Сценарий выступления лидера ученического самоуправления на Всероссийском конкурсе "лидеров ученического самоуправления"

Выступление учащейся 9 класса ГБОУ ООШ № 2 г. о. Октябрьск

на всероссийском конкурсе «Лидер 21 века»

- Всем привет! Меня зовут …..................., я учусь в 9 классе и я являюсь лидером ученического самоуправления школы №2 г.Октябрьск, Самарской области.

Кто такой лидер? Я считаю, что лидер – это человек, который, способен «вести» других за собой в правильном направлении. Человек, который является двигателем и вдохновителем дела.  Быть современным лидером это значит  – уметь найти и привлечь нужных людей для процветания своего города, своего региона, страны.

- Человек приобретает первые лидерские качества в школе и, несомненно, школьному самоуправлению отводится первое место по подготовке лидеров. Благодаря работе в самоуправлении я научилась многому: я участвую в деятельности Совета обучающихся школы от учеников (принимаю важные решения в жизни школы), принимаю участие в заседаниях профилактического совета школы (по работе с трудными детьми). Ну и самое главное я набираю опыт общения не только с учениками нашей школы, но и с педагогами и родителями наших учеников. Очень сложно раскачать общественность по тому или иному вопросу, но мы с Советом Учреждения стараемся разукрасить и обогатить нашу жизнь разнообразной. Мы активно участвуем в добровольческой деятельности, сдаём ГТО, вступаем в РДЖ, Юнармию, работаем над профилактикой ПДД. Символом совета обучающихся является медведь. Сильный, большой, надёжный, красивый. Прототип Лидера.

Заместитель председателя комитета по образованию и науке Самарской Губернской Думы Татьяна Бодрова по этому поводу сказала: «Сегодня наша задача, чтобы каждый ребенок стал социально активным». Я считаю это правильное высказывание, нам нужно вырасти сильными, грамотными, самое главное честными и человечными управленцами. Такими, чтобы за нами шло наше молодое поколение.

Я считаю, что есть вопросы, над которыми еще стоит поработать:

·         необходимо внести бонусы при поступлении в высшие учебные учреждения, за работу в школьном самоуправлении;

·         нужно создать единую сеть ученического самоуправления, для общения с Лидерами ученического самоуправления всей страны со всей страной;

·         создать единый день самоуправления: «Я ПРЕЗИДЕНТ страны» когда лидеры самоуправления смогут поработать один день в роли президента страны, министра, премьера, депутата;

·         нужно укреплять взаимодействие УС с органами местного самоуправления. Участвовать в совете города… для решения проблем не только школ, но и муниципалитета.

·         Мало в школу идёт молодых педагогов – активистов, которые в будущем заменят наших учителей - наставников и будут курировать работу по самоуправлению. Мне кажется, нужно стимулировать молодёжь на работу в школе (предоставить условия – уменьшить отчётность, дать льготы на отдых, квартиру), и поднять статус педагога до госслужащего, т. е. дать ему максимальную защиту). Вот тогда, я думаю, ученическое самоуправление выйдет на первое место в жизни нашей молодёжи.

Я считаю, из меня получится настоящий Лидер! И самое главное, чтобы моя работа была полезной для общества и страны.

Краткое описание документа:

Ученическое самоуправление - форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самодеятельности в при­нятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. С целью развития и активизации ученического самоуправления необходи­мо обучение актива.

Позиция личности может быть реализована более эффективно в том случае, если подросток владеет определёнными знаниями, умениями, навыками. Данный сценарий окажет помощь в написании выступления лидера ученического самоуправления на выборах ученического самоуправления в школе.