СЦЕНАРИЙ
мероприятия для начальных
классов классов,
«Подснежника хрустальный
звон…»
Цели
и задачи: формировать
умения работать в команде, взаимовыручку, находчивость, развивать творческие
способности, прививать любовь к природе.
Оформление
и необходимые принадлежности и оборудование: картины с изображением цветов
подснежника, ландыша, одуванчика, ромашки, незабудки, фиалки, тюльпана,
нарцисса, сирени; таблица соревнования для жюри; зал украсить шарами и цветами;
название: «Праздник первого подснежника»; столы и стулья для команд (классов);
три ватмана; маркеры; А- 4 шт.; грамоты для конкурса рисунков «НЬУРГУhУН»; грамоты для конкурса стихов
«Подснежника хрустальный звон» (разных авторов /собственного сочинения).
Муз.
оформление:
«Вальс цветов» П.И.Чайковского.
Ди-джей:
Матвеев Андрей
Ведущие:
Цветочные
феи – Слепцова Вика и Орлова Диляра.
Предварительная
подготовка:
·
Концертные
номера: 4 «А» - танец «Стерхи»;
4
«Б» - песня на якутском языке, игра на хомусе;
4
«В» - танец «Вальс цветов».
·
Конкурс
рисунков «НЬУРГУhУН».
·
Конкурс
стихов «Подснежника хрустальный звон» (разных авторов /собственного сочинения).
·
Домашнее
задание: Букет «Карнавал цветов».
·
Найти
ответы на вопросы о цветах:
v В первое воскресенье марта немцы
отмечают праздник…
v Его называют колыбелью фей и
эльфов. Что это за цветок?
v Назовите цветок «Водяного Бога».
Это…
v По приданию, кто носил этот цветок
в петлице пиджака или на платье, никогда не будет женой или замужем. Что же это
за цветок грусти?
·
Конкурс
«Кольцовка песен о цветах» (знать как можно больше песен о цветах).
В программе:
1.
Концертный
номер: 4 «В» класс - танец «Вальс цветов» под музыку П.И.Чайковского.
2.
ЗАГАДКИ.
3.
Концертный
номер: 4 «Б» - песня «Лена - река».
4.
Конкурс
стихов «Подснежника хрустальный звон» (разных авторов /собственного сочинения).
5.
Игра:
«В букет».
6.
Домашнее
задание: «Букет «Карнавал цветов»».
7.
Итоги
конкурса рисунков «НЬУРГУhУН».
8.
Танцевальный
конкурс.
9.
Концертный
номер: 4 «А» - танец
10.
Конкурс
«Кольцовка песен о цветах».
11.
Конкурс:
«Юные хранители природы».
Ход мероприятия:
М.В.: -Здравствуйте, уважаемые
гости праздника «Подснежника хрустальный звон…»
Позвольте
представить Вам прекрасных Цветочных фей, которые будут сегодня вести наш вечер
Слепцову Викторию и Орлову Диляру.
Вика:
Как будто вдруг свершилось чудо:
Кругом, куда ни бросишь взгляд,-
Цветы, цветы, цветы повсюду
Весёлым пламенем горят.
Динара:
Встречаем
4 «в» класс - с танцем «Вальс цветов» под музыку Петра Ильича
Чайковского.
Диляра:
Запах душистый плывёт по двору,
Это цветы расцвели поутру.
Здесь
на рассвете я сад обходила,
Много прекрасных цветов разбудила.
М.В.: - Начинаем конкурсную
программу.
Представляем жюри: Марина
Усмановна, Лена Ильинична, Валентина Михайловна.
- Ребята! Сейчас вы будете
отгадывать название цветов. Ответ будете записывать на полоске листка, а после
показывать.
ЗАГАДКИ:
Диляра: -
Отгадайте не простую загадку:
Вика:
v Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят.
А уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Ещё закрыты и плотны.
Но солнце раскрывает
венчики
У колокольчиков весны.
Природой бережно
спеленатый,
Завёрнутый в зелёный лист,
Растёт цветок в глуши
нетронутой,
Прохладен, хрупок и душист.
(Ландыш)
Диляра: - Послушайте следующую
загадку.
Вика:
v Стоит в поле кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое,
Что это такое? (Ромашка)
Диляра:
v Их видимо-невидимо,
Не сосчитать их!
И кто их только выдумал –
Весёлых, голубых?
Должно быть, оторвали
От неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали –
И сделали цветок!
(Незабудка)
Диляра:
v В первое воскресенье марта немцы
отмечают праздник… (Фиалки)
Вика: - А кто отгадает эту загадку?
v Его называют колыбелью фей и
эльфов. Что это за цветок? (Тюльпан)
Диляра:
v Назовите цветок «Водяного Бога».
Это… (Нарцисс)
Вика:
v По приданию, кто носил этот цветок
в петлице пиджака или на платье, никогда не будет женой или замужем. Что же это
за цветок грусти? (Сирень)
Диляра: - И отгадайте последнюю
загадку:
v Первым вылез из землицы на
проталинке.
Он мороза не боится, хоть и
маленький. (Подснежник)
Вика: Приветствуем
4 «Б» - с песней «Лена - река».
М.В.: - Подводя итоги Конкурса
чтецов «Подснежника хрустальный звон», сначала лавры хочется отдать
поэтам, которые на суд строгого жюри представили стихи собственного сочинения.
Прошу на
сцену:
Рогозинского
Сергея («Подснежник»), Сайдашову Марину («Приход весны»), Лисинецкую Ольгу
(«Весна»), Терентьеву Анну («Весенние проказы»), Назарову Мадину («Подснежники»).
А теперь
обладатели призовых мест:
I место – Лисинецкая Ольга («Подснежники»
И.Абдулаева, «Весна» авторское);
II место – Коростелёв Алёша
(«Подснежники» Семён Данилов);
III место - Сайдашова Марина
(«Приход весны» авторское),
Кузнецов Дима («Подснежники» Л.Попов).
М.В.: - А теперь игра: «В
букет» ( Каждый ребёнок – это цветок. Ведущий говорит: «Цветы, цветы….»
ребята ходят. Ведущий говорит: «Цветы в букет по 3, по 5, по 7, по 1, по 12»
ребята собираются по команде, кто остаётся - выходит из игры.)
М.В.: - Красоту цветов можно
передать с помощью красок, что постарались сделать ребята,приняв
участвуя в конкурсе рисунков «НЬУРГУhУН».
I место – Дьяконова Люба, Горохова
Наташа;
II место – Белицкий Олег,
Слепцова Вика;
III место – Макеева Лиля, Мальбек
Наташа.
М.В.:
- Домашнее
задание: «Букет «Карнавал цветов»».
Диляра:
Ярко
светит солнце,
В
воздухе тепло,
И
куда не взглянешь,
Всё кругом светло.
По лугу пестреют
Яркие цветы.
Золотом облиты
Тёмные листы.
Вика:
- Пока я
произношу «волшебные» слова вы находите себе пару.
Мы плетём венок весенний,
Заплетаем туго
Незабудку и Нарцисс,
Одуванчик и
Подснежник.
Ландыш и Фиалку,
Тюльпан и Ромашку.
- А
теперь пары, которые образовались, должны исполнить танец на газете. Пока
звучит музыка, пары танцуют на газете, каждый раз после остановки музыки газету
надо будет сворачивать пополам и т.д. Победителем станет та пара, которая
удержится на самом маленьком кусочке газеты.
Диляра:
- Пора
немного отдохнуть, а 4 «А» - пришло время выйти на сцену. Встречаем!
М.В.:
- Команды
к конкурсу «Кольцовка песен о цветах» готовы? Победит тот,
кто споёт больше песен о цветах.
Диляра:
Есть одна
планета – сад
В этом космосе холодном.
Только
здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету.
-
Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его. Нам надо сообща беречь,
умножать, познавать этот великий мир. Каждая сломанная веточка и каждый
сорванный цветок – это рана, нанесённая природе, а ей трудно залечивать даже
самые маленькие раны.
М.В.:
- Пока
жюри подводит итоговый результат нашей встрече, объявляется последний, но
внеконкурсный конкурс: «Юные хранители природы». Нарисуйте на
ватмане знаки, которые считаете самыми главными в охране и защите природы.
М.В.:
- Слово
предоставляется жюри.
Вика:
Стали люди сильными, как Боги,
И судьба Земли у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
Мы давно освоили планету,
Широко
шагает новый век.
На земле уж белых пятен нету.
Чёрные… Сотрёшь ли, человек?
Диляра:
Закончилась
наша встреча,
Настал расставания час.
Друзья, не грустите, мы будем
Встречаться с вами не раз.
|
|
4
«А»
|
4
«Б»
|
4
«В»
|
|
Концертный номер.
|
|
|
|
|
Загадки.
|
|
|
|
|
Конкурс стихов «Подснежника хрустальный
звон».
|
|
|
|
|
Домашнее задание: Букет «Карнавал
цветов».
|
|
|
|
|
Итоги конкурса рисунков «НЬУРГУhУН».
|
|
|
|
|
Танцевальный конкурс.
|
|
|
|
|
Конкурс «Кольцовка песен о цветах».
|
|
|
|
|
Конкурс: «Юные хранители природы».
|
|
|
|
|
Итого:
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.