Сценарий праздника "Азбука - к мудрости ступенька"

Сценарий праздника, посвященного Дню  славянской письменности и культуры, «Азбука – к мудрости ступенька».

Цель мероприятия – приобщение подрастающего поколения к культурно-историческому наследию России, ее духовно-нравственному потенциалу посредством изучения славянской письменности и культуры.

Задачи:

Ø  Познакомить школьников с деятельностью болгарских просветителей Кирилла и Мефодия, историей создания славянской азбуки и  русского алфавита, с историе праздника;

Ø  показать значение научного и просветительского подвига Кирилла и Мефодия, создателей азбуки;

Ø  развивать у учащихся интерес к родной истории, к родному языку;

Ø  воспитывать у учащихся чувство патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, гражданственности, воспитывать бережное и уважительное отношение школьников к слову,

Ø  укреплять духовно-нравственные ценности русского народа у подрастающего поколения на примерах лучших образцов славянской письменности и культуры.

Ø  Способствовать развитию коммуникативности и активизации творческой, художественной, интеллектуальной деятельности участников мероприятий. 

Танец «Во поле березка стояла» ( танцевальный кружок)

(Играет славянская музыка . Мальчик Ваня разглядывает старославянский буквы, любуется ими.)

- О, какие буквы дивные!

  Красивые, видно старинные!

  Были они когда-то важны,

  Теперь уже никому не нужны.

(Вбегают буквы, У детей короны с буквами кириллицы.)

 Ваня:(удивлённо) Вы кто?

 Буквы:

Я - буква ИЖИЦА.

Я - ФИТА

Я - ЮС МАЛЫЙ

Я - ПСИ

А я ЯТЬ

Запомни, как правильно нас читать.

Ваня: Вы красивы и веет от вас стариной,

 но наш алфавит стал иной,

мне очень жаль и скорбно весьма,

что из нашего вы исчезли письма.

Буквы:

1.      Что значит исчезли?
          Мы вам не важны?                                                                                                                                         И старые вещи вам не нужны?                                                                                                                                     

2.      Керосиновая лампа - это тоже старьё,
          Но ты не выбросил её.

Ваня: Это ещё бабушкина. Она  при свете этой лампы прадедушке писала письма на фронт.

3.      Ну вот!

          Эти вещи стали редкость,

          Это память о наших предках.

4.      Ну и мы такая же память,

          Нас нельзя забыть и нельзя оставить,

          Нас Пушкин, Лермонтов писал,

          Мы светом грамоты их путь освещали.

5.      Мы в старинных книгах живём.

          И не только видом красивы.

          Православный дух храним

          На страже родины  любимой.

Ваня:  Проходят времена, меняется человек.

            Иной облик придаёт ему век.

            Но жив православный народный дух

            Благодаря деянию двух

            Братьев славянских - Кирилла и Мефодия,

            Память, о которых вечно в народе.

1.По широкой Руси – нашей матушке
Колокольный звон разливается.

2.Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.

3.Вспоминают Кирилла и Мефодия,
В Белоруссии, в Македонии,
В Польше, Чехии и Словакии,

4.Хвалят братьев премудрых в Болгарии,
В Украине, Хорватии, Сербии.

5.Все народы, что пишут кириллицей,
Что зовутся издревле славянскими,

6.Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей.

(Исполняется Гимн Святым Кириллу и Мефодию).

Ведущий 1:       Добрый день ребята, уважаемые гости и учителя

Ведущий 2:    Сегодня мы собрались в этом праздничном зале, так как все славянские народы празднуют День славянской письменности и культуры.

Ведущий 3:    Это праздник просвещения, праздник родного слова, родной литературы, родной культуры.

Ведущий 1:       24 мая церковь празднует День памяти славянских учителей, равноапостольных Кирилла и Мефодия. Эти святые издавна считались покровителями «книжных людей» и учащихся.

Ведущий 2:    С 1987 года в нашей стране к этому празднику стали приурочиваться Дни славянской письменности и культуры.

 Ведущий 3:       До Кирилла и Мефодия у славян не было единой письменности.  Они создали первый славянский алфавит.  Они написали и перевели евангельские притчи  и богослужебные тексты, просвещали славян в Моравии. Жизнь славянских братьев была служением славянской культуре.

Ведущий 1:  Братья  Константин (после принятия монашества - Кирилл) и Мефодий родились в византийском городе Солуни в семье военачальника.  Кирилл освоил греческий и арабский языки и прославился своей учёностью.  Окончив курс наук в Константинополе, Кирилл стал патриаршим библиотекарем, затем преподавал в университете философию.

 Ведущий 2:   По поручению византийского императора Михаила 3  Кирилл приступил к созданию славянской азбуки. Но создание письменности - непосильная задача для одного человека. Поэтому Кирилл отправился к своему старшему брату Мефодию, который подобно отцу посвятил свою жизнь военной службе.

Ведущий 3:     Он был честным и прямодушным человеком, нетерпимым к несправедливости.  Мефодия увлекла идея создания письменности для славян, предложенная ему младшим братом , он ушёл с военной службы и удалился в монастырь.

  Ведущий 1: После создания азбуки (глаголицы), братья приступили к переводу церковных книг на язык славян. Они работали с раннего утра, едва рассветало, и кончали поздно, когда уже рябило в глазах от усталости.

 Ведущий 2:   А когда первые книги были переведены с греческого языка на славянский, они с просветительской миссией направились в Моравию.

 Ведущий 3:   Деятельность братьев быстро вышла за пределы, указанные им византийским императором. Кирилл и Мефодий усердно просвещали славян, обучали людей грамоте, основывали новые церкви и школы. 

  Ведущий 1:        В течение трёх  лет Кирилл и Мефодий трудились в Моравии. Они воспитали немало учеников, которые внесли большой вклад в историю славянской письменности и культуры. 

  Ведущий 2 Славянский алфавит просуществовал на Руси неизменным более семи столетий. Его создатели постарались, чтобы каждая буква первой русской азбуки была простой и чёткой, лёгкой для письма. Они помнили о том, что буквы должны быть и красивыми, чтобы человек, едва увидевший их, сразу захотел овладеть письмом.

Ведущий 3:       Вот азбука – начало всех начал,
Открыл букварь, и детством так и дунуло!
А Константин-философ по ночам
Не спал, наверно, буковки выдумывал.
Шептал. Перо в чернила окунал.
Он понимал, что буковки – основа
Грядущего написанного слова,
Великого, как Тихий океан.

Ведущий 1:  Русская азбука - уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. В азбуке и только в ней есть содержание.

 Ведущий 2:   Праславянская азбука представляет собой послание – совокупность кодирующихся фраз. Просмотрим три первые буквы – АЗ, БУКИ, ВЕДИ. АЗ – я, БУКИ – буквы, письмена, ВЕДИ – знать, ведать. Таким образом, получается следующая фраза:

АЗ БУКИ ВЕДИ - я знаю буквы. Если раскодировать азбуку, то получится целое послание.

 Ведущий 3:   Вот оно, азбучное послание! В современном переводе это звучит так:

Я ЗНАЮ БУКВЫ:
ПИСЬМО-ЭТО ДОСТОЯНИЕ.
ТРУДИТЕСЬ УСЕРДНО, ЗЕМЛЯНЕ,
КАК ПОДОБАЕТ РАЗУМНЫМ ЛЮДЯМ,
ПОСТИГАЙТЕ МИРОЗДАНИЕ!
НЕСИТЕ СЛОВО УБЕЖДЕННО:
ЗНАНИЕ – ДАР БОЖИЙ!
ДЕРЗАЙТЕ, ВНИКАЙТЕ, ЧТОБЫ
СУЩЕГО СВЕТ ПОСТИЧЬ!

(На фоне музыки читтают стихотворение)

1. А всё же до жалости редко,
 Среди почитаемых книг

 Мы ищем язык наших предков -

 Для нас неудобный язык.

 2.Пускай не во всем он понятен

 И мудрым ученым порой

 И белых в нём более пятен,

 Чем даже на карте земной.

3. Но вслушайтесь в давнюю эту

 Эпоху, за каждой строкой.

 В словах легковесности нету.

 Густой, непрозрачный и вязкий,

 Тяжёлый, как сотовый мёд!

 Как капли его золотые,

 Живут и сейчас в языке

 Слова налитые, густые,

 Хоть каждое взвесь на руке.

 Они веселы и суровы.

 До наших времён донесли

 Значительность каждого слова

 В начале Российской земли

Ведущий 1:       Сейчас наша азбука, составленная Кириллом и Мефодием, является самой простой и удобной. Она содержит оптимальное количество букв - 33. .Наша азбука удивительна! И каждый человек, изучающий русский язык, должен знать и хранить в своей памяти имена первых  славянских  просветителей - братьев Кирилла и Мефодия.

Ведущий 2 Русский алфавит – это наше национальное достояние. Именно он отражает всё богатство нашего великого русского языка, именно он и есть стержень нашей культуры, нашего самосознания, нашего бытия как русской нации.

Ведущий 3:     Знакомство с великим русским языком начинается с азбуки, которую ребята изучают в первый год обучения в школе. Поэтому сегодняшний концерт  мы  посвящаем не только Дню славянской письменности и культуры, но и нашим первоклассникам, которые успешно справились с освоением азбуки.

Ведущий 1:       Итак, встречайте, герои нашего праздника.

Выступление первоклассников. ( Выходят под музыку)
Знают взрослые и дети,
И шахтёр, и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс!

Ежедневно по утрам 
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

 Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.

Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребенка качать.

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь!

 Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог
Ма- и -ша, а вместе Маша
К нам явилась на урок.

Если слоги встанут рядом-
Получаются слова:
Ты- и –ква, а вместе тыква
Со- и –ва, итак сова.

Соединили мы два слова,
И предложение готово:
Дождь идет.
Гремит гроза. 
Улетела стрекоза.

 Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать. (хором)

Из года в год, из века в век 
Работал много человек, 
Писались сказки, их не счесть 
И я их все смогу прочесть. 

Теперь я сам смогу прочесть 
Какие реки в мире есть, 
Какие в мире чудеса, 
Что неизведанно пока. 

Из книги я узнать смогу, 
Как жили люди в старину, 
Кто и когда указ издал 
И  наш район обосновал. 

Нас научил читать букварь, 
В нем много нового узнали 
И на его страницах мы 
Друзей хороших повстречали..

 Сегодня, друзья, мы сюда собрались, 
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто был другом,
Кто каждый свой час 
Молчал, но учил нас трудиться.
Вначале он буквы свои показал, 
Теперь мы читаем страницы! 

Мы доброе слово сказать букварю
Сегодня должны все, ребята!
Давайте-ка песню подарим ему
Споём её вместе с друзьями.

Песня «Дружба с букварем»

Слово для поздравления предоставляется директору школы Лушниковой Г.Н. (вручение удостоверений)- фанфары

- Кто любит улыбаться?
- Кто любит заниматься?
- Кто честный и послушный?
- Кто любит бить баклуши?
- Кто любит умываться?
- Кто любит закаляться?
- Кто утром чистит зубы?
- А кто плохой и грубый?                                                                                                                - Кто любит здесь играть?
- Кто любит танцевать?                                                                                                                         - Кто самый здесь красивый?
- А кто тогда ленивый?
- Кто моет свои уши?
- Кто любит песни слушать?

Итак, мы начинаем наш празднично- поздравительный концерт.

Праздничный концерт
1.Откроют наш концерт выпускники начальной школы 2016 года, учащиеся 4 класса. Это веселые ребята, упорные. Их девизом являются слова «Кто хочет, тот добьется». Именно он помог ребятам с достоинством справиться с Всероссийскими проверочными работами и стать выпускниками.

Песня «Веселый ветер»

2. Наверное, все дети любят рисовать. Правда?  А задумывались ли вы, что произойдет с вашими нарисованными героями, если они оживут? А вот девочки 7 класса задумались. Об этом их песня.  песня «Точка, точка, запятая»

3. А  ребята из 2 класса задумались над вопросом «Что стало бы, если б не было школ?»  Послушаем их рассуждения.       Песня «Если б не было школ».

4. Все мы с вами любим сказки. А если их не рассказывают, а поют такие прелестные сказочницы, то  сказка становится еще интересней. Вашему вниманию представляется сказка про брадобрея в исполнении Петуховой Виктории и Шмыгалевой Татьяны.

Песня «Жил да был брадобрей»

5. Ребята, а вы любите секреты?  И не только вы. Есть у нас в школе девочка, ну очень любопытная. Встречайте. Резанова Наталья с песней « По секрету всему свету»

6. Все в нашем мире течет, и все изменяется. Иногда мы даже диву даемся : «До чего дошел прогресс!» Вот и Большаков Родион ну так удивляется .                                                  песня «До чего дошел прогресс?»

7. А сейчас я  предлагаю проверить, какое настроение у наших зрителей.

Похлопайте те, у кого настроение на троечку,

 А теперь потопайте те, у кого настроение на четыре,

А те, у кого настроение на пять нужно хлопать  и танцевать .

 танец «Веселое настроение»

8. Поздравить первоклассников  пришла  и Красная шапочка. Послушаем, какой совет она даст ребятам. Песня Красной шапочки

9. « Ребята, надо верить в чудеса»,- гласит одна известная песня. Ведь то, о чем мы мечтаем, когда – нибудь может сбыться. И мы вам этого искренне желаем.                         песня «Волшебный цветок»

10.Дорогие первоклашки, мы поздравляем вас  с тем, что вы одолели первую ступеньку, ведущую к знаниям и мудрости, научились читать и писать.

Желаем успехов блестящих добиться,

Побед достигать, с интересом учиться.

Песня «Школа, школа, двери распахни»

11. Буква к букве – будет слово,
Слово к слову – речь готова.
И напевна, и стройна,
Музыкой звучит она.
Так восславим эти буквы!
Пусть они приходят к детям,
И пусть будет знаменит
Наш славянский алфавит.

Впереди у вас длинная дорога, и мы желаем, чтобы она стала дорогою добра.

Песня «Дорога добра»