Инфоурок Литература Другие методич. материалыСценарий музыкально-поэтического вечера «Душа, поэзия и музыка»

Сценарий музыкально-поэтического вечера «Душа, поэзия и музыка»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект вечера Душа поэзия и музыка.docx

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя школа № 7

р.п. Фролищи Володарского района Нижегородской области

 

Сценарий учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 7 Павлихиной Л.И.

Музыкально-поэтический  вечер «Душа и музыка»

 

Актуальность темы

Роль музыки в жизни человека трудно переоценить. Начнем с того, что музыка способствует развитию активности правого полушария, которое у человека задействуется довольно редко (исключение творческие личности). А как раз правое полушарие отвечает за наш творческий потенциал и интуицию.

А при игре на музыкальных инструментах задействованы оба полушария, что способствует на гармоничном развитии всех способностей человека. Ребенку, занимающемуся музыкой (пение, игра на музыкальном инструменте) гораздо легче дается изучение иностранных языков.

Очень интересно действие музыки на нервную систему человека. Музыка – это звук, то есть звуковые волны разной частоты и в зависимости от того, какую музыку вы слушаете (какой частоты волны воспринимаются вашим ухом), нервная система реагирует либо положительно, либо отрицательно.

Есть музыка, оказывающая прямо таки терапевтическое расслабляющее действие. Такую музыку выбирают для медитаций. Есть музыка веселая, возбуждающая, которая может подействовать как тонизирующее средство при усталости. Есть музыка вызывающая агрессию. Воздействие на человека звуком определенной частоты (как правило, этой низкий диапазон) может довести до глубокого расстройства нервной системы.

Кстати, музыка выступает сильным якорем. Если в какой либо важной для человека ситуации звучала определенная музыка, она будет долгое время вызывать у него в памяти именно эту ситуацию.

Музыка часто служит источником вдохновения для поэтов, художников и писателей.

О том, как это происходит, мы и поговорим на т сегодняшнем вечере.

 

Ход вечера

1.      Духовная музыка.

 

Духо́вная му́зыка — музыкальные произведения, связанные с текстами религиозного характера, предназначенные для исполнения во время церковной службы или в быту. Под духовной музыкой в узком смысле подразумевают церковную музыку христиан; в широком смысле духовная музыка не исчерпывается сопровождением богослужения и не ограничивается христианством. Тексты сочинений духовной музыки могут быть как каноническими (например, католическая месса), так и свободными, написанными на основе или под влиянием священных книг (для христиан — Библии)[1].

 Иоганн Себастьян Бах — один из известнейших композиторов, писавших духовную музыку

В дальнейшем речь идёт о духовной музыке в широком смысле. О духовной музыке, понимаемой как синоним богослужебной (у христиан — церковной музыки).

 

Звучат произведения духовной музыки (см. папку).

 

2.      «Так иногда рождаются стихи…»

Выступление Павлихиной Л.И.

·         Милена Фармер и стихотворение «Прости меня»

·         Шопен «Таинственный лес» и стихотворение «Прощаясь»

·         Видеоролик «Пресвятая Богородица».

3.      Заключительное слово учителя

Если бы не было музыки, то все стихи, сколько бы ни писали их поэты всего мира – остались бы только стихами и никогда не смогли бы превратится в песни. А ведь очень многие стихи писались специально для того, что бы композиторы сочинили для них музыку. Без музыки эти стихи словно лишены достаточной силы для самостоятельной жизни. Но музыка обогащает литературу, не только превращая стихи в песню. Писателями и поэтами написано очень много разных литературных произведений, в которых рассказывается о музыке, а в некоторых музыка даже становится  «главным действующим лицом».

4.      Звучит музыка Моцарта «Душа»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий музыкально-поэтического вечера «Душа, поэзия и музыка»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Прости меня.docx

Павлихина Л.И. 14 апреля 2002 г.

ПРОСТИ МЕНЯ…

Мне не забыть синеву твоих глаз,

Сколько бы дней ни промчалось.

Счастье ушло так нежданно от нас,

Хрупким оно оказалось.

                                      Услышь, прошу тебя, родной,

                                      Прости меня!

                   Ты прости меня, родная,

                   Что любовь не сохранил.

                   О своей любви так долго я молчал.

                   Пусть осудят снова люди,

                   Я люблю, и хватит сил,

Чтобы я при всех тебя своей назвал.

Тебя, тебя, тебя своей назвал.

Своею.                         

Ты для меня светом утренним был,

Мрак уходил и печали.

Ты целовал и так сильно любил,

Руки так нежно ласкали.

                                      Услышь, прошу тебя, родная,

                                      Прости меня!

                   Ты прости меня, любимый,

                   Что обидела тебя.

                   Не прислушалась, родной, к твоим словам.

                   Так давай забудем ссоры,

Я люблю и я твоя,

Никому теперь тебя я не отдам.

Тебя, тебя, тебя я не отдам.

Не отдам.

Сколько ещё не досказано слов

И не написано писем.

Знай, в этом мире всем правит любовь,

И от неё мы зависим.

                   Так давай с тобой забудем

                   Всё, что нам мешало жить.

                   Суждено самой судьбой нам быть вдвоём.

                   А за боль и за печали

                   Я прошу меня простить.

                   Если мы с тобою любим – мы живём,

                   Лишь когда мы любим, на Земле живём.

                                      Любим и живём…

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий музыкально-поэтического вечера «Душа, поэзия и музыка»"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Прощаясь.docx

Павлихина Л.И.

ПРОЩАЯСЬ…  (слушая музыку Шопена)

Ты, прощаясь, пожалуйста,

Задержись у дверей

И на время не жалуйся,

Ни о чём не жалей!

 

Одиноко и холодно

В жизни быть одному,

Сердце болью расколото,

Не сказать никому…

 

Помню руки твои,

Золотой листопад,

Говорил о любви

Твой задумчивый взгляд.

 

Ни о чём не грусти,

Возвращайся назад,

Если сможешь, прости,

Приходи в звездопад.

===

Ты, прощаясь, пожалуйста, 

Притвори плотно дверь ,

Сердце глухо для жалости.

Мы чужие теперь.

 

Расставаясь с надеждою,

Мы теряем любовь

И слова ищем нежные,

Повторяя их вновь.

 

Ты, прощаясь, пожалуйста,

Не забудь обо мне,

Расставаясь без жалости,

Сердцу больно вдвойне.

 

Не забыть твоей нежности

И последних минут,

Привыкай к неизбежности,

Что тебя очень ждут.

 

Задержись у дверей…

 

Возвращайся скорей!

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 47

р.п. Фролищи Володарского района Нижегородской области

 

Сценарий учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 47 Павлихиной Л.И.

Музыкально-поэтический  вечер «Душа и музыка»

 

Актуальность темы

Роль музыки в жизни человека трудно переоценить. Начнем с того, что музыка способствует развитию активности правого полушария, которое у человека задействуется довольно редко (исключение творческие личности). А как раз правое полушарие отвечает за наш творческий потенциал и интуицию.

А при игре на музыкальных инструментах задействованы оба полушария, что способствует на гармоничном развитии всех способностей человека. Ребенку, занимающемуся музыкой (пение, игра на музыкальном инструменте) гораздо легче дается изучение иностранных языков.

Очень интересно действие музыки на нервную систему человека. Музыка – это звук, то есть звуковые волны разной частоты и в зависимости от того, какую музыку вы слушаете (какой частоты волны воспринимаются вашим ухом), нервная система реагирует либо положительно, либо отрицательно.

Есть музыка, оказывающая прямо таки терапевтическое расслабляющее действие. Такую музыку выбирают для медитаций. Есть музыка веселая, возбуждающая, которая может подействовать как тонизирующее средство при усталости. Есть музыка вызывающая агрессию. Воздействие на человека звуком определенной частоты (как правило, этой низкий диапазон) может довести до глубокого расстройства нервной системы.

Кстати, музыка выступает сильным якорем. Если в какой либо важной для человека ситуации звучала определенная музыка, она будет долгое время вызывать у него в памяти именно эту ситуацию.

Музыка часто служит источником вдохновения для поэтов, художников и писателей.

О том, как это происходит, мы и поговорим на т сегодняшнем вечере.

 

Душа и музыка (сценарий мастер-класса)

1. Вступительное слово

·        Стихотворение «Душа бескрылой не бывает…»

·        Душа каждого человека имеет крылья…

2. Роль музыки в жизни человека

·        Духовная и душевная музыка. В чём сходство и различие?

·        Духовная музыка – это вокальная или вокально-инструментальная музыка, связанная с текстами религиозного содержания и предназначенная для исполнения во время богослужения или в быту.

                   - Пресвятая Богородица (муз. фильм)

                   - Современная духовная музыка

                   - Исполнение лирической  песни по библейским мотивам

·        Душевная музыка – это различная по жанрам музыка, воздействующая на душу человека, т.е. на его психологическое состояние, вызывающая различные положительные эмоции в ходе её прослушивания.

              - У каждого человека такая музыка своя…

3. Мастер-класс «Музыка и вдохновение поэтического полёта»

         РОЖДЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ

·        Enrique Iglesias & Whitney Houston - Could I have the kiss forever

     Прослушивание песни и затем стихотворения «Прости меня…»

·        Милена Фармер  Innamoramento

         Одновременное прослушивание песни и стихотворения

         ЭКСПЕРИМЕНТ

         Шопен «Таинственный лес»

         Прослушивание музыки.

         Какие ассоциации у вас возникли при прослушивании?

         Прослушивание музыки с моим вариантом стихотворения

4. Лечебное воздействие музыки

·        Духовная и классическая музыка способны, как и колокольный звон, лечить не только душу, но и тело человека.

·        ЗАГАДКА

     Какой классический композитор в науке признан самым лечащим?

     Звучит музыка Моцарта «Душа»

5. Подведение итогов.

        

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий музыкально-поэтического вечера «Душа, поэзия и музыка»"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Страдания Милены Фармер.docx

Павлихина Л.И.  2 декабря 2001

СТРАДАНИЯ МИЛЕНЫ ФАРМЕР

Ты ушёл, небрежно хлопнув дверью.

Не бывает жизни без потерь.

                                               Нет!

Я в твою любовь, прости, не верю,

                                               Я не верю!

Только где любимый мой теперь?

                                              

Может быть, придёшь как этот дождик,

Что стучит сегодня в дверь.

                                               Здесь…

Лишь скажи, что без меня не можешь.

                                               Жить не можешь.

И в свои слова, прошу тебя, поверь.

                                               Поверь!

 

Ты постой, любимый,

Хоть на миг взгляни в мои глаза.

Ты прости, любимый,

Без тебя на свете жить нельзя!

Для меня на свете

Самый близкий ты и мне родной.

Знает только ветер,

Что в душе любимый мой со мной!

 

Ночь своим воздушным покрывалом

Мне на плечи плавно упадёт

                                               Тихо…

Без любви на свете жить устала,

                                               Так устала

Та, что как и раньше тебя ждёт.

                                              

На земных дорогах непременно

Всё равно мы встретимся с тобой

                                               Снова.

Знаю есть, есть место во Вселенной

                                               Без сомненья…

Там живут надежда и любовь,

                                               Моя любовь.

Ты прости, любимый,

Ты пойми, любимый, ты со мной.

Ждать не перестану,

Ведь любовь, как крылья за спиной.

Ждать не перестану,

                                               Нет!

Ведь для тех, кто любит

Нет разлук!

Постучишься ночью,

Я услышу в сердце тайный стук.

====

Ты прости, любимый,

Ты пойми, любимый, нет разлук!

Жду тебя, любимый,

Не забыть мне губ твоих и рук.

Самый мой любимый,

Самый мой желанный, дорогой,

Выбегу навстречу,

Прошепчу: «Прости меня, родной».

Ты прости, любимый,

Ты пойми, любимый, ты со мной.

Ждать не перестану,

Приходи скорее, мой родной!

 

Самый мой любимый,

Самый мой желанный, дорогой,

Выбегу навстречу,

Прошепчу: «Прости меня, родной».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий музыкально-поэтического вечера «Душа, поэзия и музыка»"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Музыка часто служит источником вдохновения для поэтов, художников и писателей.

О том, как это происходит, что такое синтез музыки и вдохновения, о значении духовной и классической музыки в жизни людей идёт речь в данном сценарии.

Музыкально-поэтический вечер ориентирован на учащихся старших классов (9 -11 кл.).

В сценарии использована духовная музыка, музыка Ф. Шопена, В. А. Моцарта, песни современных исполнителей: Светланы Копыловой, Энрике Иглесиаса, Милены Фармер.

Авторский видеоролик "Пресвятая Богородица", используемый в сценарии, можно найти среди других добавленных мной материалов.







Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 454 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по литературе к уроку по произведнию А.Погорельского "Чёрная курица или подземные жители"
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
  • Тема: Антоний Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители»
  • 19.10.2017
  • 1005
  • 1
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.10.2017 3669
    • RAR 21.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлихина Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павлихина Людмила Ивановна
    Павлихина Людмила Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 28991
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дизайн-проектирование

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современная софрология: упражнения для релаксации

36/72 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 278 человек

Курс повышения квалификации

Профессиональные аспекты деятельности машиниста котельной 2 разряда

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 25 человек