Сценарий ко дню Учителя

Сценарий

Концерта ко дню Учителя.

Дата: 30.09.2016.                                                  Ведущий 1:на каз/яз,

Время: 14:30 ч.                                                     Ведущий 2: на рус/яз.

Место: акт/зал                                                     Ведущий 3: п. «Максимум»

Официальная часть.

Фанфары

Звучит музыка, по очереди из кулис выходят ведущие.

Ведущий 1:

Әрі ұстаз, әрі анамыз,
Арта берсін бағаныз.
Тату болса арамыз,
Бізбақытты боламыз.
Тәлім-тәрбие бердіңіз,
Суығыма тоңдыңыз,
Ыстымызға күйдіңіз,
Бәріне де көндіңіз.
Ұстазымызға мың алғыс,
Бас иеміз мәңгі біз!

Ведущий 2:

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов.

От ваших вчерашних, от нынешних ваших,

От завтрашних ваших учеников.

От имени юности нашей счастливой,

От имени нашего звонкого детства.

Мы говорим вам сегодня спасибо!

И посвящаем стихи, танцы, песни!

Без объявления

Номер №1, хореографический коллектив «Улыбка», хоровод (с белыми веточками), Штефан Т.М.

Звучит отбивка, выход ведущих.

Ведущий 1: Дәл осы күні барлық оқушылар мен түлектер өз ұстаздарын құттықтауға асығады.

Именно в этот день все бывшие и настоящие ученики спешат поздравить своих учителей.

Ведущий 2: Дорогие учителя! Сегодня мы спешим поздравить вас с самым особенным, большим профессиональным  праздником!

Ведущий 1: Ғалым да, шахтер де бас иетін,
                        Ұстазым, бар сенің қасиетің.
                        Білім берген, ой берген, ақыл берген,
                        Көз алдымнан кетпейді асыл бейнең.

Ведущий 2: Профессию свою выбираешь  не случайно, именно в школе начинаешь задумываться: «А кем же мы станем в будущем?»!

И кем бы мы  ни стали – президентом или космонавтом, тренером, врачом или музыкантом,  прежде всего мы  чьи- то бывшие ученики!

Звучит отбивка, выходят актёры.

Номер №2миниатюра «Пятнадцать лет спустя».

Звучит отбивка–детская мелодия. На сцену выходят малыши с учителем.

- Ребята, сегодня у нас интересный урок! Тема урока «Кем я стану, когда выросту!».  (Все начинают тянуть руки). Вика, кем ты мечтаешь стать, когда вырастешь?

- Ваня! Жуков! Успокойся!

- Можно я, можно я? (тянет руку) Я, я буду летать в далёкий космос и стану первой девушкой – космонавтом от нашей школы! Ну, или телеведущей!

- А я высоты боюсь. (мальчик Коля), Ваня смеётся над ним.

- Пока не могу определиться. Очень люблю булочки, но хочу стать моделью!

Мальчик плачет.

- А почему Саша плачет?

- Он уколов боится.Ваня Жуков.Смеётся над мальчиком.

- Я решила, буду поваром и маминой помощницей.

- Ваня! Жуков! Ну, а ты кем станешь, когда вырастешь?

- Знаете, не могу пока определиться с выбором профессии, всё очень сложно! (мальчик - Ваня Жуков)

Звучит отбивка, по сцене проходит ученица с табличкой: «15 лет спустя», «После выпускного»

На сцену выходят ребята, встреча одноклассников.

Звучит отбивка программы.

Семён: Программа «Максимум» Скандалы, Интриги, Расследования. Показать всё, пятнадцать лет спустя. 15 лет назад они мечтали быть успешными и знаменитыми. Кем они стали после школы мы узнаем сейчас! 

Асель: Ребята, как здорово, что мы всё – таки собрались, 15 лет!

Аня: Саша, помнишь, как ты боялся врачей, а особенно уколов и белел как стена при виде шприца. Саша, кем же ты работаешь?

Саша: Врачом!

Асель: Ты же от шприца в обморок падал и вокруг школы бегал?

Саша: Не мне же ставят уколы, а я ставлю их другим! (Ехидно).

Лера: Помните, помните, Ксюша очень любила бегать в столовую и кушать булочки? Наверное, кондитером работает.

Кристина: Нет, я всемирно известная фэшин модель! Я всегда хотела быть похожей на нашу учительницу и быть такой же стройной и стильной.

Кристина: Коля очень боялся высоты в детстве, по канату лазить не мог. На сегодняшний день на его счету 85 спасённых жизней, которых он вынес из огня, преодолев 16 этажей.

Таня: А я очень любила уроки по технологии, и после школы отправилась учиться в кулинарный техникум, обожаю готовить!

Лера: Ваня! Жуков! А ты - то кем стал?

Марк: Вы не поверите – УЧИТЕЛЕМ!

Лера: Да ладно! Ты же никогда с учителями не ладил!

Марк: Зато теперь как я их понимаю! Как сейчас помню начало своей учительской деятельности, даже деду письмо писал.

Муз/фон сменяется.

Номер №3 Монолог «Письмо дедушке», ученик 11 «Г» класса, Охотин Марк.

Звучит музыка фоном.

Актёры уходят, остаётся чтец.

«Письмо дедушке»

Привет, дедуля! Пишет внучек.

Ты говорил всем и писал,

Что внук твой  — лидер недоучек,

И не поверишь, кем я стал.

Так знай же, дед, что я учитель,

Вчера впервые вел урок.

Приснилось мне, что я мучитель

Каких-то очень мелких крох.

В глазах мамаш какой-то холод,

На все приветствия молчат,

Твердят   — я неприлично молод,

И не спешат доверить чад.

Всю ночь мне грезились кошмары,

Я просыпался десять раз,

Ведь самому вести уроки

Мне предстояло в первый раз.

Вот я проснулся ночью темной,

А было только три часа,

И я ужасно испугался,

Что мой урок уж начался.

Я свой костюм надел в минуту

И со стола схватил журнал,

А папа бросился вдогонку

И у дверей меня догнал.

А за стеной соседи встали

И электричество зажгли,

Пока спросонья понимали,

Мы с папой спать опять легли.

Так разбудил я всю квартиру

И до утра заснуть не мог,

И даже бабушке приснилось,

Будто она ведет урок.

Хочу тебе признаться честно:

Бежать хотелось со всех ног.

Теперь и думать бесполезно   —

Ведь я отныне педагог.

За труд нелегкий мне заплатят,

Но говорят, что иногда

Здесь все обходится, и значит   —

Наверно, это не беда.

Писать закончу я на этом,

Целую, деда дорогой.

С горячим пламенным приветом

Ванюшка Жуков, внучек твой.

Ведущий 1: Нелегка ноша учителя. Учителя - это люди, которые воспитали не одно поколение талантливых учеников. Сейчас на сцену выйдут ещё не звёзды, но они уже уверенно шагают к вершине звёздной славы.

Встречайте                                          Диану и                               Даяну, учениц 3 «Т» класса.

Номер №4 Песня «Ладошки».

Звучит отбивка, выходит ведущий.

Ведущий 2: Учительниц, как правило, побольше,

Найдется в школе, чем учителей.
И тем дороже их мужской характер,

и школьникам уроки их нужней.
Сказать спасибо мы хотим мужчинам,

Что выбрали такой нелегкий труд,

За то, что знания, умения и мудрость
Ученикам своим они несут.

Ведущий 1:Дегенмен ертеректе педагогика бірыңғай ерлер мамандығы болып саналған. Сократ, Эвклид, Ушинский, Макаренко. Осылар және басқа да ұстаздар өз еңбектерінің шынайы бас июшілері болған.

А ведь раньше педагогика была исключительно мужской профессией. Сократ, Эвклид, Ушинский, Макаренко. Эти и многие другие педагоги были настоящими обожателями своего труда.

Ведущий 2: Мужчины, которые выбрали эту профессию по-настоящему любят детей всем сердцем. Мужчины-учителя на вес золота!

Для вас поёт ансамбль «Колокольчик» под руководством

Анатолия Николаевича Костюка заслуженного деятеля искусства РК и замечательного педагога.

Номер №5, ансамбль «колокольчик», песня «Увидал калиновый кусток».

Звучит отбивка, выходят ведущие.

Ведущий 1: Осы күні әрбір адам  алғаш білім жолына жетелеген  ұстаздарын махаббатпен еске алады. Біз алғашқы ұстаздарымызға алғысымыз шексіз. Мейрамдарыңыз құтты болсын! Әрқашан сіздерді естен шығармай, сіздерге денсаулық, бақыт және осындай ауыр еңбек жолдарыңызға шыдамдылық тілейміз!

В этот день каждый человек на этой планете с любовью и ностальгией вспоминает того, кто первым повёл его по пути знаний.

Мы благодарны первому учителю за те далекие дни в самом начале. С праздником, и пусть вас всегда вспоминают с благодарностью.

Номер №6, хореографический коллектив «Солнышко», танец «Утренняя зарядка», руководитель Ткаченко Наталья Васильевна.

Ведущий 2: На сцене Кунанбаева Анель и сёстры __________________ Алина и Сагыным,  ученики преподавателя вокала Центра дополнительного образования «Гармония» Темировой Асель Канынбековны, ваши аплодисменты.

Номер №7, песня «Устазым», Кунанбаева Анель и __________________ Алина и Сагыным,

Звучит отбивка, выход ведущих.

Ведущий 1: Бүгінгі күнде білім беру саласында 10 жылдан артық еңбек етіп жүрген ұстаздарымыз да ортамызда. Олар қаншама түлектерді бағып-қағып және білім беріп өз алақандарынан ұшырды. Біз сіздердің тәжірибелеріңізден тәрбие аламыз. Сондай-ақ өмір бойы сіздердің адал еңбектеріңізге бас иеміз!     

Сегодня с особой благодарностью хочется сказать о тех учителях, кто трудиться на благо образования не один десяток лет.Тех, за чьими плечами сотни обученных и воспитанных учеников. Мы учимся на вашем опыте. И бесконечно благодарны вам за вашу верность этому не простому, но очень важному делу.

Ведущий 2: Об уважении ко всем пожилым людям, признании их заслуг и значимости их труда говорит тот факт, что в нашей стране, наряду со многими праздниками, введен, безусловно волнующий и приятный для многих праздник — День пожилых людей. Эти люди всю жизнь отдали труду, воспитанию детей, своей профессии. И не важно, кем они трудились: «Все профессии важны – все профессии нужны!».

Ведущий 1: В преддверии такого замечательного праздника. Вам своё осенне – яркое настроение дарит хореографический коллектив «Непоседы», под руководством Полянской Натальи Юрьевны, «Танец под зонтиком». Встречайте!

Звучит музыка фоном, выход ансамбля на сцену.

Номер №8, хореографический коллектив «Непоседы»,«Танец под зонтиком».

«Приветствуем молодёжь»

Звучит отбивка, выходят ведущие.

Ведущий 1:Жаңа оқу жылы басталды және мектеп табалдырығын   оқушылардың жаңа толқыны аттады. 

Начался новый учебный год, и новая волна учеников переступила порог школ.

Ведущий 2: Школьные двери распахнулись, не только для новых учеников, но и для новых, молодых педагогов. А значит новый глоток энергичности и креатива. Давайте вместе поприветствуем молодых педагогов.

Ведущий 1:Осы оқу жылында ұстаздар отбасы ____ жас педагогтарды қарсы алады.

В этом учебном году педагогическая семья встречает _____ молодых педагогов.

Ведущий 2: Мы приглашаем вас на сцену.

Звучит отбивка, на сцену поднимаются молодые учителя. Ведущие перечисляют их.

Ведущий 2: Ваши аплодисменты

1.      Каюкова Аязат Калкеновна, учитель младших классов;

2.      Айтказина Бейбитгуль Ерлановна, учитель казахского языка;

3.      Никифорова Елена Александровна, учитель математики.

 «Интервью»

Звучит отбивка программы «Максимум», выход ведущего программы.

Ведущий п. «Максимум»:Программа «Максимум» Скандалы, Интриги, Расследования. Рассказать все, о наших новичках. Кем они мечтали быть в детстве и что их с подвигло стать педагогами!  Программа «Максимум», не переключайтесь! Будет интересно.

Звучит музыка фоном.

1)      Вы в детстве любили возится с котятами?

- Поэтому вы любите маленьких детей.

2) У вас 100 % зрение?

- От сюда следует, что списать на уроке этого учителя не получится!

3) Вы пишите левой или правой рукой?

- Это означает, что учитель всегда.

- У нас есть достоверная информация, что ответы вам, кто – то слил. И поэтому мы проверим, своим методом насколько вы умны!

Шуточный конкурс – «Экзамен».

Ведущий п. «Максимум»: Итак, вам предлагается пройти экзамен.

Он очень прост. Вам нужно ответить на вопросы билетов.

Звучит музыка фоном, выход помощника – девушка с билетами.

Вот ваши билеты. В каждом билете по одной букве, на каждую букву вам нужно придумать фразу, которой вы будите неоднократно произносить на своих уроках. Понимаем. Вопросы сложные и не обычные. Поэтому мы предлагаем вам ответы – шпаргалки уже с правильно сформулированными ответами.

Звучит музыка фоном. Каждый вытягивает билет с буквой. Затем шпаргалку с ответом. Зачитывают по одному.

А — Аааа! Попался, опять шпаргалка…

К — Красоту наводить дома будешь.

Н — Ну, ни фига себе!

О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто орет?

С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!

Ш — Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.

Ведущий п. «Максимум»: Поздравляем! Вы с успехом справились с этим экзаменом. И по праву можете называться «МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ 2016».

По этому случаю вам вручаются ваши первые грамоты!

Звучит фанфары, молодым педагогам вручают Шуточные грамоты.

Ведущий п. «Максимум»:Пожалуйста, проходите на свои места. И с подарком для вас на сцену спешит театр кукол «Арлекино», с музыкальным этюдом «Лебединое озеро», потому что лебеди у нас ассоциируются с прекрасными, милыми новичками. Ваши аплодисменты.

Номер №9 Муз/этюд «Лебединое озеро».

Звучит отбивка, ведущий.

Ведущий 1: Впереди у нас 2 дня выходных, вот такие импровизированные каникулы нас ждут, которые подарила нам администрация школы. Каникулы – это здорово! И бурными аплодисментами, мы вновь встречаем хореографический коллектив «Солнышко», с танцем «Каникулы».

Номер №10 хореографический коллектив «Солнышко», танец «Каникулы», Ткаченко Н.В.

Ведущий 2: Мы с радостью представляем гостей нашего концерта

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Звучит отбивка, выходят ведущие.

Ведущий 1: Құрметті ұстаздар! Сіздерді тағы да келе жатқан төл мерекелеріңізбен шын жүректен құттықтаймыз!

Дорогие наши учителя! Ещё раз поздравляем с наступающим праздником!

Ведущий 2: От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и безграничное терпение!Желаем крепкого здоровья, благополучия и огромного личного счастья!

Ведущий 1:Сау болыңыздар!

Ведущий 2: До новых встреч!

Звучит музыка, завершение концерта.