Сценарий день знаний во 2 классе

День знаний во 2 классе

 - Ребята, спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты и за подготовку кабинета к началу учебного года.

- Вот и лето прошло, пора каникул. И мы снова собрались все вместе в нашем уютном классе, на первый урок в новом учебном году.  Я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе.  Итак, прозвенел звонок и нам пора начинать урок. Но сегодня у нас  не просто урок, а урок – праздник. А все ли здесь собрались? Сейчас мы узнаем, кого сегодня в нашем классе больше: мальчиков или девочек. Я скажу начальные слова игры, а вы должны громко хлопнуть в ладоши: сначала все мальчики, а потом все девочки. Итак, слушаем:

Прибежали, прибежали
Ёжики, ёжики,
Наковали, наковали
Ножики, ножики
Прибежали, прибежали
Зайчики, зайчики
Хлопнем дружно, хлопнем вместе
Девочки! ( хлопают)
Мальчики! ( хлопают)

- Ребята, вы отдыхали целых три месяца – играли с друзьями, но не должны были забывать читать, писать, считать. И вот сегодня мы отправимся с вами в увлекательное путешествие по удивительной, полной чудес и загадок, Стране Знаний, где вы должны будете показать все свои умения. А на каком виде транспорта мы отправимся в путь, вы мне скажете, отгадав загадку:

Железные избушки
Держатся друг за дружку.
Одна с трубой –
Тянет всех за собой.(Поезд)

- На остановках, которые мы сделаем в пути, нам будут встречаться различные сказочные герои,  вам потребуется смекалка, сообразительность, внимание, чтобы  выполнить их  задания. За каждое выполненное задание, герои будут давать нам по кирпичику, из которых мы построим наш домик «Знаний», в котором мы будем вместе жить весь год. Еще одно условие сказочных героев – высказываться, отвечать на вопросы по 1, поднимая руку, если кто-то не согласен с ответом – поднимает руку, а не выкрикивает с места. За правильный ответ каждый получает  жетон. Того, кто наберёт больше всех жетонов ждёт сюрприз.  Итак, в путь!
(Звучит грамзапись песни « Голубой вагон», слова Э.Успенского,  музыка В. Шаинского).

1 остановка. Здесь нас встречает Пират.

Он просит нас помочь ему отгадать загадки:

1.Стоит весёлый светлый дом,

 Ребят проворных много в нём,

 Там пишут и считают,

 Рисуют и играют. (школа)

2.Если ты его отточишь,

 Нарисуешь всё, что хочешь!

 Солнце, море, горы, пляж.

 Что же это? (карандаш)

3.В этой узенькой коробке

 Ты найдёшь карандаши,

 Ручки, перья, скрепки, кнопки,

 Что угодно для души. (пенал)

4.То я в клетку, то в линейку,

 Написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (тетрадь)

5.Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

6. На странице "Букваря"

Тридцать три богатыря (буквы).

7. В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет синий след (ручка).

8. К ней выхожу я отвечать,

Чтоб получить, конечно,"пять' (доска)

9. Этот камень мал и бел.

Написать я им сумел (мел).

10. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься.

Дал бы кто мне пару ног,

Чтоб бежать я в школу мог (ранец, портфель).

11. Он трезвонит, голосит –

На урок идти велит (звонок).

- Молодцы, вы отлично справились с заданием и Пират

даёт нам кирпичик - Литературное чтение

На 2 остановке нас встречает Принцесса:

Она предлагает закончить фразу:

·       Утром рано в класс в оконце

К нам заглядывает (солнце)

·       Только входим в кабинет

Говорим мы всем (привет)

·       В нашем классе есть закон

Вход неряхам (запрещен)

·       Парта- это не кровать

И на ней нельзя (лежать)

·       На уроках не болтай

Как заморский (попугай)

·       Для рисования нужны нам краски,

А читать мы будем (сказки)

·       Ответить хочешь - не кричи,

А только руку (подними)

·       Чтоб 5-ку получить

Уроки надо всем (учить)

·       К доске вышел - не молчать

Урок быстрее (отвечать)

- О чём это он говорил? (Правила поведения)

- Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.

И Чипполино даёт вам кирпичик Музыка.

Посмотрите, кто нам встретился на этой остановке? (Красная Шапочка).

Верно! Она идёт к бабушке. Поможем ей сложить пирожки в корзинку. Но для этого надо решить примеры и задачи.

Выписывать ответы на доске, потом все сложить – столько пирожков.

1) У пастуха 10 овец, Всех, кроме 9, утащил волк. Ск. овец осталось? (1)

2) Одно яйцо варится 3 минуты. Ск. минут будут вариться 2 яйца? (3)

3) Ск. часов в двух сутках? (48)

4) 28 – 20; 5 + 0; 14 – 4

Пирожков: 1+3+48+8+5+10=75

Молодцы! На каком уроке мы решаем примеры? (на математике). Красная Шапочка тоже даёт нам кирпичик..  Математика

Следующая остановка, а здесь хитрая Лиса из сказки «Колобок»   

Она тоже приготовила для нас испытание.

Для того, чтобы получить еще  один кирпичик и подняться на 1 ступеньку к стране Знаний, нужно помочь Лисичке разобрать слова в 2 столбика: в 1 столбик поместить те слова, которые состоят из 1 слога (класс, мел, кисть, стол, стул); а во 2 – из 2 слогов (парта, ручка, доска, пенал, тетрадь). Назовите слова, в которых ударение падает на 1 слог (парта, ручка, класс, мел, кисть, стол, стул, глобус). На каком уроке мы пишем слова, учим правила? (русский язык) Молодцы! Отлично справились с заданием. И Лиса даёт кирпичик Русский язык.

5 остановка здесь нас встречает  Чипполино.

Чипполино не знает ни одной физминутки и хочет, чтобы мы ему показали хотя бы 1. Для того, чтобы выполнить это задание, необходимо всем выйти из-за своих парт. (На доске физминутка).

Чипполино даёт нам ещё один кирпичик Физкультура

На следующей остановке нас ждёт Снежная королева.

Она хочет проверить, как вы знаете мир сказок.

·       Как звали детей из сказки Снежной Королевы? (Кай и Герда)

·       Кого поймал старик неводом? (золотую рыбку)

·       Как звали трёх поросят в сказке? (Наф-Наф, Нуф-Нуф, Ниф-Ниф)

·       Куда папа Карло отправил Буратино?( в школу)

·       Про какого кота написал Шарль Перро? ( про кота в сапогах)

- Молодцы. И Снежная Королева даёт вам кирпичик. Технология

8 остановка. Здесь нас встречает  Кот в сапогах.

На уроках "окружающий мир" мы учились не только любить и беречь родную природу, но и развивать наблюдательность. Кот в сапогах хочет проверить ваши знания и в этой области. Он предлагает выбрать правильный ответ на вопрос из 4 предложенных.

1) Что происходит весной с почками?

а) лопаются в) опадают

б) взрываются г) улетают на юг

2) Как называются первые весенние цветы?

а) подводники в) подоконники

б) подснежники г) подгузники

3)Как называется липкий и пахучий сок, который появляется на некоторых хвойных растениях?

а) мед в) смола

б) нектар г) сироп

И с этим заданием – испытанием вы справились Кот в сапогах даёт вам кирпичик - Окружающий мир

Наше путешествие продолжается. На  этой станции нам Чипполино приготовил ребусы.

100Г, С3Ж, 3ТОН, 7Я, 3БУНА

(стог, стриж, тритон, семья, трибуна)

- И с этим заданием мы справились. Получите ещё один кирпичик Изобразительное искусство

Последняя остановка, а здесь у нас Мальвина.

Она приготовила интеллектуальную разминку:

"Не зевай, не зевай - побыстрее отвечай"

1. Если грачи прилетели, то наступила (весна)

2. Какая птица приносит новости на хвосте (сорока)

3. Кто всех обманывает в сказках (лиса)

4. На этом животном ездят в пустыне (верблюд)

5. Она снесла золотое яичко (курочка - ряба)

6. Сколько глаз у светофора (3)

7. Она поет, да орешки все грызет (белка)

8. Он спас муху в сказке (комарик)

9. У какой девицы коса на улице (морковь)

10. Перерыв в учебе (каникулы)

11. В этот день вам дарят цветы (день рождения)

12. Какое дерево украшают игрушками (елку)

13. В этот день мальчишки не дерутся (8 марта)

14. Что пишут художники (картины)

15. У кого костяная нога (у бабы-Яги)

- Молодцы! И Мальвина даёт вам кирпичик.  Может кто-то догадался, какое у него название?  Это новый предмет, который мы будем изучать во 2 классе. Английский язык.

- Давайте достроим наш домик до конца – прикрепим крышу. С этого момента мы находимся в этой стране. Здесь мы получим очень много новых знаний.

Итог. Кто больше всего набрал смайликов, награждается медалью «Ума палата».

Учитель:

Вот пришел желанный час,

Во второй пришел ты класс.

И родители сейчас

Зачитать хотят наказ.

1.    Утром раньше просыпайся,

Водой холодной умывайся ,

Чтобы в школе не зевать,

Парту носом не клевать.

2.    Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Второклассник ты теперь.

3.    Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Дневником ты дорожи,

В чистоте его держи.

4.    На уроках не хихикай,

Стул туда сюда не двигай.

Учителей всех уважай

И соседу не мешай.

5.    Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

6.    Должен знать ты на "отлично":

В школе драться неприлично.

Чтобы ты всегда был весел-

Больше пой хороших песен.

Учитель:

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь,

Что ж, ребята, в добрый путь.