Сценарий линейки на первое сентября.

Сценарий линейки.

(Звучат фанфары. Выход ведущих)

 - Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители! Доброе - не только из-за ясной погоды, а прежде всего из-за добра, которое оно нам несёт. Ведь сегодня - день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть нам учителя. Добра всем гостям и участникам нашего праздника!

День знаний — праздник великий,

Особенный, многоликий!

Празднуют папы и мамы

Его как главный самый!

Празднуют педагоги

В начале трудной дороги!

Празднуют ребятишки —

Девчонки все и мальчишки!

С праздником всех поздравляем!

 Мы начинаем!

- Внимание школа! Равнение на флаг! Звучит гимн Рссии!

-Торжественная линейка, посвященная началу нового учебного года Объявляется открытой!

(выступают ученицы 5 а класса)
 1 ученица (Лера):

В первый день осенний,
Ясный, золотой,
Школа, мы так рады
Встретиться с тобой!

2 ученица (Маргарита):
Все начинается со школьного звонка,
И этот праздник всем необходим.
Начало знаний – праздник сентября,
Когда впервые в школу поспешим.
Для первоклассника нет дня важнее,
Когда он, улыбаясь, входит в класс,
И выглядит сегодня он смелее,
И взрослым он становится сейчас.
Впервые мама в стороне сегодня,
Глядит с любовью на родного малыша,
А он, как настоящий школьник,
В наш зал сегодня входит не спеша.

- Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпеньем вас мы ждем!

- Мы рады приветствовать учеников 1 класса ,по дороге знаний их поведёт классный руководитель Никитина Валентина Алексеевна!

(Звучит песня «Учат в школе»)

- На нашем празднике мы приветствуем тех, для кого этот учебный год последний: наших выпускников 9 –х классов. Это обучающиеся 9 – а класса и их классный руководитель Пантюхова Галина Васильевна, обучающиеся 9-б класса и их классный руководитель Устинова Ксения Анатольевна, обучающиеся 9 –в класса и их классный руководитель Козырьянова Ирина Васильевна.

Мы все собрались, а значит-пора начинать.

Тому, кто за школу радеет,

Заботится ночью и днём –

Директору нашей школы

Мы с радостью слово даём.

- Слово для поздравления предоставляется директору школы Носовой Наталии Викторовне.

(Выступление директора школы. Дети вручают цветы.)

- Сегодня у всех присутствующих от счатья светятся глаза, а чтобы в душе была радость и позитив, обучающиеся 4-а класса исполнят весёлый танец.

(Танец)

 - У нас гостей сегодня много

Открыта всем сюда дорога

Почётный гость спешит сейчас,

Поздравить с праздником всех нас

- Сегодня нас посетил человек необыкновенно интерессной профессии «дрессировщик зверей» о своей работе,питомцах, расскажет:

Субратова Наталья.

- От первого школьного звонка и до вступления во взрослую жизнь нас сопровождает учитель, становясь частью нашего детства, нашего роста, нашего общения с миром.
- Роль и значение учителя в жизни человека бесконечно велики, а труд учителя сложен и многообразен. Он требует полной самоотдачи, больших знаний, умений, большой внутренней самодисциплины, а также простой человеческой чуткости и доброты.
- Наша школа по праву может считаться лучшей коррекционной школой города. И это потому, что в ней работают лучшие учителя.

(выступают ученики)

Учителя, учителя...
Пpофессий нет добpей!
Стоите твеpдо у pуля,               (1 ученик)
Откpыв pебенку двеpь.

_______________________________________________

Учитель - самый веpный дpуг,
Не выдаст, не предаст;
А если что случится вдpуг,           (2 ученик)
Он pуку всем подаст.

________________________________________________

Ваша работа для нас так важна,                             (3 ученик)

И уважаема очень она!                                     

Низкий поклон Вам за труд и терпенье,

За наставления и за ученье.

__________________________________________________

Спасибо вам, учителя,                                           (4 ученик)
За то, что вы нас учите!
Кричим мы вам гип–гип ура!
Для вас мы будем лучшими.

- Поздравляем наших уважаемых учителей с началом нового учебного года.

(Вручение цветов)

Звучит веселая музыка.

Фунтик (появляясь). А вот и я, а вот и я! Знаменитый поросенок Фунтик! Здравствуйте, дорогие мои ребята! Как здорово собраться вместе, потанцевать, попеть, чтобы получился настоящий праздник — открытие нового учебного года, или День знаний! Сегодня я тоже иду в первый класс!

Появляются Бамбино и Дядюшка Мокус, танцуют и поют песню из м/ф про Фунтика.

А провожают меня мои верные  друзья :цирковая обезьянка Бамбино (Бамбино подпрыгивает и делает поклон )и дядюшка Мокус!

Дядюшка Мокус: Ребята, а хотите вместе с нами прокатиться на волшебном паровозике «Знаний»

Дети : Да!

Фунтик: Тогда собираемся в наш волшебный  паровозик, становитесь друг за другом.Я сниму свой портфель и потавлю в центр,(снимает портфель) мы поедем вокруг него.Ребята, а волшебный наш паровозик потому что, он будет превращаться, как только я скажу «широкий» мы делаем широкий паровоз, ноги расставляем по шире, когда скажу «маленький» все приседаем, «большой»- становимся на носочки, «тихий»- тихонечко едем, «громкий» - кричим Ура!

(танцуют под песенку чуку-чу)

(Шум, грохот, появляется Белладонна)

 Белладонна (выбегая). Безобразие! Нахальство!

Фунтик. Боже мой, это же госпожа Белладонна!

Белладонна. Да, это я! Вы почему не пригласили меня на праздник? Эх ты, поросенок!

Дядюшка Мокус. Позвольте!

Белладонна. Не позволю! Я тоже хочу петь и веселиться! Что за бардак вы устроили, почему портфели валяются (берёт порфель в руки)

Фунтик. О, госпожа Белладонна отдайте мой портфель, в нём школьный звонок я его на празник принёс.

Белладонна : Ха-ха, не отдам, пока не проверю, насколько готовы ваши детишки и их родители к школе. Проведу весёлые уроки.

Фунтик: Хорошо, а я со своими друзьями будем помогать ребятам и их родителям.

Белладонна : я буду вашей мучительницей, ой, я хотела сказать учительницей. (Обращается к взрослым.) Вы, взрослые, будете моим школьным звонком, громким и звонким! Как только я скажу: «Звонок!» — вы, пожалуйста, «дзинькните», да погромче, потому что все шалунишки, девчонки и мальчишки, после звонка закричат «Ура!» от радости, что урок начинается. Порепетируем? Звонок!

Взрослые. Дзинь!

Дети. Ура!

Повторяют игру три раза.

Белладонна: Прозвенело три звонка, начинать урок пора! Первый урок — урок почтения. Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение своей любимой учительнице, и школе, и классу. Как? Прошу всех встать!

Все встают.

Открыть глаза, да пошире! Надуть живот, да побольше! Лязгнуть зубами, да погромче! Улыбнуться... и громко напомнить мне свое имя.

Все называют свои имена.

Прошу всех почтительно сесть! За первый урок — всем отлично! Окончен урок, звенит звонок!

Взрослые говорят «Дзинь!», дети кричат «Ура!»

Начинаем второй урок — урок рискования! Не перепутайте его с рисованием. Рисовать, знаю-знаю, вы умеете, а рисковать? На уроке рискования рискнем сказать все, что думаем про всех, кого знаем. Я показываю вам букву, а вы, долго не раздумывая, говорите слова-прилагательные, на эти буквы начинающиеся. Буквы будут разные. Рискнем?

Достает из портфеля и показывает буквы, нарисованные на больших листах бумаги.

Все девчонки самые... Все мальчишки самые... А взрослые самые... А уроки самые...

Игру можно продолжить.

Да вы самые рискованные ребята! Всем пятерки выставляю и звонок объявляю!

Взрослые говорят «Дзинь!», дети кричат «Ура!»

Следующий урок — хихимия! Кто догадался, что мы будем делать? Хихимичить очень сложно, хихимичить очень трудно, хихимичить очень страшно. Лучше будем мы хи-хи-кать! Только я цифру назову, сразу вы должны хихикнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько. Попробуем? Один! Два!

Дети кричат «Хи!», «Хи-хи!»

Но если я скажу «пять», вы говорите просто «ха-ха». Все запомнили? Приготовились к контрольной по хихимии.

Проводится игра на внимание.

С контрольной справились отлично. Мое вам всем «хи-хи»!

Звучит фонограмма смеха.

Фунтик: Госпожа Белладонна, твои уроки не так уж просты, сейчас я научу ребят танцевать танец «Помогатор», который поможет нам справляться со всеми трудностями в учёбе.

Танец «Помогатор»

Белладонна: Ладно, справились вы все . Отдаю твой портфель со школьным звонком.

Фунтик:Вот он, школьный звонок, но кто в него позонит?

-  Право дать звонок предоставляется ученице____________________________и ученику_________________________

- Свети нам, солнышко, свети»,
Пускай смеются дети,
Пусть будет мир на всей земле
На нашей голубой планете.
Свети нам, солнышко, свети —
Пусть ни за что на свете
Не знают дети черных дней
На дорогой планете.
Свети нам, солнышко, свети.
Мы вам желаем, дети:
Пусть будет мир на всей земле
И солнце ярко светит!
 ( на последних 2-х строках фон музыки «Большой хоровод»)