Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Сценарий праздника 1 июня "НЕЗНАЙКА И ЕГО ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ЦВЕТОЧНОМ ГОРОДЕ"

Сценарий праздника 1 июня "НЕЗНАЙКА И ЕГО ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ЦВЕТОЧНОМ ГОРОДЕ"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Абакана
«Центр детского творчества»





Сценарий

"НЕЗНАЙКА И ЕГО ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ЦВЕТОЧНОМ ГОРОДЕ"





hello_html_7ef3f336.png

















Автор: Васильева Н.Н.,

педагог дополнительного образования



год создания сценарной разработки - 2015,

возраст обучающихся: 7-14 лет





Абакан, 2016

Пояснительная записка

Обоснование необходимости разработки и внедрения предлагаемого сценария: детство – это самое счастливое время в жизни каждого человека. Самые яркие моменты и впечатления связаны именно с этим периодом. Каждому взрослому хочется создать все условия, чтобы дети прожили этот период в полноте всех радостных ощущений, получили множетво незабываемых впечатлений и ярких эмоций, так как дети – это самое ценное и дорогое, что у нас есть. Детская улыбка и счастливые глаза малышей – наверное, самое большое богатство в мире. А День защиты детей (1 июня) – один из самых ярких детских праздников, который отмечают более, чем в 30 странах мира. Это начало летних школьных каникул – еще раз напоминает нам о том, что веселое и счастливое детство должно быть у каждого ребенка!

Не для кого не секрет, что для Центра детского творчества этот праздник стал традиционным и по – настоящему особенным, который ребята ждут с особым трепетом. Ожидание данного праздника зарождает в душах детей особое желание увидеть волшебство и настоящие чудеса, которые их ожидают. День защиты детей (1 июня) совпадает с началом лета и дает организаторам широкий простор для фантазии, творчества, вдохновения, ведь его можно проводить как в помещении, так и на открытом воздухе.

Актуальность: 2015 год в России объявлен годом литературы, а это отличная возможность организовать данный праздник в тематике литературного произведения. Наша задача – привлечь особое внимание общества к отечественной литературе, сделать русскую литературу, русский язык мощным фактором идейного влияния России в мире. Так как 23 ноября –День рождения Николая Николаевича Носова, и  именно в 2015 году исполнилось 107 лет со дня его рождения, мероприятие посвящено его замечательной книге «Приключения Незнайки». Каждый герой этого прекрасного произведения словно сошел с книжной страницы и воплотил свой образ на просторах территории ЦДТ. Герои помогли ребятам пройти различные испытания. Каждый участиник мероприятия получил «Звание Знайки» - вечный пропуск в волшебную страну сказок Николая Носова. Также, на территории ЦДТ работали различные творческие площадки по мотивам данного литературного произведения. .
Практическая значимость заключается в том, что данный сценаний является универсальным и может использоваться педагогами любой отрасли, с привлечением большого колличества детей (200 – 300 человек), в рамках обозначенной возрастной категории.

Новизна: ежегодно тематика праздника меняется в соответствии с социальным заказом. 2015 год – ориентирован на год литературы.
Подготовительная работа: заготовка баннера, разработка наглядных пособий, отбор концертных номеров, шитье костюмов, подготовка необходимой атрибутики (для конкурсов).

Структура мероприятия:

Цель: проведения праздника в яркой, эмоциональной, запоминающейся форме, вовлечение детей в активную социально- культурную деятельность.

Задачи:

  • формирование игровой культуры у детей, желания проявлять творческую инициативу и принимать активное участие в празднике;

  • воспитание коллективизма, доброты;

  • способствовать развитию сноровки, ловкости, смекалки, воображения, внимания подрастающего поколения;

  • развитие эстетического вкуса, коммуникативных навыков детей;

  • развитие кругозора путем ознакомления с литературным произведением.

Оборудование:

1. Баннер для оформления сцены (крыльцо ЦДТ). .
2. Технические средства: ноутбук, колонки, усилитель, микшерный пульт, микрофоны (3шт.)
.
3. Материалы: бумага писчая и для ксерокса (А4), таблички с цифрами от
1 до 5, канцелярские товары.
.
4. Наглядные пособия:
.
- для игры «Любимые цвета Маковки» - картонные лепестки красного, желтого и зеленого цвета;
.
- муляж книги Рекордов Гиннеса для Знайки. .
5. Волшебная палочка для Цветомаковки.
.
6. Оборудование для конкурсов: воздушные шары (5 красных, 5 желтых),
1 веревка, 5 скакалок, 10 пустых пластиковых бутылок, 10 газет, 3 обруча,
2 ведра, 6 больших надувных шаров, мешок, фруктовый сок – 10 упаковок по 0,2 л., призы.

Ожидаемые результаты:

  • участники мероприятия познакомятся с героями произведения «Приключения Незнайки»;

  • помогут попавшим в беду друзьям;

  • научатся дружить;

  • смогут открыть отрицательным героям добро и радость жизни;

  • получат множество положительных эмоций и ярких впечатлений;

  • каждый участиник получит «Звание Знайки».



Время проведения: 5 часов.

Методические рекомендации по подготовке мероприятия:

Начинается подготовка к этому мероприятию задолго до его начала:

  1. Назначается оргкомитет по проведению мероприятия из числа педагогов ЦДТ.

  2. Назначается время, участники (пришкольные лагеря города Абакана, все желающие принять участия в празднике) ответственные за организацию и проведение мероприятия.

  3. Разрабатывается сценарий. Производится звуковое оформление. Записываются фонограммы. (см. Приложение № 2)

  4. Разрабатывается положение о проведении городского конкурса «Незнайкино»-волшебная страна», посвященного Международному дню защиты детей (см. Приложение №1)

  5. Оформляется место проведения мероприятия (крыльцо ЦДТ украшается ярким баннером, на площадках расставляются столы, стулья, оформляется название площадки, вывешиваются стенды, готовятся атрибуты).

  6. Назначаются ответственные по ходу сценария. Для четкой отработки сценария назначаются ответственные за каждый этап его проведения (Раздают реквизит, подарки, призы, следят за ходом мероприятия).

  7. Проводятся генеральные репетиции с героями праздника.

Список литературы: .
1. Веселые загадки – складки и загадки – обманки для всех школьных праздников. – М.: Сфера, 2005

2. История открытий. Энциклопедия. С. Рейд, П. Фара. – М.: РОСМЕН. 1996

3. Советы бывалого вожатого. КИПИРИС – 9. Учебно – практическое пособие для организаторов летнего отдыха детей. Т. А. Юзефавичус. – М.: Педагогическое общество России, 2005







Сценарий праздника "НЕЗНАЙКА И ЕГО ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ЦВЕТОЧНОМ ГОРОДЕ"

Действующие лица:

1.Незнайка

2. Медуница, Скуперфильд

3.Ромашка, Каргонямоцвет

4.Звёздочка, Знайка

5.Мушка

6. Цветочная Королева - "Цветомаковка"

7. Пилюлькин, Тюбик, Умельцы Зеленого города, Звездочкин, Винтик и Шпунтик, Семинотка, Веселый балаганчик – герои, которые будут работать на станциях Цветочного города.

Звучат фанфары (трек №1)

Музыка на выход Цветомаковки (трек № 2)

Цветомаковка: Доброе утро жителям Цветочного города! Смотрю, вы готовы к празднику? Так…, мой Цветочный город полностью готов к встречи самых дорогих, милых, очаровашек - ребят. Незнайка! Куда запропастился этот мальчишка? Незнайка? Площадь нарядная, зрители на месте. А, ну-ка, мои верные помощники, спешите все сюда, мы начинаем праздник!

Под веселую музыку выбегают герои, которые будут работать на станциях Цветочного города

Пилюлькин:
Я Пилюлькин - лучший доктор .
Вы готовы на луну? Вас проверю всё пойму! .
Сертификат здоровья дам, на Луне поможет вам!

Тюбик:
Дорогие юные художники! .
Конкурс рисунков начнется скоро!
.
Вашей фантазии будет просторно!
.
Рисуйте реки, поля и горы,
.
Небо рисуйте, рисуйте море.
.
Ваших подружек и ваших друзей,
.
Картину планеты прекрасной всей!

Умельцы Зеленого города: .
Ручки очумелые у девчонок наших, .
Подарки для лунатиков вам они покажут .
Да, к тому ж, дадут советы, как устроить то, иль это. .
Из различного сырья, сделать можем ты и я!

Звездочкина лаборатория: .
Внимание! Внимание! .
Приглашаю всех к себе оснащать ракету мне! .
Кто роботов готов собрать? .
Знайкой самым лучшим стать? .
Сегодня специально для вас .
Мы будем показывать высший класс!

Винтик и Шпунтик: .
Настоящий карт у нас! .
Лунный транспорт высший класс! .
У нас не машины - а звери! .
Посмотрите, кто нам не верит!

Семинотка:
Давайте будем веселиться, .
Вместе петь и танцевать! .
На луне всех развлекать!
.
На барабанах играть будем,
.
Счастье принесем всем людям!

Веселый балаганчик: .
Я Веселый Балаганчик, .
На шарах всех покатаю .
Знаек наших развлекаю!

Звучит музыка на выход Цветомаковки (трек № 2)

Цветомаковка: Ну-ка маленький народ! В путь пора! Смелей вперед!

Время даром не теряйте, а по станциям гуляйте (герои убегают на свои площадки)

Цветомаковка: С научной кто не дружит книжкой быть недостоин коротышкой все, в этом городе Цветочном должны стремиться к знаньем прочным. И по станциям гулять званье "Знаек" получать!

Цветомаковка: Итак, вы готовы стать настоящими Знайками? (ответы детей).

Выбегает Незнайка.

Незнайка:
Мой праздничный первоиюньский привет! .
Сегодня вас ждут веселье и шутки,
.
Скучать вы не будете ни минутки!
.
Приключенье конечно, и смех без умолка
.
В праздник весёлый, задорный и звонкий!
.
Незнайка:
Ой, ой, вы даже себе не представляете, как я люблю праздники!
Цветомаковка: Ах, вот ты где, Незнайка! Чего расшумелся? Как посмел нарушить покой нашего Цветочного города! .
Незнайка: Ой, какая красивая! А это кто ребята? .
Цветомаковка: Я - королева цветочного города – Цветомаковка. Наш город это настоящая планета Знаний. Ты готов помочь ребятам отправиться в волшебные приключения по его просторам? .
Незнайка: Я…я очень-очень люблю приключения. .
Цветомаковка:
Тогда… .
Эни-бени, цветотени, .
Маковка качается, .
Эни – бени, черебрени – .
Новые приключения начинаются. .
Незнайка:
Вперед, навстречу приключениям!
Я очень люблю праздники, люблю яркое солнышко, люблю играть и веселиться! .
Цветомаковка:
Как нам повезло Незнайка! Смотри, какая сегодня чудесная погода! Ведь сегодня самый первый день лета. .
Незнайка:
Сейчас, сейчас мы обязательно поиграем… .
Я говорю фразы о лете, а вы громко говорите: «Как нам повезло!». Давайте попробуем.
Незнайка: Всем можно купаться, .
На траве валяться!
.
(«Как нам повезло!»)
.
Цветомаковка: Можно к морю прокатиться, .
Там на берегу резвиться!
.
(«Как нам повезло!»)
.
Незнайка:
Можно съездить к бабушке, .
Там поесть оладушки!
.
(«Как нам повезло!»)
.
Цветомаковка: За грибами в лес ходить, .
В лукошках ягоды носить!
.
(«Как нам повезло!»)
щ
Незнайка: Можно по станциям гулять званье «Знаек», получать! .
(«Как нам повезло!»)
.
Цветомаковка:
Вот, видишь, Незнайка. Нашим ребятам очень повезло, что они сегодня здесь. Поэтому мы и пригласили их в путешествие по дороге Знаний. И надо сделать так, чтобы в пути всем было весело. .
Незнайка
: А я знаю с чего начать! С веселой песенки! .

Игра «Если весело живется, делай так» .

Цветомаковка: Сейчас мы проверим, сможете ли вы узнать, что находится в моём волшебном мешочке. .

Игра «Узнай на ощупь» (трек №3) .
(10 человек, 10 призов, мешок)
.
Вызываем на сцену 10 человек, ребята с закрытыми глазами достают различные предметы из мешочка, обследуя его, и говорят название, после чего получают приз. .
Цветомаковка:
Я вижу, настроение у всех хорошее, пора ребят в настоящих Знаек превращать. Я схожу за своей волшебной палочкой, а ты Незнайка займи чем-нибудь наших гостей (Цветомаковка уходит) .
Незнайка (задумчиво):
Обязательно займу. Только где мои подружки Ромашка и Мушка. Я же им обещал скоро быть. Мне срочно нужно отлучиться. А вы пока послушайте звонкий голосок Анастасии Шабалиной. Да, Цветомаковке не говорите, что я вас одних оставила. Хорошо?

Шабалина Настя «Матушка Россия»

Выходят Ромашка и Мушка

Ромашка: Куда запропастился Незнайка? .
Мушка: Ребята вы его не видели? .
Ромашка: Обещал нас на Луну прокатить, а сам как всегда!
Мушка: Ничего Ромашка, не грусти, раз обещал, обязательно прокатит. Смотри, сколько ребятишек пришло на праздник, какие все нарядные! Только, Ромашка, не пойму кого пришло больше – мальчиков или девочек на наш праздник? .
Ромашка: А давай проверим кто из них веселее и доброжелательнее.

Игра «Девочки, мальчики»

Мушка: Ну, конечно же, мальчишки, озорные шалунишки. .
Ромашка: И девчонки хороши! Все смеются от души. .
Мушка: Рады, что пришли сюда – Да! .
Хлопаем в ладоши, чтоб устали пальчики.
.
Ромашка: Кто же крикнет громче! Девочки кричат: Ура! .
Мушка: Мальчики все тоже [3, с. 12 – 13] .
Мушка: Ромашка, скажи какое у тебя любимое время года?
Ромашка: Больше всего я люблю лето. Это так здорово! Когда солнышко пригревает, птички щебечут, вот знать бы, как до солнышка добраться!
Мушка: Яна Влашинец, точно знает ответ на твой вопрос, она покажет дорогу к солнцу.

Песня «Дорога к солнцу» Яна Влашинец

Игра «Любимые цвета Маковки» (3 лепестка - зеленый, красный, желтый)

Мушка: Ой, а что это у тебя? .
Ромашка: Это же любимые цвета нашей королевы Цветочного города - Цветомаковки.
Мушка: А зачем они тебе? .
Ромашка: Как же, смотри, под зеленый цвет мы дружно топаем ногами (вот так), на желтый цвет – громко хлопаем в ладоши (вот так), на красный цвет- все громко кричим «С праздником!» .
Мушка
: Ребята, а давайте без нашей помощи, мы показываем цвет. А вы выполняете движения. .
Ромашка:
Здорово! здорово! .
Мушка
: Было бы здорово, если мы с ребятами всегда так играли. А Ярлыкова Софья, приготовила для нас музыкальный подарок.

Ярлыкова Софья «Ах ты Груня»

Незнайка: Успел! Если Цветомаковка спросит, как я вас развлекал, скажите, что очень весело было. Ладно? .
Ромашка
: Незнаечка! Незнаечка! наконец-то мы тебя нашли. .
Мушка
: Ты обещал отправить нас на Луну! .
Незнайка
(ворчит): Ой, очень мне это надо девчонок каких-то на Луну отправлять! Вы мне там только мешать будите! Да и я бы давно бы уже улетел -Цветомаковку найти не могу. Ушла за волшебной палочкой, чтобы мне помочь до Луны добраться и пропала, а еще обещала всех Знайками сделать!

Выход Цветомаковки

Цветомаковка: Я была очень занята, обходила владения моего Цветочного города. Смотрите, что я там нашла. .

Конкурс «Уберечь шары» (трек № 4) .
(10 человек, 10 шаров-5 красных, 5 желтых, 10 призов) .
Две команды должны состоять из равного количества игроков. У каждого из них в руках надувные шары. Они должны быть разного цвета: у первой одним цветом, у второй – другим, чтобы не перепутать. Участники встают друг против друга и по команде начинают лопать друг у друга шары. Свой шар нужно уберечь, а шары противника любым способом лопнуть. Проигрывает та команда, у которой быстрее закончатся шары [3]. .
Мушка: Уважаемая Цветомаковка, возьмите нас с собой на Луну пожалуйста?!
Ромашка: Мы вам не помешаем! .
Мушка: Мы тихонечко посидим? .
Цветомаковка:
С превеликим удовольствием! .
Эни-бени, цветотени Маковка качается, .
Эни – бени черебрени на Луну все отправляются! (все крутятся)

Незнайка выходит с Мушкой

Незнайка: Ух, ты как здорово! Смотри Цветомаковка, куда мы попали?!
Ой, нет, это точно не Луна. Цветомаковка? Цвето-ма-ко-вка?
.
Мушка: Ромашка, ты где? Странное местечко, жуткое, я недавно читала про город… Грабенберг, точно здесь живут грабители злодеи…
Куда запропастились Ромашка и Цветочная королева? Незнайка, мне так страшно! Пошли скорей их искать!
(Мушка убегает)

Музыка на выход Каргонямоцвета, Скуперфильда (трек №5)

Каргонямоцвет: Ха-ха-ха. Я всемогущий любитель - поедатель Цветов. Карго-нямо-цвет…Теперь Цветомаковка в моих владениях. И тебе, глупый мальчишка, её не видать как своих ушей. Ха-Ха-Ха. .
Скуперфильд: Бунтовать будешь? . 
Незнайка: Это как бунтовать? .
Скуперфильд: А ты кто такой, что смеешь задавать мне вопросы? .
Это мое дело задавать вопросы, а твое дело отвечать! .
Каргонямоцвет: Когда тебя спрашивают, ты должен ответить  коротко: "Да, господин. Нет, господин". И все. Понятно тебе? . 
Незнайка: Да, господин, нет, господин. .
Скуперфильд: Гм! Ты, может быть, не понимаешь твоя прекрасная Цветомаковка в наших руках. Вот! .
Каргонямоцвет: И... даже не надейся... вот этих (показывает на детей)...сделать, как это…кем это... .
Скуперфильд: Знайками! Нам это не выгодно, чтоб в Цветочном городе все владели информацией о наших делишках. .
Каргонямоцвет: Тебе понятно? .
Незнайка: Да, господин, нет, господин. 

(Каргонямоцвет, Скуперфильд зловеща, смеются и запевают песню, в это время Незнайка убегает)

Скуперфильд (на мотив рэпа):

В цветке родился Нямоцвет, 
Среди лесов он рос, 
И получить мечтал в обед, букет шикарных роз

Ручей же пел частушечку: 
«Сгинь, Нямоцвет, вай-вай!» 
А Нямоцвет ему в ответ:

Каргонямоцвет: Ничего вкуснее в мире нету, .
Чем поедать цветочную котлету...
.
Скуперфильд: Не испугались (обращается к детям) Что будем делать?
Каргонямоцвет: Надо сделать так, чтобы они устали и ушли домой.
Скуперфильд: Покажи им свою фирменную цветочную разминку. Я очень устаю, когда с тобой разминаюсь. А уж эти детишки такие слабенькие, что вмиг устанут.

Каргонямоцвет играет в игру «А цветик, цветик, лети ты выше, а еще делай ты вот так». .
Показывает различные движения, припевая слова «А цветик, цветик…» ребята повторяют.
Скуперфильд: Ну что, устали? Нет!? .
Каргонямоцвет: Тогда переходим к плану Б! .
Скуперфильд: Похитим Цветочное телевиденье. Тогда этот, Незнайка, точно не найдет свою - Цветомаковку с Ромашкой. .
Каргонямоцвет: И она никогда, слышите, никогда не превратит вас в Знаек...
Скуперфильд: Включай быстрей посмотрим чего там показывают (убегают)

Музыка телевидение (трек № 6)

Каргонямоцвет: Настроим экран на нужную волну всё в порядке, попал в яблочко.

Хореографический ансамбль «Контрасты», «Яблочко»

Выход Незнайки и Медуницы

Медуница: Сейчас, сейчас, Незнаечка, потерпи, нужно собрать лекарственные травы: фиалку, крапиву, заварить и добавить мёд пить по одной столовой ложке...
Незнайка: Ты даже себе не представляешь, Медуница. Они…они же всё испортят...А если они съедят Цветочную королеву, Ромашку не вернут, что тогда будет? .
Медуница: Принимать отвар по одной столовой ложке слышал? Так всё! чего это ты расквасился, посмотри какая команда у тебя дружная! Они обязательно тебе помогут, и ты найдешь свою – Цветомаковку, а с ней и Ромашку. Правда, ребята?
Медуница: Сейчас проверим их на выносливость, на быстроту реакции.

Игра "Шар - бол"(трек №7) (6 шаров, веревка) (Медуница растягивает веревку, которая делит зрителей на две команды. Справа от сцены-1 команда, слева – 2. Каждой команде даются по 3 больших воздушных шара. Ваша задача - перекидывать воздушные шары через барьер на сторону противника. Но как только музыка прекратится, мы посчитаем, сколько шаров осталось у каждой из команд. И победит та команда, у которой шаров будет меньше! Всем понятны условия игры? Тогда… начали! [3]. .
Медуница: Отправляемся с вами на лечебную гимнастику. В этом нам помогут мои знаменитые лошадки.

Игра «Ипподром» (трек № 8)

Медуница: Вот видите, никакой Каргонямоцвет, никакой Скуперфильд нам не страшны, если мы все вместе, потому что мы настоящие друзья. (Незнайка и Медуница берут друг друга за и они вместе начитают их раскачивать при этом кричат «мы настоящие друзья», «мы настоящие друзья»)

Выходит Мушка

Мушка: Нет нигде Цветомаковки, нет нигде Ромашки. Ни-че-го не пойму! что за место такое странное?! срочно нужна помощь! (достаёт телефон, набирает номер)

Мушка: Знайка, привет нам срочно нужна твоя помощь! Мы с малышкой Ромашкой, Незнайкой и Цветомаковкой хотели попасть на Луну, а попали в какое- то противное место, да ещё Цветомаковка с Ромашкой пропали, а ещё…
Голос Знайки: Так, Мушка не жужжи скоро буду, ожидай, сейчас… только сапожки начищу!

Шабалина Настя «Сапожки русские»

Каргонямоцвет: Ищите, ищите свои Цветочки! Только толку-то от этого.
Скуперфильд: Цветомаковка ваша вместе с Ромашкой в надежном месте спрятаны. Вам до них не доплыть, не дойти, не доехать и даже не долететь.

Выходят Мушка и Знайка

Мушка(впопыхах, объясняет все на ходу): Вот что с нами произошло, Знайка. А-а-а, вот похитители наших Цветочков. Я вот вам сейчас как..!
Знайка: Постой, Мушка. Силой этих злодеев не одолеть. Надо поступать благоразумно и договориться. .
Каргонямоцвет: Вот уж нет! Так просто мы ваших Цветочков – лепесточков не отдадим! Вот если возьмете нас с собой в полёт на Луну…. (ухмыляется)
А уж мы все сделаем, чтобы оно не показалось вам легким. Ха-ха-ха
Скуперфильд: А в конце полёта мы решим, вернуть вам Цветомуковку и Ромашишку, или оставим их себе полакомиться! .
Знайка: Сейчас, мы пригласим наших верных помощников, которые не оставят друзей в беде.

Выходят Знайка, Незнайка, Мушка, злодеи

Знайка: Ну, что на Луну так на Луну. К полёту все готовы? Но, для того чтобы туда попасть, нам надо зарядиться веселой энергией и улыбками.

Игра «Ракета хорошего настроения»

Знайка произносит реплику, сопровождая ее движением, а дети отвечают, повторяя то же самое движение: . 
Музыка «Фоновая космическая» (трек № 9) .
- К запуску ракеты хорошего настроения приготовиться!
(выставляет большой палец). 
- Есть приготовиться! . 
- Надеть скафандры!
(делает вид, что надевает на голову шлем) . 
- Есть надеть скафандры!
. 
- Пристегнуть ремни!
(хлопает в ладоши)
- Есть пристегнуть ремни!
- Включить контакт!
(прикасается указательным пальцем левой руки к указательному пальцу правой)
- Есть контакт!
- Ключ на старт! (
поднимает правую руку вверх) . 
- Есть ключ на старт!
- Включить моторы!
. 
- Есть включить моторы!

- Раз, два, три, вжик!
(делает вращательные движения рук около груди)
- Вжик, вжик, вжик. . 
- Начать отсчет времени!
(все вместе считают: "10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1") . 
- Пуск! . 
- Ура!
(бурные аплодисменты)[1, с. 29 – 30].

Музыка на приземление (трек №10)

Знайка: Вот мы и прибыли. Получаем задание: обследовать один из небольших лунных кратеров в районе лунного Моря Ясности, побывать в пещере, которая находилась в центре этого кратера, и произвести наблюдения над изменением силы тяжести. Всем понятно? Тогда за дело!
(уходят все, кроме злодеев)

Злодеи шепчутся

Каргонямоцвет: Послушай, Скуперфильд, мне кажется, что мы терпим поражение, никакое обследование тракторов мы делать не будем, надо срочно что-то предпринимать. .
Скуперфильд: Да, да… а, то этот, Знайка, запудрит нам все мозги. Пускай идут туда сами. .
Каргонямоцвет: Давай устроим им такое испытание, чтобы они проиграли и только тогда, мы будем править на Луне, а их Цветомуковку и Рошашишку, заставим работать только на себя. За мной, я знаю, что нужно делать! Гармонь русскую не забудь!

Шабалина Настя «Гармонист Тимошка»

Выход Незнайки и Звездочки (трек №11)

Незнайка: Ой, как на Луне интересно…(разглядывает по сторонам и сталкивается со Звездочкой) Это кто ещё? .
Звёздочка: Аккуратней, надо! Испортил мои новые туфли!
Незнайка: Ой, можно подумать! Туфли у нее новые! Сама смотри, куда идешь.

Звёздочка: Какое невежество! Этот противный коротышка еще и указывать мне будет! Ты кто вообще такой? .
Незнайка: Меня зовут Незнайка, вообще-то! .
Звёздочка: Я - Звездочка, меня все-все знают. Я даже на Луне – самая известная личность! А, ты знаешь, что людей, добившихся выдающихся достижений в какой – либо области, называют «звездами». А есть еще сказочные звездочки – это известные сказочные герои, я со всеми с ними знакома лично. .
Незнайка: Сказочные герои?! Да нет ничего легче! Я знаю таких…звезд, которых ты даже себе представить не можешь! .
Звёздочка: Сейчас мы тебя проверим. Угадай по приметам, о какой сказочной звезде идет речь? .
Характер: доверчива до крайности. .
Внешность: прелестные глазки, губки, щечки.
.
Особые приметы: никогда не снимает шапочку.
.
(Красная Шапочка из сказки Ш. Перро) .
Незнайка: Так, раз не снимает, значит это шапка - невидимка!
Звёздочка: Кто это ребята? (ответы детей) .
Звёздочка: Продолжаем! Возраст: примерно 9 лет, точно сама не знает. .
Образование: не начавшееся, школу не посещает принципиально.
.
Материальное положение: домовладелица и держательница чемодана золотых монет и ящика сокровищ.
.
Особые приметы: яркие (ярче не бывает) огненные волосы и сияющая улыбка. Любимое слова: «Кука - рямба».
.
(Пеппи Длинный чулок из сказки А. Линдгрен) .
Незнайка: Эту я знаю. Фрекенбок это…. .
Звёздочка: Ребята, это Пеппи Длинный чулок, которая, к стати, очень любит испанские танцы.

Хореографический ансамбль «Ювента», «Испанский»

Звёздочка: Слушай дальше! Возраст: 120 лет.
Профессия: ведьма.
Образование: домашнее, колдовское.
Характер: подвижная, веселая, изобретательная.
Внешность: глаза маленькие, нос крючком, рост небольшой. Любит просторную обувь. Из аксессуаров предпочитает метлу.
Настольная книга: колдовская.
(Баба – Яга).

Незнайка: Ой, да это же Гарри Поттер
Звёздочка: Ребята, это… (Баба Яга)
Звёздочка: Какой же ты невнимательный. Ребята, нам без вас не обойтись?
(ответы детей) (Мери Поппинс)
Звёздочка: Возраст: вечно молодая (точно возраст не известен).
Профессия: няня.
Образование: волшебное.
Характер: мечтательная, строгая.
Особые приметы: владеет языком солнечных лучей, ветра, а также птичьим и собачьим языками.
Любимая погода: ветреная [2].
Незнайка: Нет…(рассуждает) безупречная, мечтательная, вечно молодая…Точно Девица краса. Смотрите!

Хореографический ансамбль «Ювента», «Девица краса»

Звёздочка: Какой же глупый этот Незнайка! Пора к моим звёздочкам моделям заглянуть, я так по ним соскучилась!

Студия моды «Стиль», «Льняные смотрины»

Звёздочка: Какие же они классные, ребята вчера вышла новая коллекция Студии моды «Стиль» я обязательно вам её представлю.

Студия моды «Стиль», коллекция «Мозаика»

Звёздочка: Как же я люблю конкурсы красоты! Я столько раз их выигрывала, ой, даже не перечесть! Давненько у нас на Луне не было никаких конкурсов.
Незнайка: Ой, а давайте проведем конкурс на самый лучший костюм.
Звёздочка: У нас на Луне все очень ответственные! Я уверена, что костюмы уже готовы. Хочу напомнить, что костюмы должны быть из произведений Николая Носова о Незнайке. .
Незнайка: Внимание, внимание! Кто в костюмах – приготовьтесь для соревнования!

Анна Малышева «Вася – василек», «Эксперимент», «Матрёшки»

Конкурс «Незнайкино» - волшебная страна», номинация

«Костюм любимого героя» (см. Приложение1)

Звёздочка: Уважаемые участники городского конкурса «Костюм любимого героя», просим вас под бурные аплодисменты пройти на сцену. Чтобы жюри было удобно оценивать ваши костюмы. Предлагаю размяться!

Флешмоб «Гимн Незнайки» (трек №12) (все повторяют движения за Звездочкой)
Незнайка:
Какие костюмы красивые узнаю своих друзей! Молодцы так зажигали здорово! А знаете ли вы подробности моих приключений? Сейчас проверим.
Викторина по рассказам Н. Носова:
.
1. На чем отправились Незнайка и его друзья на Луну? (на ракете, на воздушном шаре) .
2. Кто из персонажей были друзьями Незнайки? .
3. На каких музыкальных инструментах хотел научиться Незнайка?
(труба, балалайка)
4. Как к Незнайке попал лунный камень? (упал на голову с неба)
5. Кто запустил ракету? (Пончик) [1, с. 52].

Подведение итогов. Награждение призами победителей.

Выход злодеев

Скуперфильд: Обследовали мы ваши тракторы! .
Каргонямоцвет: Да не тракторы, а кратеры! все выпачкались. Жидкость какую – то нашли! .
Скуперфильд: Я, знаю, что мы будем делать. Главное будь самим собой! (шепчутся, уходят)

Вокально- эстадная студия Акцент «Будь самим собой» ,

Игра «Самый быстрый» (сок, 10 пачек, 10 человек, 10 призов)

Каргонямоцвет(идет набирать детей): Ваша задача по моей команде напоить друг друга этой непонятной жидкостью. Кто быстрее это сделает, тот получит приз! Итак, настарт-внимание-марш! (трек №13)

Игра «Танец Скупердфильда» (10 человек, 10 призов) (трек №14)

Скуперфильд: Вы сейчас будете танцевать мой скуперфильдский танец. Я вас заколдую. И буду расколдовывать, только по частям. Танцевать будет та часть тела, которую я назову. Начинаю заколдовывать. Замри!
Звучит музыка. Злодеи называет части тела:
- Танцуют только ноги.

- Только руки

- Только голова

- Только рот

- Танцуют все части тела.

Скуперфильд: И с этим заданиям справились (вручает призы Мушка)
Каргонямоцвет: Кажется, я теряю свою энергию мне срочно нужно подкрепиться. Сейчас бы на Землю, я бы эту Ромашку не-жё-ва-но проглотил, а Цветомуковку на полдник оставил. Надо было брать их с собой, говорил же.
Скуперфильд: Они спрятаны в надёжном месте, ещё успеешь полакомиться. Я знаю одно местечко неподалёку, «Ярмарка» называется. Там тебе смело можно и подкрепиться.

Анна Малышева «Ярмарка»

Каргонямоцвет: Ну, что готовы дальше состязаться? За мной точно не успеете, учите мои Каргонямовские слова и движения. Повторяйте за мной! Готовы, с музыкой? А я специально буду вас путать.

«Соку, баче, вира» (трек №15)

Скуперфильд: Ох, устал, пошли на завалинке отдохнём.

Дмитрий Мельников, песня «Завалинка»

Выход Знайки, Мушки, Незнайки, злодеи

Незнайка: Все сюда, все сюда! Срочно отправляемся в свой Цветочный город. Там такое твориться, такое….

Мушка: Смотрите сколько здесь всего! Получится хороший вездеход, на котором мы отправимся домой.

Незнайка:

Чтоб построить вездеход,

Ну-ка отвечай, народ, Нужны большие шины... (Да)

Покрышки из резины… (Да)

Руль — машиной управлять… (Да)

Пирожков штук семь иль пять... (Нет)

Гайки для закрутки… (Да)

Жареные утки… (Нет)

Мотор мощный… (Да)

Водитель тощий... (Нет)

Педали крепкие… (Да)

Морковь и репка… (Нет)

Двигатель приличный… (Да)

Бензин отличный… (Да)

Тормоз, дворники, стекло… (Да)

Запасное колесо… (Да)

Ваза и цветочки… (Нет)

Подвески для кочки... (Да)

Кожаное кресло… (Да)

Слоеное тесто... (Нет)

Механик и пилот... (Да)

Готов наш вездеход! Поехали в край родной! (Трек полета) [1].

Никифорова Настя «Край родной»

Незнайка: Наконец-то мы дома! .
Знайка: Каргонямоцвет, Скуперфильд, вы проиграли. Ребята выполнили все ваши задания, прошли все испытания, веселились, играли. Придется вам вернуть наши Цветочки. .
Незнайка: Королеву Цветочного города Цветомаковку. .
Мушка: И мою подружку Ромашку. .
Скуперфильд: Что мы можем сделать? Они же в городе Грабенберг, как мы их сюда?
Каргонямоцвет: Ну, вот опять, как всегда! А я так хотел полакомиться эта Цветомаковка такая аппетитная. .
Знайка: Как тебе не стыдно! Разве ты ещё не понял, что цветы нужны для красоты, а вкусно и полезно можно полакомиться овощами и фруктами, которые растут в саду и огороде. Смотри!

Хореографический ансамбль «Ювента», «Во саду ли, в огороде»,

Знайка: Давайте думать, как вернуть Ромашку и Цветомаковку домой. Посмотрите, что здесь без них творится (Герои стоят задумчиво)
Мушка: Давайте, пойдем их искать. .
Скуперфильд: Надо идти направо. .
Каргонямоцвет: Пошлите в лес налево они точно там.
Скуперфильд: Как в лес… ты говорил, что их спрятал в надёжном месте (злодеи уходят)

Незнайка достаёт из кармана волшебную палочку Цветомаковки.

Незнайка: Так, вот что мне всё время мешало! карман оттягивало!
Мушка: Смотрите - это же волшебная палочка Цветомаковки!

Знайка: Именно она поможет нам вернуть наши цветочки.
Незнайка: Точно! Она же давала мне ее подержать, а я совсем забыл!
Мушка: Кто помнит волшебное заклинание? .
Незнайка: Сейчас, сейчас. .
Эни-бени-черебрени
Незнайка наш качается
.
Мушка: Какой Незнайка, там же Цветомаковка была! Знайка, помогай!
Знайка: Эни-бени-черебрени .
Маковка качается!
.
Эни-бени-черебрени
Цветочки возвращаются!

Выход Ромашки и Цветомаковки.

Цветомаковка: Какой ужас, что стало с моим прекрасным садом!
Ромашка: Сморите, у Тюбика пропал мольберт, а Винтику и Шпунтику испортили новую машину. Что же делать? .
Цветомаковка: Без паники! Я знаю, что нужно делать. Посмотри, сколько много ребят, они обязательно нам помогут.

Конкурс «Незнайкино» - волшебная страна», номинация

«Рисунок и плакат» (приложение №1)

Знайка: Они уже нам помогли. Цветомаковка, я только что был в Цветочной галерее, туда ребята принесли много рисунков. Я даже успел провести конкурс на самый лучший рисунок и плакат. .
Ромашка: Знайка, а кто же выиграл? .
Знайка: Объявляет результаты. Награждение победителей.

Выход Цветомаковки и Знайки.

Цветомаковка: Знайка! Я немедленно отправляюсь проверить свою Цветочную аллею, а ты помоги Ромашке.

Вокально - эстрадная студия «Акцент», «Краски»

Ромашка: Знайка, а что это у тебя в руках. .
Знайка: А…это книга рекордов Гиннеса. Смотри, а вот я (показывает в книгу)
Ромашка: Твоя мечта сбылась? поздравляю! Рассказывай скорей, как это у тебя получилось? .
Знайка: Я попал туда благодаря своим знаниям во всех областях наук, которые демонстрировал ну оооочень долго. .
Ромашка: Как интересно! я тоже так хочу! .
Знайка: Ну, надо подумать! .
Ромашка: Знаечка, ну, давай попробуем, пожалуйста! Заодно ребятам поможем!
Знайка: Хорошо, давайте попробуем!

Игра «Пончик» (трек №16)

Герои спускаются со сцены и выбирают 12 человек (коробка, шарики,
2 футболки, 12 подарков)

Знайка: Сейчас мы с вами узнаем, кто установит рекорд и составит конкуренцию нашему знаменитому Пончику. .
Ромашка: Ваша задача сделать вот этого худышку похожим на Пончика заполняя футболку шарами. Музыка! .
Знайка: Ты знаешь, Ромашка, кто побил рекорд по прыжкам через скакалку? Ромашка: Нет! а вы, ребята, знаете? .
Знайка: Ты представляешь, малышка-коротышка пригнула за 1 минуту 261 раз и побила мировой рекорд [2]. .
Ромашка: Ой, как интересно. А мы сейчас узнаем, кто же станет чемпионам по прыжкам через скакалку в нашем Цветочном городе?
Соревнование-конкурс по прыжкам через скакалку (трек №17)
(5 человек, 5 скакалок, 5 подарков). .
Приглашаем 5 человек, показываем движения через скакалку и по команде начинаем конкурс. По завершению каждой участник получает приз.
Знайка: Ромашка, ты знаешь, что шоколад очень плодотворно влияет на здоровье, у меня есть знакомые, которые создали, целую шоколадную коллекцию. Смотри. .
Студия моды «Стиль», «Шоколадки»

Конкурс «Незнайкино» - волшебная страна», номинация

«Литературное творчество» (приложение №1)

Знайка: Ромашка, давай посмотрим, кто попал в книгу рекордов Гиннеса по сочинению стихотворений, частушек, по произведениям Николая Носова.
Ромашка: Объявляем результаты конкурса «Литературное творчество»
Знайка: С победой, вас поздравляет Кристина Белокопытова.

«Акцент», «Sunny», Белокопытова Кристина

Игра – соревнование «Ловкость рук» (10 человек, 10 пластмассовых бутылок, 10 газет (трек № 8)

Знайка: А сейчас мы установим рекорд на самого ловкого жителя Цветочного города.
Ромашка: Кто быстрее поместит в Цветочную бутылку информацию о достижениях Знайки, не помяв и не разорвав ее. На старт, внимание, начали! (сладкие призы участникам) .
Знайка: Ромашка, представляю Анастасию Носову. Смотри, она тоже попала в книгу рекордов, как самый лучших голос. Давай послушаем, как она поёт.

«Акцент», «jet aime», Носова Настя

Игра «От шепота до крика»

Ромашка: Ребята, до 10 считать то все умеют? А давайте мы это сделаем необычно, начнем шепотом, а закончим криком. Затем наоборот начнем криком, а закончим шепотом. Начали! .
Знайка: Ромашка, давай сделаем музыку погромче и посмотрим, как танцуют ребята их хореографического ансамбля «Каприз»

Хореографический ансамбль «Каприз», «Громче музыку»

Конкурс «Самый ловкий» (трек № 4)(3 обруча, 15 человек, 15 призов)

Ромашка: Все участники встают в центр обруча и начинают прыгать под музыку на одной ноге. Те, кто заступают за обруч или встают на две ноги – выбывают. Победителем становится тот, кто дольше всех смог удержаться в кругу и прыгал без остановки на одной ноге [1]. .
Знайка: Я знаю секрет наших победителей, чтобы быть самым ловким нужно хорошо высыпаться и всегда желать доброго утра своим друзьям. Как это делает Анастасия Носова, смотри.

Вокально-эстрадная студия «Акцент», «Доброе утро», Носова Настя

Конкурс «Рыбалка» (трек № 18) (10 человек, 10 призов, 2 ведра)

Знайка: На пол ставится ведро, участники должны по очереди бросать в неё с расстояния 2-3 метров пуговицу, либо пробку от бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась в тарелке [3]. .
Ромашка: Знайка, как ты думаешь, можно попасть в книгу рекордов, если всегда будешь соблюдать все правила? .
Знайка: Ну, это смотря какие правила? Если, например, соблюдать пожарную безопасность, и никогда не играть с огнём обязательно попадёшь.

Хореографический ансамбль «Каприз», «Не играй с огнём»

Ромашка: Знайка, а ты слышал, что есть такой город Абакан, я читала, там живут коротышки похожие на людей и они очень любят петь.
Знайка: Да, я лично знаком с Юлией Кучеренко об Абакане она знает очень много, слушай!

Кучеренко Юля «О тебе Абакан»

Знайка: Замечательно! Какие же вы все молодцы! Давайте еще раз наградим всех ребят бурными аплодисментами. Я уверен, что вы обязательно добьетесь успехов во всех своих начинаниях и установите множество рекордов. Как сделал это я, теперь книга рекордов в моем сердце навечно.

Кучеренко Юля «Сердце Земли моей»

Выход Цветомаковки и Скуперфильда

Скуперфильд: Нигде их нет…Цветомаковка, вы здесь? .
Цветомаковка: Я уже давно прибыла. А вот вас надо бы наказать! А где твой поедатель Цветов? .
Скуперфильд: Прости нас Цветочная королева, мы больше так не будем. А Каргонямоцвет оправился в лес, там столько вкусняшек, ягоды всякие…которые вы его научили лопать. Вот, он никак не может от них оторваться. Теперь, можете не беспокоится, ваши цветы будут расти в целости и сохранности. .
Цветомаковка: Ну, что ребята простим их? (Ответы детей)

Вокально- эстрадная студия «Акцент», «Главное на свете – это наши дети»

Знайка: Ребята раз вы говорите, что много всего узнали, давайте вас проверим «Словесным боем» (делим на 2 команды) .
Ромашка: Знайка, а про что будет словесный бой? .
Знайка: Про Цветы, конечно, мы же живем в Цветочном городе. Каждой команде, надо называть какой-то цветок. Побеждает та команда, которая представит больше название цветов. Итак, начали!

Выход всех героев

Цветомаковка: Посмотрите, каким прекрасным стал наш Цветочный город. Ребята, какие же вы молодцы. Спасибо вам большое, теперь вы по праву достойны, носить гордое звание «Знаек». .
Знайка: Знания столь драгоценная вещь, .
Всю жизнь собирай по крупицам.
.
Ромашка: И, если стремление к знаниям есть, .
Мы можем этим гордиться.
.
Скуперфильд: В знаниях сила, Знайка сказал. .
Должны мы с ним согласиться.
.
Мушка: Ведь, если не знаешь чего-то, .
Тогда не нужно этим хвалиться.
.
Цветомаковка: А сейчас я предлагаю торжественно исполнить гимн нашего Цветочного города.

Незнайка поёт песню все герои танцуют (трек № 19)

Цветомаковка: С праздником вас дорогие жители нашего Цветочного города Абакана! До новых встреч!



























Приложение № 1

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении городского конкурса «Незнайкино» - волшебная страна»,

посвященного Международному Дню защиты детей.

Общегородской праздник «Абакан - город счастливого детства» проводится 01 июня 2015 г. с 10.00 час. до 15.00 час на территории Центра детского творчества.

Конкурс «Незнайкино» - волшебная страна», организуется с целью:

      • проведения праздника в яркой, эмоциональной, запоминающейся форме,

      • содействия развитию творческого и культурного потенциала детей,

      • вовлечения детей в активную социально- культурную деятельность.

Место и время проведения:

Отборочные туры конкурса проводятся в общеобразовательных школах города Абакана.

Жюри: состав жюри формируется из сотрудников МБОУ ДОД «ЦДТ».

Номинации конкурса:

  • номинация «Рисунок и плакат». Рисунки по произведениям Н. Носова о Незнайке, формат А-3. Плакат по произведениям Н. Носова о Незнайке, формат А -1. Работы могут быть выполнены в любой технике. Работы подписываются в правом нижнем углу: Ф.И.О. автора, школа, класс, контактный телефон, Ф.И.О. педагога, контактный телефон педагога.

Последний срок приема работ 26 мая 2015г. (каб. № 108, ЦДТ).

  • номинация «Литературное творчество». Стихи, частушки, сочинения по произведениям Н. Носова о Незнайке. Объем работы не более 1 страницы. Текст предоставляется в печатном виде, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 12. Межстрочный интервал – одинарный. Заголовок пишется заглавными буквами, выравнивание по центру, следующей за заголовком строке печатаются Ф.И.О. автора, школа, класс, контактный телефон, Ф.И.О. педагога, контактный телефон педагога.

Последний срок приема работ 26 мая 2015г. (каб. № 108, ЦДТ).

  • номинация «Костюм любимого героя». Участники конкурса готовят любые костюмы героев произведений Н. Носова о Незнайке. Для участия в этой номинации необходимо подать заявку по телефону 22-14-76 до 29 мая 2015г. Конкурс будет проходить на центральной площадке праздника, участники должны продемонстрировать костюм и ответить на несколько вопросов ведущих. О точном времени проведения конкурса будет сообщено во время приема заявки.

Награждение: В каждой номинации будут отобраны 3 (три) лучших работы –победителя. Участники – победители будут награждены ценными подарками. Награждение будет проходить на центральной площадке праздника. Педагоги,подготовившие победителей будут отмечены благодарственными письмами. Все участники конкурса «Костюм любимого героя» будут награждены поощрительными призами.

Работы по номинациям «Рисунок и плакат», «Литературное творчество» не возвращаются и используются для оформления площадок праздника.



Приложение № 2

Музыкальное сопровождения праздника

1. Фанфары на начало праздника (трек № 1)
2. Выход Цветомаковки (трек № 2)
3. Музыка для игры «Узнай на ощупь» (трек № 3)
4. Музыка для конкурса «Уберечь шары» (трек № 4)
5. Выход Каргонямоцвета, Скупердфильда (трек № 5)
6. Телевидение (трек № 6)
7. Музыка для игры «Шар - бол» (трек № 7)
8. Музыка для игры «Ипподром» (трек № 8)
9. Фоновая космическая музыка (трек № 9)
10. Приземление (трек № 10)
11. Выход Незнайки и Звездочки (трек № 11)
12. Флешмоб «Гимн Незнайки» (трек № 12)
13. Музыка для игры «Самый быстрый» (трек № 13)
14. Танец Скупердфильда (трек № 14)
15. Соку – баче – вира (трек № 15)
16. Музыка для игры «Пончик» (трек № 16)
17. Музыка для соревнования – конкурса по прыжкам через скакалку
(трек № 17)
18. Музыка для конкурса «Рыбалка» (трек № 18)
19. Финальная песня (трек № 19)







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров158
Номер материала ДБ-193703
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх