ВНЕКЛАССНОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ
КОНКУРС
ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
РОЛЕВАЯ
ИГРА - ПРЕСС – КОНФЕРЕНЦИЯ
«
ФИНАНСОВАЯ АЗБУКА»
Оборудование для проведения: Таблички
с указанием команд, жюри и корреспондентов. Бейджики для корреспондентов с
названиями издательств, которые они представляют. Грамоты для команд за I,
II и III место + грамота
« За активное участие» для самого активного зрителя. Столы для команд и членов
жюри. Звуковое оборудование, микрофоны, компьютер, проектор.(возможно
интерактивная доска)
Литература по финансовой грамотности и экономике.
Форма проведения: Ролевая
игра «Пресс- конференция».
Цели
проведения мероприятия:
-
развитие компетенций, необходимых для грамотного поведения в финансово –
экономической сфере;
- формирования у
студентов умения анализировать, планировать и управлять собственными
финансовыми ресурсами;
- развитие
мотивации учащихся к повышению собственной финансовой грамотности, а также
повышения уровня осведомленности в различных финансовых областях.
Ход
мероприятия
На сцене стоят
столы с подключенной техникой и с табличками
названий команд, а также стол для членов
жюри.
Команды состоят из трех групп первых курсов. Названия команд должны быть
из области экономики и финансов. В зале сидят зрители и редакторы изданий,
которых представляют старшекурсники. Всем, кто изображает корреспондентов
даются заранее подготовленные для команд вопросы. Зрители тоже могут задавать
тематические вопросы и видеовопросы, которые приготовят заранее, по
собственному желанию. За столом с табличкой «Жюри»сидят педагоги и сотрудники
Банка, которые оценивают ответы и знания команд. Жюри тоже может задавать
вопросы и заранее приготовленные видеовопросы участникам команд.
Ведущий
преподаватель: «Здравствуйте , друзья! Мы рады
приветствовать собравшихся в этом зале корреспондентов различных изданий
газет и журналов.
Хочу с
удовольствием представить вам участников (называет команды и членов каждой
команды), а также представляю вам наших строгих и в то же время объективных
членов нашего жюри (представляет состав жюри).
Темой
сегодняшней пресс – конференции являются экономика и финансы. Ответить на ваши
вопросы согласились студенты показавшие отличные знания в ходе изучения
финансовой грамотности и экономики на уроках. Убедительная просьба к зрителям
и корреспондентам четко формулировать свои вопросы. Корреспондент задающий
вопрос, должен представиться и назвать издание и команду, которой адресован
вопрос. Зрители в зале, которые не задействованы в пресс – конференции тоже
могут задавать свои вопросы, предварительно представившись и называя команду,
которой адресован вопрос. Например: «Корреспондент газеты (журнала) Финансовые
новости. Вопрос команде Экономика. «Как называется коллекционер монет»? Отвечает та команда,
которой был адресован этот вопрос. Если команда не знает ответа, то право
ответа переходит к другой команде.
Корреспондент
газеты
_________________________________________: «Скажите, что изучает микроэкономика»?
Ответ:
Микроэкономика изучает производство зерна и динамику его цены.
Корреспондент газеты ____________________________________________:
«Что изучает экономическая теория»?
Ответ: Экономическая
теория изучает то, как общество использует ограниченные ресурсы для
производства различных товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей
членов общества.
Корреспондент журнала ___________________________________________:
« Как называли купцов изгнанных из купеческой гильдии»?
Ответ:
Таких купцов называли разгильдяи.
Корреспондент журнала ___________________________________________:
« Что показывает кривая производственных возможностей»?
Вопросы зрителей из зала и ответы
команд.
Ответ: Кривая
производственных возможностей показывает альтернативную комбинацию объема
производства двух товаров при полном использовании данного качества ресурсов.
Корреспондент газеты_____________________________________________:
«Что такое товарное хозяйство»?
Ответ:
Товарное хозяйство – это производство товаров и услуг для продажи.
Вопросы зрителей из зала и ответы
команд.
Корреспондент журнала____________________________________________:
«О каком любимом детьми продукте
экономисты говорят: «это умение продать одну картофелину по цене килограмма»?
Ответ: Так говорят о картофельных чипсах
Вопросы зрителей из зала и ответы
команд.
Корреспондент
журнала___________________________________________:
«В каких двух
городах России печатают денежные знаки»?
Ответ: Москва и Пермь
Корреспондент
газеты_____________________________________________:
«В какой
стране появились первые бумажные деньги?»
Ответ: Впервые бумажные деньги появились в Китае во
времена династии Тан, при императоре Сяньцзуне (805-820). Однако масштабное их
применение началось лишь полтора века спустя, во времена правления династии
Сун, когда быстрый рост экономики и внутренней торговли привели к формированию
общекитайского рынка и резкому росту потребности экономики в оборотных средствах.
Вопросы зрителей из зала и ответы
команд.
Вопросы жюри.
Корреспондент газеты__________________________________________:
«Кто сказал, что «время — деньги»?
Ответ:
Бенджамин Франклин в своей книге
«Советы молодому купцу», написанной в 1748 году.
Корреспондент
газеты__________________________________________:
«Допустим, что кривая спроса на товар сдвинулась вправо и вверх. Какие события
могли вызвать такой сдвиг»?
Ответ: Падение цен на дополнительный товар?
Корреспондент
журнала__________________________________________:
«Рынок товаров находится в равновесном состоянии, если….»?
Ответ: Величина предложения равна величине спроса.
Вопросы
зрителей из зала и ответы команд.
Корреспондент
журнала
___________________________________________: « Какая европейская страна пока не собирается переходить на
расчеты в евро»?
Ответ: Великобритания. Англичане решили , что фунт для них предпочтительнее. Соединенное Королевство не могло быть вынуждено
или обязано переходить на третий этап экономического и валютного союза (отказ
от национальной валюты в пользу общеевропейской) без отдельного решения
правительства или парламента.
Вопросы жюри.
Корреспондент
газеты:___________________________________________: «Теория потребительского поведения предполагает,
что потребительский выбор определяется стремлением максимизировать общую
полезность. Так ли это»?
Ответ: Нет .Теория потребительского поведения
предполагает, что потребительский выбор определяется потребительскими
предпочтениями, ценами покупаемых товаров и размером дохода потребителя.
Вопросы зрителей из зала и ответы
команд.
Корреспондент
журнала____________________________________________:
«Первые
монеты появились в 700 году до нашей эры в Лидии (современная Турция). Их
изобрел король Гигес. Из чего они были отчеканены и в каком городе»?
Ответ: Первые монеты были отчеканены в городе Сарды,
столице Лидии и сделаны из золота и серебра.
Вопросы зрителей из зала и ответы
команд.
Вопросы жюри.
Ведущий преподаватель:
Вот и подходит к концу наша пресс – конференция. Уважаемые зрители и
представители прессы, если у кого – то остались вопросы, то наши участники
ответят на них в неформальной обстановке. Сейчас я хочу попросить наше
уважаемое Жюри озвучить результаты работы наших замечательных команд и вручить
им грамоты.
Члены жюри высказывает свое мнение о работе
команд, объявляют места и вручают грамоты участником и зрителю, который по
мнению жюри задавал больше всего интересных, тематических вопросов командам.
Ведущий преподаватель:
На этом наша пресс – конференция закончена. До новых встреч на следующей пресс
– конференции.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.