

                 Парень в этом роде

4девочка: В каждой роте есть всегда,

                 Да и в каждом взводе.

1.И чтоб знали, чем силён,
Скажем откровенно:
2. Красотою наделён
Не был он отменной,
3.Не высок, не то чтоб мал,
Катя. Но герой – героем.
На Карельском воевал –
За рекой Сестрою.

1.И не знаем почему, –
Спрашивать не стали, –
2.Почему тогда ему
Не дали медали.

3.С этой темы повернём,
Скажем для порядка:
4.Может, в списке наградном
Вышла опечатка.

Девочки не замечая, что сзади подходят мальчишки, пугаются

На сцену выходит Теркин и его друзья отдает честь.

Василий Теркин:
Разрешите доложить

Коротко и просто:

Я большой охотник жить

Лет до девяноста.

1 друг:

Раз война – про все забудь

И пенять не вправе.

2 друг:

Собирался в дальний путь,

Дан приказ: «Отставить!»

1 друг:

Грянул год, пришел черед,

Нынче мы в ответе

2 друг:

За Россию, за народ

И за всё на свете.

1 друг:

От Ивана до Фомы,

2 друг:

Мертвые ль, живые,

Все: (выступая вперед)

Все мы вместе – это мы,

Твой народ, Россия.

Теркин (подходит, обнимая друзей)

И поскольку это мы,

То скажу вам, братцы,

Нам из этой кутерьмы

Некуда податься.

1 друг:

Тут не скажешь: я – не я,

Ничего не знаю,

2 друг:

Не докажешь, что твоя

Нынче хата с краю.

1 друг:

На войне себя забудь,

Помни честь, однако,

2 друг:

Рвись до дела – грудь на грудь,

Драка – значит, драка.

Теркин: (В это время девочки, из полотенец делают окоп, блиндаж, мальчишки разыгрывают сцену, присаживаясь в окоп.)

Рассказать бы вам, ребята,
Хоть не верь глазам своим,
Как немецкого солдата
В двух шагах видал живым.

Подходил он в чем-то белом,
Наклонившись от огня,
И как будто дело делал:
Шел ко мне – убить меня.

В этот ровик, точно с печки,
Стал спускаться на заду...

1 друг:

Теркин, друг, не дай осечки.
Пропадешь, – имей в виду.

2 друг:

За секунду до разрыва,
Знать, хотел подать пример;

Теркин:

Прямо в ровик спрыгнул живо
В полушубке офицер.
И поднялся не задетый,
Цельный. Ждем за косяком.
1 друг:

Офицер – из пистолета,
Теркин – в мягкое – штыком.

2 друг:

Сам присел, присел тихонько.
Повело его легонько.
Тронул правое плечо.
Ранен. Мокро. Горячо.

1 друг:

Он лежит с лицом землистым,
Не моргнет, хоть глаз коли.
В самый срок его танкисты
Подобрали, повезли.

2 друг:

Шла машина в снежной дымке,
Ехал Теркин без дорог.
И держал его в обнимку
Хлопец – башенный стрелок.

Теркин

– Нет, ребята, я не гордый.
Не загадывая вдаль,
Так скажу: зачем мне орден?
Я согласен на медаль.

На медаль. И то не к спеху.
Вот закончили б войну,
Вот бы в отпуск я приехал
На родную сторону.

Вот пришел я с полустанка
В свой родимый сельсовет.
Я пришел, а тут гулянка…….
Фонограмма «Катюша»

1Ведущий:

Любят летчиков у нас,
Конники в почете.
Обратитесь, просим вас,
К матушке-пехоте!
(В это время выносится макет машины, артисты занимают места)

Сценка

1 рассказчик:

По дороге прифронтовой,

Запоясан, как в строю,

Шел боец в шинели новой,

Догонял свой полк стрелковый,

Роту первую свою.

2 рассказчик:

Вдруг — сигнал за поворотом,

Дверцу выбросил шофер,

Тормозит:

Шофер:

— Садись, пехота,

Щеки снегом бы натер.

Далеко ль?

Теркин:

— На фронт обратно,

Руку вылечил.

Шофер:

— Понятно.

Не герой?

Теркин:

— Покамест нет.

Шофер:

— Доставай тогда кисет………

1 рассказчик:

Грузовик гремит трехтонный,

Вдруг колонна впереди.

Будь ты пеший или конный,

А с машиной — стой и жди……..

Теркин:

— Вот беда: во всей колонне

Завалящей нет гармони,

А мороз — ни стать, ни сесть...

Снял перчатки, трет ладони,

Слышит вдруг:

Шофер:

— Гармонь-то есть.

Теркин:

— У кого гармонь, ребята?

Стрелок:

— Да она-то здесь, браток... —

Оглянулся виновато

На водителя стрелок.

Теркин:

— Так сыграть бы на дорожку?

Шофер:

— Да сыграть — оно не вред.

Теркин:

— В чем же дело? Чья гармошка?

Шофер:

— Чья была, того, брат, нет...

И сказал уже водитель

Вместо друга своего:

Шофер:

— Командир наш был любитель...

Схоронили мы его.

Теркин:

— Так... — С неловкою улыбкой

Поглядел боец вокруг,

Словно он кого ошибкой,

Нехотя обидел вдруг.

Поясняет осторожно,

Чтоб на том покончить речь:

Теркин:

— Я считал, сыграть-то можно,

Думал, что ж ее беречь……..

И опять же — посудите —

Может, завтра — с места в бой...

Шофер:

— Знаешь что,— сказал водитель,

Ну, сыграй ты, шут с тобой.

2 рассказчик:

Только взял боец трехрядку,

Сразу видно — гармонист.

Для началу, для порядку

Кинул пальцы сверху вниз.

1 рассказчик:

Позабытый деревенский

Вдруг завел, глаза закрыв,

Стороны родной смоленской

Грустный памятный мотив,

2 рассказчик:

И от той гармошки старой,

Что осталась сиротой,

Как-то вдруг теплее стало

На дороге фронтовой.

1 рассказчик:

От машин заиндевелых (дети 3 класса идут к Теркину строятся

Шел народ, как на огонь. врассыпную)

И кому какое дело,

Кто играет, чья гармонь.

2 рассказчик:

А гармонь зовет куда-то,

Далеко, легко ведет.

Фонограмма:  «В лесу прифронтовом»

Теркин:

— Ах, какой вы все, ребята,

Молодой еще народ.

Я не то еще сказал бы,—

Про себя поберегу.

Я не так еще сыграл бы,—

Жаль, что лучше не могу.

1 рассказчик:

Обогреться, потолкаться

К гармонисту все идут.

Обступают.

Теркин:

— Стойте, братцы,

Дайте на руки подуть.

Шофер:

— Отморозил парень пальцы,—

Надо помощь скорую.

— Знаешь, брось ты эти вальсы,

Дай-ка ту, которую...

1 рассказчик:

И опять долой перчатку,

Оглянулся молодцом

И как будто ту трехрядку

Повернул другим концом.

2 рассказчик:

И забыто — не забыто,

Да не время вспоминать,

Где и кто лежит убитый

И кому еще лежать.

1 рассказчик:

Плясуны на пару пара Дети 1 класса подходят к Теркину

С места кину лися вдруг.

Задышал морозным паром,

Разогрелся тесный круг……

Любят летчиков у нас,

Летчик в самолете…..

Кто сказал, что надо бросить
Песни на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне!

Танец «Пилоты»

Нынче - у нас передышка,
Завтра вернемся к боям,
Что ж твоей песни не слышно,
Друг наш, походный баян?

Кто придумал, что грубеют
На войне сердца?
Только здесь хранить умеют
Дружбу до конца!(Дети 1 класса уходят)

Выходят Теркин и стрелок

1 рассказчик:

И бежит шофер тот самый,

Опасаясь опоздать.

2 рассказчик:

Чей кормилец, чей поилец,

Где пришелся ко двору?

Крикнул так, что расступились:

Шофер:

— Дайте мне, а то помру!..

1 рассказчик:

И пошел, пошел работать,

Наступая и грозя,

Да как выдумает что-то,

Что и высказать нельзя…….

Подает за штукой штуку:

Шофер:

— Эх, жаль, что нету стуку,

Эх, друг,

Кабы стук,

Кабы вдруг —

Мощеный круг!

Кабы валенки отбросить,

Подковаться на каблук,

Припечатать так, чтоб сразу

Каблуку тому — каюк!

1 рассказчик:

А гармонь зовет куда-то,

Далеко, легко ведет...

Теркин:

Нет, какой вы все, ребята,

Удивительный народ.

Хоть бы что ребятам этим,

С места — в воду и в огонь.

2 рассказчик (подходя к Теркину)

Все, что может быть на свете,

Хоть бы что — гудит гармонь.

Выговаривает чисто,

До души доносит звук.

Всё всех веселишь, Василий?

Что за хлопец -  молодец.

Тёркин:

-  Хоть передохнуть пред боем,

А кто знает, вдруг конец?

 А не спеть ли нам частушки? Подыграй нам, удалец.

( Один из солдат на баяне подыгрывает мелодию частушек)  .

(выходят ребята , садятся у костра)

1 рассказчик:

И с опушки отдаленной

Из-за тысячи колес

Из конца в конец колонны:

«По машинам!» — донеслось.

2 рассказчик:

И опять увалы, взгорки,

Снег да елки с двух сторон...

Едет дальше Вася Теркин,—

Это был, конечно, он.

3 рассказчик:

Шли солдаты на запад,

По дорогам войны.

Выпадал среди залпов,

Может, час тишины.

4 рассказчик:

И тогда на привале,

Опустившись в окоп,

Они бой вспоминали,

Дом, что был так далёк...

Звучит песня «Землянка»

5 рассказчик:

Я одно скажу, что нам бы
Поуправиться с войной,
Отодвинуть эту дамбу
За предел земли родной.
Теркин:

А покуда край обширный
Той земли родной – в плену,
Я – любитель жизни мирной —
На войне пою войну.

Впрочем, правде не во вред,
На войне сюжета нету,
1 рассказчик:

– Как так нету?
Теркин:

– Так вот, нет.
Есть закон – служить до срока,
Служба – труд, солдат – не гость.

Теркин: Рота равняйсь, смирно.

(Все встают в шеренгу)
1.Есть отбой – уснул глубоко,
2.Есть подъём – вскочил, как гвоздь.
3.Есть война – солдат воюет,
4.Лют противник – сам лютует.
5.Есть сигнал: вперёд!.. – Вперёд.
6.Есть приказ: умри!.. – Умрёт.

Минута молчания

1 рассказчик:

Фронт полнел, как половодье,
Вширь и вдаль. К Днепру, к Днепру
Кони шли, прося поводья,
Как с дороги ко двору.

2 рассказчик

Пусть тот конник на коне

Казаки в почете.

Шашка, конь и стремена

Не чета пехоте

3 рассказчик

День и ночь в боях сменяя,
В месяц шапки не снимая,
Твой казак, защитник-сын,
Шел, спешил к тебе, родная,
По дороге на Берлин.

4 рассказчик

Далеко ли до Берлина,

Не считай, скачи, шагай

Вдвое меньше половины

Той дороги, что от Клина,
От Москвы уже прошли.

5 рассказчик

Мать-земля родная наша,

В дни беды и в дни побед

Нет тебя светлей и краше

И желанней сердцу нет.

Фонограмма  «Казаки в Берлине»

Ведущий 2 Песни военных лет... Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов.

Ведущий 1 Мы юное поколение говорим слова благодарности за наше мирное, счастливое детство. Мы обещаем, что никогда не забудем то, что вы сделали для нас, ценою своей жизни. И в честь Дня Победы пройдем строевым маршем. Школа к смотру строя готовься.

Фонограмма. «День Победы»