Сценарий музыкального праздника к 8 марта "Весеннее кафе"

Сценарий праздника 8 Марта.

Средняя группа.

«Весеннее кафе» .

Звучит музыка. Дети вместе с мамами занимают места за столами.

Вед. Очаровательные мамы, уважаемые бабушки, дорогие гости, милые девочки! От всего сердца поздравляем вас с прекрасным весенним праздником — Международным женским днём 8 Марта. Все мы — и дети и взрослые очень ждали этот день. И сегодня рады провести его с вами в нашем «Весеннем кафе».

Вед. читает стихотворение о Весне и празднике.

Мама для каждого из нас самый любимый, дорогой и единственный человек. Она сердцем чувствует все тревоги и радости своего ребёнка. Каждая мама заботится о своём малыше с самой первой минуты его жизни и делает всё, чтобы её сыночку или дочке было хорошо.

Входит мама с коляской, в ней кукла.

Мама. Я знаю, что вы все заботливые мамы. Совсем недавно, а может и в настоящее время вы поёте своим непоседам нежные и проникновенные колыбельные. Пусть и сегодня для ваших детей прозвучит песня. Вы возьмите их на руки, как когда-то брали малышами, а я спою свою любимую колыбельную.

 Мама исполняет колыбельную на своё усмотрение.

Вед. достаёт куклу из коляски. Вот какой малыш здесь лежит. Ребята, вы совсем недавно были такими же крошечными малышами. Мамы а помните ли вы вес и рост своих детей, когда они  появились на свет?

Ответы 4-5 мам.

Вед. Каждой маме дорог её малыш. Когда вы были беспомощные, мамы вас одевали, пеленали, кормили. Мамам всегда помогали папы и конечно же бабушки. А как они это делали, мы сейчас посмотрим.

Конкурс пап или бабушек «Перепеленашки».

Вед. В знак благодарности нашим мамам, пусть прозвучит поздравительная песня.

Песня «Мамин день».

Вед. Ребята, вы подрастали и научились ползать. Приглашаю четырёх мальчиков со своими мамами. Мы сейчас посмотрим кто из ребят быстрее доползёт до погремушки, которую будет держать мама.

Конкурс «Ползунята».

Вед. Посмотрите как мамы гордятся своими сыночками, что они стали такими ловкими и быстрыми.

Время шло, вы, ребята, подрастали и вот уже сделаны первые шаги.

Мамы в каком возрасте пошёл ваш малыш?

Опрос 5-6 чел.

Ребята научились играть в первые игрушки.

Конкурс «Собери пирамидку».

Вед. В детском саду наши ребята научились не только ходить и бегать, но петь и красиво танцевать. Принимайте  дорогие гости подарок.

Танец «Чебурашка».

Вед. Ребята, вы учились постепенно разговаривать. В начале это были отдельные слоги, потом первые слова. Какие они были, нам подскажут ваши родные.

Опрос мам.

Наши ребята научились читать стихи. Давайте их подарим нашим женщинам.

Чтение стихов ( 3-4).

Вед. Ребята, как вы думаете, у ваших родителей есть мамы? А вам кем они приходятся? Правильно, это бабушки. Я знаю точно, что для каждой бабули её внучата самые дорогие и любимые.

Реб. Очень бабушку свою маму мамину люблю.

         У неё морщинок много и на лбу седая прядь.

         Так и хочется потрогать, а потом поцеловать.

Вед. Для всех бабушек музыкальный подарок.

Песня «Милая бабушка».

Вед. Чтобы было веселей, пригласим мы всех гостей.

         Будем петь и танцевать и друг друга развлекать.

Танец-игра с мамами «Веселись детвора».

Вед. Мамины руки называют золотыми. Ребята,вы знаете почему так говорят? Они из золота сделаны?

Ответы детей.

Мамы, ваши дети вам помогают? Как?

Опрос мам.

Сейчас мы посмотрим как быстро  умеют дети справляться с заданиями.

1.   Игра-эстафета « Блины».

Команды 2-3 из 5 человек детей и одной мамы. Мама из кастрюльки в сковороду кладёт «блин», ребёнок со сковородой бежит к столу и выкладывает его на тарелку. Возвращаясь, ребёнок передаёт сковороду следующему игроку.

2.   Игра «Убиралочка».

2-3 игрока с мамами. Разбрасываются мячи. Детям необходимо собрать их как можно больше  в мешки, которые держат мамы.

Результаты подсчитываются и оглашаются приглашёнными родителями.

Вед. Сколько ни живут люди на свете, столько же пытаются разгадать каким чудодейственным волшебством обладает тепло материнских рук и оно не иссякает никогда. Пройдут года, ваши любимцы вырастут, но тепло материнских рук для них останется священным воспоминанием детства.

Ребята, возьмите мамины руки в свои ладошки, прижмитесь к ним губами, они этого заслуживают.

«Танец с мамами».

Вед. Выставляет в центре зала игрушку-собаку. Входит Фрекен Бок с игрушечной кошкой.

Ф. Б. Решила заглянуть в кафе к своему шеф-кулинару, чтобы узнать новый рецепт плюшек, а тут такое!  Не понятно, что здесь за шум?

Вед. Здравствуйте, проходите пожалуйста. Простите, а Вы кто?

Ф. Б. Вы разве не знаете? Я лучшая в мире воспитательница детей - Фрекен Бок. Так Вы мне и не ответили, что здесь за шум?

Вед. Мы здесь отмечаем праздник 8 Марта.

Ф.Б. Ах вот как! У вас значит праздник! (Натыкается на собаку.) У вас значит ещё и собака?

Вед. Вы не любите собак Фрекен Бок?

Ф.Б. Нет, отчего же, я их люблю, если они хорошо воспитаны.

Вед. Я не уверена, что наш Бим хорошо воспитан.

Ф.Б. Ничего, он будет хорошо воспитан. У меня собаки быстро становятся шёлковыми.

Вед. Да, ну что же!

Ф.Б. А кто все эти люди?

Вед. Это наши уважаемые гости, дорогие наши женщины. Именно им посвящается праздник, который подготовили дети. Надеюсь вы любите детей Фрекен Бок?

Ф.Б. О да, если они хорошо воспитаны. А впрочем у меня и взрослые и и дети быстро становятся шёлковыми.

Вед. разводит руками. Появляется Карлсон.

К-н. Я лучший в мире летающий Карлсон должен входить в дверь, вместо того чтобы по человечески влететь в окно. Почему вы меня не встречаете?

Вед. Здравствуй дорогой Карлсон. Мы очень рады тебя видеть.

К-н. А мне почему то так не кажется.

Вед. Ребята, вы рады видеть Карлсона? Мы даже споём тебе сейчас, а наши гости нам подыграют на музыкальных инструментах.

Песня «Сыграем и споём».

К-н. Ну хорошо,хорошо! А это кто? Неужели знаменитая домомучительница Фрекен Бок? Что, обижает? (Вед. кивает.) Сейчас я её проучу.

Карлсон надевает простыню, пугает Фрекен Бок, прячется за её спиной.

Ф.Б. (Испуганно.) Отгадайте, в каком ухе у меня жужжит? (Устало садится на стул.) Ой кто это?

К-н. Это я, лучшее в мире летающее привидение с моторчиком. Давайте знакомиться.

Ф.Б. Не надо. Я Вас боюсь.

К-н. снимает простыню. Ну что Вы, я не кусаюсь. Рад познакомиться. (Целует реку.) Так это Вы, мадам, лучшая воспитательница детей?

Ф.Б. Не знаю, я уже ни в чём не уверена. Да пожалуй я не лучшая воспитательница, ведь меня даже называют не домоуправительница, а домомучительница. А кто же лучше?

К Карлсону подходит одна из мам.

Мама. Мы, родители, считаем, что лучшие воспитатели (называют имена) работают с нашими детьми.

Мама читает стихотворение о воспитателях.

Мама. Мы очень благодарны всем женщинам детского сада за воспитание наших детей. А Вам, уважаемые педагоги, желаем творческих успехов, счастья, здоровья.

Ф.Б. Ах, как мне хочется стать по настоящему хорошей воспитательницей.

К-н. Что же это никогда не поздно. Для этого надо просто любить детей и быть доброй.

Ф.Б. Я кажется всё поняла и постараюсь  исправиться.

Вед. Для всех женщин наши ребята приготовили подарки.

Дети раздают подарки мамам, сотрудникам, Фрекен Бок.

Ф.Б. Большое спасибо вам, ребята. А я хочу, чтобы вы отведали моё кулинарное искусство. (Вносит  пирог.)

Карлсон. Дорогие гости, девочки, поздравляю вас с весенним праздником. Хорошего вам настроения, дружбы, взаимопонимания, любите и берегите друг друга. Нам с Фрекен Бок  пора возвращаться домой, чтобы  подкрепиться чаем с малиновым вареньем и любимыми  плюшками.

Вед. С праздником дорогие женщины!