Сценарий городского фонетического конкурса по иностранному языку (английский язык)

Управление образования

администрации городского округа Коломна Московской области

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Центр Детского Творчества «Колычёво»

СЦЕНАРИЙ

ГОРОДСКОГО ФОНЕТИЧЕСКОГО КОНКУРСА

ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

“Английский язык”

Автор-составитель:

Захарова Наталья Анатольевна

Курганова Татьяна Васильевна

Дата проведения: 09.12.2013

г.о. Коломна

2013 г.

Название мероприятия:               Городской фонетический конкурс по иностранному языку

                                                           (английский язык)

Дата проведения:                           09.12.2013

Начало мероприятия:                   10.00

Окончание мероприятия:            15.00

Место проведения:                         актовый зал МБОУ ДОД ЦДТ «Колычёво»

Цель:                    популяризация изучения иностранных языков учащимися образовательных учреждений городского округа Коломна с целью эстетического воспитания подрастающего поколения средствами иностранного языка на примере поэзии (прозы) и выявления  талантливых детей, их поддержки, поощрения и общественного признания.                                       

Задачи:                                             

·         привлекать  как можно большее количество учителей и учащихся образовательных учреждений  городского округа Коломна к организации и проведению городских внеклассных мероприятий на иностранных языках;       

·         вовлекать широкий круг слушателей с помощью художественного чтения в мир зарубежной литературы;

·         развивать творческую активность учащихся в изучении иностранных языков;

·         развивать умение слышать и чувствовать поэтическое слово, при помощи голосового интонирования создавать художественный рисунок стихотворения;

·         совершенствовать выразительность звучащей речи;

·         развивать познавательный интерес учащихся, повышать уровень знаний иностранного языка среди них.

Организаторы конкурса:

·         Управление образования администрации  г.о. Коломна;

·         Муниципальный методический центр  г.о. Коломна;

·         Факультет иностранных языков МГОСГИ;

·         МБОУ СОШ №17;

·         МБОУ ДОД ЦДТ «Колычёво»;

·         Городской клуб интернациональной дружбы «TERRA».

Участники конкурса: 69 человек

·         учащиеся  2-11 классов образовательных учреждений г.о. Коломна;

·         воспитанники учреждений дополнительного образования  г.о. Коломна.

Участников конкурса сопровождают работники образовательного учреждения, на которых возлагается ответственность за безопасность здоровья и жизни учащихся.

Порядок проведения конкурса:     

Участие в конкурсе является добровольным.

Городской фонетический конкурс по английскому языку проводится в 2 этапа:

I этап –           школьный (отбор материала для представления участниками на конкурсе, отбор

конкурсантов, представление заявки  (приложение 1) для участия в конкурсе).

II этап –          городской.

                         9 декабря 2013 г. – английский язык

                        10-00 – первая возрастная группа (2-4 классы)

                        11-30 – вторая возрастная группа ( 5-6 классы)

                        13-00 – третья возрастная группа (7-8 классы) 

                        14-00 –  четвёртая возрастная группа (9-11 классы)

Условия принятия участия в конкурсе:

Школа может выдвинуть на конкурс не более 1 участника от каждой возрастной группы.

Для участия в конкурсе образовательным учреждениям города необходимо представить заявку не позднее 29 ноября 2013г. (английский язык) 

Участникам конкурса необходимо приходить на конкурс  заблаговременно.

Критерии оценки участников конкурса:

При оценке конкурсного выступления учитываются:

·         фонетически правильное звучание речи, артикуляция (0-3 балла);

·         интонационное оформление речи (0-3 балла);

·         знание текста (0-3 балла);

·         выразительность речи – артистизм (жесты, мимика, эмоциональность) (0-3 балла);

·         громкость звучания (0-1 балл)

·         оформление номера (подбор материала для исполнения, использование реквизита, костюма, м/м презентации, музыкального сопровождения и др.) (0-2 балла).

Максимальная оценка – 15 баллов.

Мультимедийные презентации и/или музыкальную фонограмму необходимо принести на электронных носителях (флешнакопителях) заблаговременно:

английский язык –                5 декабря      13.00-15.00;

6 декабря      10.00-12.00

13.00-15.00;

Непосредственно в день выступления  на конкурсе электронные носители (флешнакопители)  приниматься не будут.

Определение победителей и призеров конкурса:

Победителем конкурса в каждой возрастной группе является участник, набравший наибольшее количество баллов и занявший I место.

Призерами конкурса считаются участники, занявшие II и III места в каждой возрастной группе.

Устанавливается следующее количество победителей и призеров в фонетическом конкурсе:

одно – первое,

два вторых,

три третьих в каждой возрастной группе.

Кроме этого участники конкурса дополнительно оцениваются в номинациях «Создание художественного образа», «Артистичность», «Оригинальность».

Награждение:

Церемония награждения будет проводиться 23 декабря в 15.00 в актовом зале МБОУ ДОД ЦДТ «Колычёво» на открытом заседании городского Клуба интернациональной Дружбы «Terra».

Оборудование: СD плеер, микрофон, ноутбук, мультимедийный проектор.

Оснащение:                         

1.      регистрационные листы конкурсантов;

2.      оценочные листы для жюри;

3.      программа с указанием очерёдности выступления конкурсантов после проведения жеребьёвки;

4.      жетоны с указанием номеров (25 штук) для проведения жеребьёвки.

Присутствовало: _______________ см. лист регитсрации

Организационный момент:

1.      В зале установлен экран, на котором транслируется картинка с тематикой проводимого мероприятия; на каждую возрастную группу выставляется новая картинка-заставка;

2.      Установлен стол для проведения жеребьёвки между конкурсантами в каждой возрастной группе;

3.      По центру зала установлен проектор, для транслирования мультимедийных презентаций;

4.      При входе в актовый зал установлен стол для регистрации участников конкурса;

5.      В зале установлен стол для жюри конкурса;

6.      В зале установлены стулья для участников и гостей конкурса;

7.      В зале звучит музыка.  

Состав жюри:

1.      Соклокова Ольга Владимировна, преподаватель кафедры английского языка факультета иностранных языков;

2.      Волкова Нина Васильевна, учитель английского языка, ветеран педагогического труда, заслуженный учитель РФ;

3.      Рыбакова Галина Александровна, учитель английского языка высшей квалификационной категории, руководитель ГМО учителей английского языка, эксперт ЕГЭ.

Ведущий:

Захарова Наталья Анатольевна, руководитель КИДа «Terra»

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Начало мероприятия:

(звучит гимн клуба «Terra», выходит руководитель городского

Клуба Интернациональной Дружбы “Terra”)

Ведущий:       Здравствуйте, дорогие друзья, участники конкурса, гости и уважаемое жюри!

Городской Клуб Интернациональный Дружбы «Terra» рад приветствовать вас

сегодня на ежегодном фонетическом конкурсе по английскому языку!

                        Мы с радостью вновь распахнули двери нашего клуба «Terra» для учащихся

всех средних общеобразовательных учреждений города Коломна!

                        Нам очень приятно принимать сегодня у себя в гостях настоящих ценителей

английского языка и знатоков английской поэзии!

                        Сегодня в этом зале собрались самые умные, самые одарённые, самые

эрудированные дети, готовые показать свой талант и свои достижения в познании

английской культуры и поэзии!

                        Давайте попросим их подняться и дружно поприветствуем бурными

аплодисментами основных героев нашего праздника, наших конкурсантов!

                        Друзья, КИДовцы в моём лице сегодня, желают вам удачи!

                        Пусть этот конкурс станет самой яркой страницей в вашей жизни!

                        Пусть участие в фонетическом конкурсе принесёт вам море радости и океан

удовольствия!

                        Пусть любовь, уважение и интерес к английскому языку станут только сильнее и

разностороннее!

                        Ladies and gentlemen, welcome to our annual Phonetic Contest “Talent show”.

Today we are going to enjoy the poems presented by the most talented

schoolchildren of Kolomna schools. They need your encouragement and

support!

(громко звучит музыка и аплодисменты)

Ведущий:       А кто же нам поможет определить, кто из заявленных конкурсантов самый

талантливый и лучше всех разбирается в английской поэзии?

Для этой цели мы пригласили сегодня самое справедливое, самое беспристрастное и

самое объективное жюри.

                        Дорогие друзья, разрешите представить Вам Соклокову Ольгу Владимировну,

преподаватель кафедры английского языка факультета иностранных языков.

(АПЛОДИСМЕНТЫ)

Уважаемые гости и участники конкурса, разрешите представить Вам Волкову Нину Васильевну, учителя английского языка, ветерана педагогического труда, заслуженного учителяь РФ.

(АПЛОДИСМЕНТЫ)

                        Имею честь представить Вам сегодня в качестве члена жюри Рыбакову Галину

Александровну, учителя английского языка высшей квалификационной категории,

руководителя ГМО учителей английского языка, эксперта ЕГЭ.

(АПЛОДИСМЕНТЫ)

Ведущий:       Уважаемое, жюри! По уже сложившейся традиции перед началом фонетического 

                        конкурса жюри даёт своё экспертное напутствие его участникам.

                        Уважаемая, Ольга Владимировна, Вам слово. Что бы Вы хотели сегодня

пожелать нашим конкурсантам? … Спасибо! (аплодисменты)

                        Уважаемая, Нина Васильевна, поддержите наших конкурсантов! … Спасибо! (аплодисменты)

                        Уважаемая, Галина Александровна, что бы вы посоветовали нашим юным

талантам? Поделитесь с ними своим секретом успеха! … Спасибо! (аплодисменты)

                        Огромное спасибо, уважаемое жюри, за ваши ценные наставления! Итак, мы

начинаем!

Ladies and gentlemen, we are happy to open our “Talent show”. Dear

participants, we are on the way now to discover your phonetic skills and

abilities, the way you feel and present poems.

Ведущий:       А как же мы определим, кто из конкурсантов будет открывать сегодня наш

фонетический конкурс, а кому выпадет непростая задача – очаровать

конкурсное жюри красотой и непринуждённостью английской речи под

самый занавес?

                        Друзья, я настоятельное предлагаю тянуть жребий или как это по-английски?

Draw lots! Not a bad idea!

Конкурсанты приглашаются к столу по одному.

Вот они заветные жетоны, которыми выложен сегодня ваш путь к славе!

Выберите свой заветный жетон, на котором указан номер вашего выступления и

сообщите его мне для регистрации номера вашего выступления.

(конкурсанты выбирают жетон, и регистрируют номер выступления, программа по одному экземпляру вручается членам жюри, ответственным лицам за музыкальное и мультимедийное оформление мероприятия)

Ведущий:       Уважаемые конкурсанты, просим Вас вновь занять свои места в зале и как говорят

 англичане … …

Good Luck with your performance. As Shakira sings “On the floor!”

(в зале звучит музыка, конкурсанты занимают свои места, к выступлению готовится первый конкурсант, жюри получает лист с порядковыми номерами, именами и фамилиями конкурсантов и названиями произведений, ведущие занимают места в зале)

Конкурсная программа читается на 2-ух языках (русский и английский):

1.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

We are thrilled to announce our first participant ________________________________________.

We are starting our contest with the poem ________________________ by __________________.

2.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

And now _____________ is welcomed to the stage.

3.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

Our next participant is __________________ who is going to recite the poem _____________ by __________________________________.

4.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

And now let’s listen to the real masterpiece of _________________________by ________________ recited by ____________________________________________.

5.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

Well, it’s high time to present you with ______________________________________________.

Our next participant is _____________________________________.

6.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

And now we are going to listen to ___________________________________________________.

___________________, you are welcome!

7.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

And now the poem is willing to recite ________________________________________________.

8.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

And now we invite ____________________________________ who is going to recite the poem

___________________ by _____________________.

9.      Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

Well, we are happy to welcome today _______________________________________________.

10.  Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

And now, we’ll be presented with another masterpiece by ________________________________.

Dear friends, welcome _________________________________.

11.  Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

Our next participant is _______________________________________________________. Please take the floor and present us with your piece of English poetry.

12.  Мы приглашаем на сцену ________________________________________________________.

And now as Englishmen usually say “Last, but not the least”, we are delighted to welcome _______

______________________________________________. She is going to present us with ________

________________________________________________________________________________.

Количество участников в 1-ой возрастной группе:                16 участников / 15 номеров

(10.00 – 11.00)

Общее время звучания произведений:                                     см. программу выступления

Количество участников во 2-ой возрастной группе:              18 участников / 18 номеров

(11.30 – 12.30)

Общее время звучания произведений:                                     см. программу выступления

Количество участников в 3-ей возрастной группе:                12 участников / 12 номеров

(13.00 – 14.00)

Общее время звучания произведений:                                     см. программу выступления

Количество участников в 4-ой возрастной группе:                23 участника / 21 номер

(14.00 – 15.00)

Общее время звучания произведений:                                     см. программу выступления

Примечание:            последнюю возрастную группу будет открывать Романова Ксения,

ученица 9А класса, МБОУ СОШ № 7, которая исполнит стихотворение на

японском языке «Tabi no Tochuu» Киёра Нацуми

Оценочная часть (альтернативный вариант подведения итогов сразу по завершении мероприятия):

Ведущий:                   Итак, дамы и господа! Наше долгожданное восхождение к поэтическому

Олимпу свершилось. Не будем мешать нашим Богам, многоуважаемому

жюри правильно сделать свой выбор!  

Thank you very much! Well, while our jury is estimating your achievements, let us watch the film “______________” of ____________________ to set us in the right mood!

Заключительная часть:

(звучит гимн КИДа «Terra», руководитель клуба выходит на сцену)

Ведущий:       Вот и подошёл к концу фонетический конкурс по английскому языку в стенах

 нашего гостеприимного Клуба Интернациональной Дружбы “Terra”.

                         Мы благодарим всех конкурсантов за продемонстрированное ими сегодня речевое

 искусство и актёрское мастерство в декламации английской поэзии!

                         Спасибо всем, кто принимал участие в подготовке творческих номеров, кто пришёл

 поддержать своих друзей, свою родную школу!

                        Уважаемые родители конкурсантов, примите наши слова благодарности за

возможность найти время для посещения нашего конкурса! Мы по праву гордимся

успехами Ваших детей в овладении английским языком! 

                        Мы выражаем наше искреннее чувство признательности и уважение нашему жюри

за грамотно и качественно проделанную ими работу!

                        Ждём победителей, призёров и номинантов городского фонетического конкурса по

английскому языку на церемонии награждения, которая состоится 23 декабря в 15.00 в этом же зале.

Мы надеемся, что каждый из вас сегодня унесёт с собой ту частичку теплоты и

творческой атмосферы, которая царила у нас в зале.

До новых встреч в Клубе Интернациональной Дружбы «Terra».

(в зале громко звучит музыка)