Муниципальное
образовательное учреждение дополнительного образования детей
Детский
юношеский центр «Юность»
Клуб по
месту жительства «Северка»
СЦЕНАРИЙ
КОНКУРСНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
V
ежегодный открытый танцевальный марафон
под
девизом:
«МИР
ДЕТСТВА!»,
посвящённый
70-летию Победы
в
Великой Отечественной войне
Педагог дополнительного
образования
Мигалатий Ольга Павловна
Екатеринбург
- 2015
Цель:
развитие
творческих способностей обучающихся, проявление инициативы, концентрация
внимания, организация досуга ребят.
Задачи:
·
обучающие задачи
·
ознакомление с историей развития
хореографии, ее основными направлениями
·
использование
разных форм организации культурного досуга молодежи и подростков
·
развивающие задачи
·
стимулирование
творческой активности учащихся, создание условий для проявления способностей,
приобретения уверенности
·
развитие самостоятельности и
самодеятельности, самоконтроля
·
развитие чувства коллективизма
·
содействие
росту исполнительской культуры и мастерства участников хореографических
коллективов
·
выявление
талантов среди обучающихся и создание условий для реализации их творческого
потенциала
·
воспитательные задачи
·
развитие
и укрепление творческих связей между коллективами танцевальных групп
·
воспитание гармонично развитой личности
·
воспитание толерантного отношения к
многообразию различных течений и стилей хореографического искусства
·
воспитание гражданственности
Оборудование:
аудиоаппаратура, микрофоны.
Оформление: Табло
«Танцевальный марафон», воздушные шары, рисунки.
СЦЕНАРИЙ
Танцевального
марафона «МИР ДЕТСТВА!»
1.
Вступление.
(Песня Юрия
Шатунова «Детство, детство ты куда бежишь?!»)
Танцулька:
От сердца к
сердцу теплотой делясь,
Рассеются все
будние тревоги,
Шагает дружба
рядом с добротой,
Нам, открывая
новые дороги!
Тепло души
растопит ледники,
Замок откроет у
любого сердца.
И приведет
тропинкой прямо к нам,
Сюда, на марафон:
«Мир детства!».
- Здравствуйте
дорогие друзья! С огромной радостью приветствуем вас в нашем зале на празднике
детства и творчества, таланта и оптимизма.
Детство – это прекрасная
пора, когда солнце кажется большим, ярче светят звёзды. Песня льётся, сердце
бьётся, исполняются мечты.
Давай
поздороваемся, чтобы поднять настроение, чтобы стало веселей. Ребята, я вас
прошу, что бы я ни говорила, вы отвечаете мне «Привет!». Договорились?
Всем, кто скучал с
утра и забрел к нам на огонек, наш горячий __.
Всем, кто любит
танцевать, наш пламенный ___.
Всем парням
______.
Всем девчонкам
____.
Всем, кто пришел
на самый веселый, самый музыкальный, самый танцевальный конкурс_______!!! (три
раза)
(Музыка «Холли - долли»)
Мы поздоровались,
но мне кажется, чего–то не хватает. Для хорошего праздника (смотрит в свои
записи) нужна заводная музыка.
- (музыка
прибавляется) Есть!
- Нужны зрители.
- Зрители есть?
(ответ из зала) Конечно есть!
- А команды,
которые покажут свои таланты, есть?
Команды
поднимитесь, покажитесь:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
- В программе
фестиваля пять номинаций - ярких и неповторимых, как цвета радуги. Вы только
представьте себе, сколько сегодня будет всего интересного, необычного – как на
самом настоящем празднике.
Всем
присутствующим в зале ребята подарят свои таланты в хореографии, а оценивать
мастерство конкурсантов будет уважаемое жюри в составе…
Председатель жюри
- …
1…………………
2. …. .……………..
3. ………………..
4. …………………
Нашему жюри я напоминаю,
что конкурсы будут оцениваться по 5-балльной шкале. Критерии оценок:
·
Уровень
актерского мастерства;
·
Сценическая
культура;
·
Дизайн
костюмов;
·
Знание
танцевального материала;
·
Умение
действовать командой.
- Самое время
перейти к выступлениям участников, ребята много работали, репетировали и очень
волнуются, давайте поддержим их своими улыбками и, конечно же, аплодисментами.
Мы начинаем
«Танцевальный марафон»! Сегодня вас ждут оригинальные танцы, весёлые конкурсы, игры
и многое другое.
Мы танцевать
сегодня будем
Хоть до самого
утра
Я вижу все уже
готовы,
Крикнем дружное:
«Ура!»
Мы начинаем
представление
Всем гостям на
удивление.
Все команды
вызываем
И на танец
приглашаем!
- Жюри
представлены. Участники уже готовы и рвутся в бой. И сейчас я предлагаю познакомиться
с нашими командами.
Объявляется
конкурс – «Танцевальный приветик» - визитка. А знакомиться будем
мы с вами по жребию. Я попрошу ваших командиров подойти ко мне и пройти
жеребёвку, то есть, вытащить номер под которым вы будете выступать. Итак,
первыми мы знакомимся…
1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
6. __________________
7. _______________
8. _______________
2. Конкурс «Танцевальный
приветик» - визитка.
3. Игра с
залом
Танцулька:
- Очень приятно,
вот и познакомились с нашими участниками. Итак, будьте внимательны! Сейчас под
такт ритмичной мелодии, вам нужно будет выполнить разнообразные задания.
Все готовы?!!
Начали!
(Музыка «Море волнуется »)
-изображать под
музыку морские волны;
- а теперь,
грациозный танец падающего листа;
-танцуем, как
будто ловите на поляне бабочек;
- как будто у вас
болит живот;
-как будто вам
очень холодно;
-как будто вы
куда-то сильно торопитесь;
-как будто вы
сильно устали;
-как будто у вас в
ноге заноза.
Танцулька:
- Эх, молодцы
ребята, всех комаров разогнали! А мы продолжаем нашу программу
"Танцевальный марафон". Внимание, участники, вот следующее задание
для вас. Конкурс называется "Клипомания". Под известную
песенку нужно исполнить танец - клип к этой песне. Названия песен записаны на
карточках, вы выбираете любую и готовитесь несколько минут.
4. Игра с
залом.
А мы пока
поиграем.А сейчас я приглашаю всех в цент нашего танцевального зала, чтобы немного
отдохнуть от конкурсов. для всех участников игра "Веселые
перебежки". Все игроки делятся на пары. Когда останавливается
музыка, то надо быстро поменяться местами с участниками другой пары, продолжить
танец так, как Я – Танцулька – вам задам.
(Музыка для конкурса «Латинский кузнечик»)
Танцуем спиной к
друг другу
Держась за руки
Держась за ноги
Держась за что-то
волосатенькое
Держась за что-то
мягенькое
Держась за что-то
с дырочкой
Конкурс "Клипомания"
Мастерами, увы, не рождаются,
И становятся ими не все:
ведь к таланту и труд полагается,
Чтоб достигнуть вершин в мастерстве.
5. Игра с
залом.
- А знаете ли вы,
что у некоторых индейских племен принято при виде незнакомого человека сидеть
на корточках до тех пор, пока он не приблизится к вам. В некоторых племенах для
приветствия снимают обувь. Австралийские аборигены, увидев друг друга, в знак
приветствия начинают танцевать. Ваша задача изобразить танец - приветствие.
(Музыка для конкурса «Gummibaer»)
Изобразите танец
следующих племен:
воинского племени
Йохо-хо;
богатого племени
Шуко-ту;
гостеприимного
племени Сесе-ки;
нищего племени
Люлю-ам;
миролюбивого
племени Тура-бу.
6. Конкурс
«Перетанцуем»
- Под
различную музыку, которую включают на несколько секунд (вальс, поп, тяжелый
рок,
детская
песенка и др.) участники танцуют в различном жанре.
7. Игра с
залом.
-Давайте-ка немножечко разомнемся.
Ребята, давайте все вместе!!! Два притопа, два прихлопа! Прыг-скок! Легко и
приятно! Маэстро, музыку!!! Итак, начали!!! (ведущий показывая движения
танцует) Мо-лод-цы!
Ну, а теперь под музыку, соблюдая ритм,
танцуем:
(Музыка для конкурса «Мадагаскар» )
- только головой,
- руками,
- бедрами,
- ногами,
- плечами,
- коленками.
8. Конкурс
«Весёлый зоопарк»
Есть на свете такая страна,
Где мы песни поем и играем.
И чудес она всяких полна,
И мы сказкой ее называем.
И поверьте, лишь в этой стране,
Мы сильнее становимся втрое.
В этой доброй волшебной стране
Можно стать самым главным героем.
- Одним из
способов передачи настроения и эмоции с давних времен служит танец. Как и
музыка, танец - это язык, который понятен каждому. Каждая команда изображает
свой танец, а именно как станцевал бы:
·
ханурик
однорогий;
·
сюсипусик
гребешковый;
·
манмарончик
клыкастый;
·
лямурик
одноногий;
·
карабясик
игольчатый;
·
мацепусенький
блямблямчик.
(Музыка для конкурса «Лялипоп»)
9. Конкурс
«Высший класс»(без оценивания)
Танцулька:
-Следующее задание
для всех, но жюри будет следить за артистизмом и активностью наших участников.
Ваша задача изобразить то, о чем я буду читать. После каждого четверостишия
соло – поворот вправо и влево.
1
Эй, мальчишки, эй,
девчонки.
Что стоите вы в
сторонке?
Проведу игру для
вас.
Покажите высший
класс!
2
Дружно за руль
садитесь.
И покрепче
пристегнитесь.
Надавите-ка на
газ!
Покажите высший
класс!
3
Вам, ребята, не
слабо
Дружно прыгнуть
высоко?
Прямо здесь,
прямо сейчас!
Покажите высший
класс!
4
Ну, ребята,
молодцы!
Вы теперь у нас
пловцы,
Вы плывете в
стиле брасс.
Покажите высший
класс!
5
Наши милые ребята
-
Симпатичные
котята.
Есть артисты
среди вас?
Покажите высший
класс!
6
Вы, ребята, не
зевайте!
В цель снежки
скорей кидайте.
У кого здесь
меткий глаз?
Покажите высший
класс!
7
Платье, туфли,
сумка, грим...
Видеть модниц мы
хотим.
Подиум заждался
вас.
Покажите высший
класс!
8
Нас, ребята,
рассмешите,
Клоунов
изобразите,
Чтоб смеялись
целый час.
Покажите высший
класс!
9
Кто из вас здесь
музыкант?
Кто скрывает свой
талант?
Инструмент ваш -
контрабас.
Покажите высший
класс!
10
Вы - народные
танцоры.
И у вас гастроли
скоро.
Вы пустились в
дружный пляс.
Покажите высший
класс!
10. Подведение итогов.
11. Музыкально- танцевальные игры с
залом.(п/муз.танц.игры)
Пока жюри ещё
решает ваши судьбы, давайте поиграем и потанцуем.
·
Мы
пойдём сначала вправо.
·
Золотые
ворота.
·
Если
нравится тебе…
·
Ручеёк.
·
«Весёлый
зоопарк»
Жюри
подвело итоги нашего конкурса. Я прошу выйти команды для
награждения!
(жюри
награждает победителей и участников)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.