Сценарий праздника "День Победы"

Сценарий  мероприятия, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной Войне.

На доске:                            

1941 — 1945 г.г.

Звучит музыка « День Победы»

                                Выходят двое ведущих.

1- й ведущий:

          9 мая наша страна  отмечает светлый и радостный праздник – День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Дорогой ценой досталась нам эта победа.  Это праздник со слезами на глазах. И очень важно, чтобы люди никогда не забывали тех, кто отдал свои жизни за Родину. Мы хотим вам напомнить о том, что пришлось пережить нашему народу. Это нужно не мертвым, это нужно живым.

2- й ведущий:               Год 41- й, начало июня.

Все еще живы, все пока еще живы.

Сданы экзамены в классах 10 -х.

 Вечный огонь у Кремля не пылает.

1- й ведущий:    Все впереди, все накануне - 20 рассветов осталось счастливых.                    

2- й ведущий:    22 июня 1941 года в школах проходят выпускные вечера.

Выпускники беззаботно кружатся в вальсе.

 
 Звучит вальс

Танцуют пары. Резко прерывается музыка. Все пары застывают.
 
 Видеокадры войны

Раздаётся голос Ю. Левитана о начале войны.
 
1- й ведущий:  В тихое мирное воскресное утро, когда люди ещё спали началась война.

 Война — это страшное слово ворвалось в дома русских людей.

Песня: «Священная война» сл. В. Лебедева – Кумача, муз. А. Александрова) .   - прослушивание 1 куплета, видеокадры  войны на экране. 

1-й ученик:                    Пламя ударило в небо –

                                        Ты помнишь, Родина?

                                        Ты тихо сказала: “Вставайте на помощь!” - Родина

                                        Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина

                  Просто был выбор у каждого: я или Родина!

2- й ведущий:      Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках     оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники уходили на фронт добровольцами, защищать нашу Родину.

             ( Звучит музыка « Священная война)

( По залу идут мальчики == военная форма, пилотки, автоматы)

Читает девочка:

 Ах война, что ты сделала подлая?

 Стали тихими наши дворы.

 Наши мальчики головы подняли,

 Повзрослели они до поры.

 На пороге едва помаячили

 И ушли за солдатом солдат.

 До свидания, мальчики, мальчики!

 Постарайтесь вернуться назад.

 Нет не прячьтесь вы, будьте высокими,

 Не жалейте ни пуль, ни гранат,

 И себя не щадите, но все-таки

 Постарайтесь вернуться назад.

 (машет вслед уходящим)
 

Запись взрыва гранат, пулемётной очереди (звуки войны), кадры войны на экране.

 Группа мальчиков исполняет песню « Нам нужна одна победа»

1 -й  ученик:   С первых же минут войны гарнизон Брестской крепости первыми  вступил  в неравную борьбу с немецкой армией.. Вероломство врага, огненный смерч не сломил волю советских воинов. Месяц шла оборона Брестской крепости.

2-й  ученик:  Мужественно сражались  наши воины за каждый город, каждое село, но красная армия отступала.


3-й  ученик:   Немецкая армия взяла в блокаду г. Ленинград. Блокада города длилась 900 дней. Люди умирали от голода, но город выстоял.

4-й  ученик:  Под Москвой была одержана первая победа над хвалёным гитлеровским вермахтом .Наш народ убедился, что врага можно победить.

5 -й ученик:     Но очень тяжело было не только на войне, где рвались снаряды и гибли люди, но и в тылу. Женщины, дети, старики, которые не могли воевать, помогали фронту в тылу. Они очень много работали и часто не доедали.

Ведущий:
           В редкие минуты отдыха между боями, сидя у костра солдат вспоминал, как было хорошо дома, уютно, тепло. Знали, что родные их ждут дома с войны, каждый солдат верил, что вернется живым и с Победой!  Выжить помогали пропахшие порохом письма.

Тихо звучит музыка. Бутафорский костер. Ребенок – «Солдат» пишет  на пеньке  письмо домой. Медсестра перевязывает раненого. Одна пара танцует.    На фоне ведущая читает стихотворение К. Симонова «Жди меня»

Жди меня, и я вернусь, только очень жди.

Жди, когда наводят грусть желтые дожди.

Жди, когда снега метут, жди, когда жара.

  Жди, когда других не ждут, позабыв вчера.

      Жди, когда из дальних мест писем не придет,

      Жди, когда уж надоест всем, кто вместе ждет.

Жди меня и я вернусь всем смертям назло.

      Как я выжил, будем знать только мы с тобой –

Просто ты умела ждать, как никто другой.

6 -й ученик:
          Среди тех, кто с оружием в руках защищал нашу Родину, были дети и подростки, наши с вами ровесники. Это члены подпольных организаций, разведчики партизанских отрядов, сыны полков, бойцы регулярной армии, юные отважные герои.



7 -й ученик:               В тот день июньский на рассвете,
                                   Вступая в бой святой и правый,
                                   С отцами поровнялись дети
                                   Геройством, доблестью и славой.
2- й ведущий:

         Фашисты создали страшные лагеря смерти. Среди тысяч и тысяч заключённых там находились и дети. Как дети попали в лагерь ? У каждого своя судьба.

         У ученика 7 класса нашей школы Федорова Владимира тетя Федорова А.М. находилась в концлагере, прошла все муки ада и осталась в живых. К сожалению, ее уже нет в живых.
УЧ -К : Сотни тысяч ребят было награждено медалями и орденами. Многие стали героями Советского Союза.

        
 Вспомним всех поимённо!
Горем вспомним своим!
Это нужно не мёртвым!
Это нужно живым!

 ( участники показывают портреты и называют имена героев)

 
Леня Голиков, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова

2-й  ученик:
                                               Юные погибшие герои,
                                               Юными остались вы для нас.
                                              Мы — напоминание живое,
                                             Что Отчизна не забыла вас.

2- й ведущий:

         На оккупированной территории фашисты уничтожали целые деревни, убивали, сжигали мирных жителей: женщин, стариков, детей. Никого не щадили. Следов фашистских преступлений много.    

1- й ведущий:

         Война оставила свой кровавый след и на Брянской земле.

   Однажды в деревню Хацунь приехал немецкий отряд. Всех жителей деревни согнали в сарай и сожгли заживо.  Лишь два жителя деревни чудом остались в живых.

 Стихотворение « Тишина.»

2- й ведущий:

         И все, кто мог сражаться с врагом, уходили в партизанские отряды.

          В Брянских лесах партизаны пускали немецкие поезда под откос, , уничтожали немецких солдат, взрывали мосты, ходили в разведку.

         Брянщина стала краем партизанского движения.

1- й ведущий:

         На суше, в небе и на море, день и ночь шли кровопролитные бои за в освобождение русской земли от фашистов.

Когда самолет нашего брянского летчика Камозина поднимался в небо бить фашистов, немецкие летчики передавали друг другу « Внимание, внимание — в воздухе Камозин !» Так его боялись фашисты.

         За мужество и героизм он был удостоен звания 2 -ды Героя Советского Союза.

2- й ведущий:

         Идет война – до песен ли!. Зачем они в страшное военное время? Выжить бы… Но надо выстоять и победить! И народ поет военные песни. Песни о войне – это песни о Родине, о Встрече и Разлуке, об Утрате и Надежде. Песни Победы! Песни, которые свяжут ниточкой эти две такие непохожие, военную и мирную, жизни. И эта нить времен не прервется, пока будут петь военные песни.

                   Звучит песня « Мы так давно не отдыхали» М. Ножкина.

Ученик:

Не только за свою страну
Солдаты гибли в ту войну,
А чтобы люди всей земли
Спокойно ночью спать могли.

Ведущий: Война шла долгих 4 года. Она унесла более 27000000 человеческих жизней. Эта война была самая страшная в истории человечества.
 

Ведущий:  Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Путь к Победе был очень трудным и долгим. Победа пришла весной 9 мая 1945 года.     Наши люди выстояли и победили.  Этот день стал в нашей стране великим праздником — Днем Победы. И вот уже наш народ отмечает 70 годовщину победы над фашистской Германией.

Ученик.  Мир победил! Окончена война!

Ценою крови куплена победа. Пусть это помнит шар земной всегда!

Ведущий:

    Многие солдаты не вернулись с той войны, мы никогда не забудем героев, сколько бы лет не прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих дедах, и отцах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни.

Ведущий:

         Поклонимся великим тем годам. И минутой памяти почтим всех тех, кто не вернулся с войны, всех тех, что не в  землю нашу полегли когда -то, а превратились в белых журавлей .

 В честь всех погибших в годы Великой Отечественной Войны объявляется минута молчания. (Звучит метроном) .

Ведущий: Идут годы. Увы, ветераны войны состарились, многим из них уже больше 80 лет. Живых участников войны остаётся всё меньше и меньше. Но сколько бы лет не прошло, ветераны не могу забыть всех ужасов войны. И любое воспоминание о войне причиняет им боль.

Ученик:

   Помните! Через века, через года, - помните!

     О тех, кто уже не придёт никогда- Помните!

      Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

     Люди! Покуда сердца стучат, - помните!

      Какою ценой завоёвано счастье, - Пожалуйста, помните!

      Детям своим расскажите о них, чтоб Запомнили!

      Детям детей расскажите о них,

      Чтобы тоже помнили!

      Но о тех, кто уже не придёт никогда Заклинаю -помните!

Ведущий: Птицы - всегда символизировали мир и спокойствие на нашей земле. Ведь как красиво, когда по спокойному, голубому небу летят птицы.

         Учащиеся исполняют песню «Журавли » (сл. Р. Гамзатова, муз. Я. Френкеля) .
         Музыкально — ритмическая композиция. Дети танцуют.
             

                     На экране кадры памятники войны

Ведущий:

Мы вправе гордиться своими земляками, которые храбро сражались с врагом. Многие не вернулись с поля боя. Их именами названы улицы, им поставлены памятники.

Ученик:

гром войны отзвучал и затих

                    И жизнь стала яркой, как песенный стих.

  Военное время ушло навсегда!

        Пусть мир озаряет счастья звезда.

Песня: «День победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова) .

                    Пусть не будет войны никогда

                   Не коснётся нас больше беда

Ученик:

     Люди вернулись к мирной жизни.        

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят.

Нужен мир на всей планете!

              (дети танцуют с голубыми и белыми шарами )

Ученик:
    Мы поздравляем вас с Великим Днём!

              С Днём нашей Славы! С Днём Победы!

Ученик:

                                     Звучит тихая музыка. 

         На братских могилах не ставят крестов

         И вдовы на них не рыдают

         К ним кто -то приносит букеты цветов и вечный огонь зажигают

Ведущий:

Право возложить цветы к памятнику воинской славы на площади Партизан предоставляется нашим выпускникам

Дети с цветами направляются к выходу.