Сценарий праздника ко Дню Знаний. 2 класс

• 1 слайд

• 2 слайд

  В добрый путь, ребята!
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  1 урок
  
  Почтения
  
  

• 4 слайд

  2 урок
  Рискования
  
  

• 5 слайд

  3 урок
  Хохотания
  
  

• 6 слайд

  4 урок
  Попрыгания
  
  

• 7 слайд

  5 урок
  Отметкология
  
  

• 8 слайд

  Устами
  младенца
  
  

• 9 слайд

  6 урок
  Гадатика
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Здравствуй, 2 класс!
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Источники
  
  http://fotki.yandex.ru/ -фотографии
  
  http://s58.radikal.ru/i162/0903/18/12857a4edda0.jpg яблоня
  http://blogs.privet.ru/community/social_lirik/92595898
  Баба- Яга
  
  http://liveangarsk.ru/files/images/1_73.jpg рамка «Девочка и мальчик»
  
  http://images.yandex.ru/ -сундук
  http://images.yandex.ru/yandsearch Кощей
  

День Знаний

для учащихся 2-го класса

1 сентября - День Знаний.

Выполнила:

   Карпец И.В.,

учитель начальных классов

Сценарий

Цель: - проведение совместного праздника родителей и детей для более быстрой адаптации учащихся к школьной жизни после летних каникул.

Задачи:

- показать необходимость получения знаний;

- развивать навыки совместной деятельности учащихся и учителя, учащихся и родителей;

- воспитывать самостоятельность, любознательность, усидчивость.

- воспитывать дружеские взаимоотношения в классном коллективе.

Оборудование:

- презентация, картинки для гадания, распечатка «Памятка», слова песни, вопросы для родителей

Ход мероприятия:

Дети заходят в класс под музыку: «Не крутите пёстрый глобус»

Быстро лето пролетело

Желтый лист стучит в окно

Календарь свой лист теряет,

Школа двери раскрывает

Для девчонок и мальчишек,

Озорных и шалунишек

Для веселых, для забавных

Для красивых и отважных

Для всезнаек, для друзей

Торопись сюда скорей!

- Скажите, пожалуйста, что делают  люди, которые встречаются в первый раз? (Ответы детей….)

-Правильно, здороваются. Желают друг другу здоровья. Мы будем здороваться с вами сердечно, вот так учитель слегка наклонив голову, ласково произносит: «Здравствуйте, мальчики и девочки») А вы просто наклоняете голову вперед кивком головы приветствуете и учителя, и всех присутствующих в классе.

 Но сегодня у нас весёлый, праздничный день и ученики, как только услышат звонок ,должны громко закричать: «Ура!» Давайте отрепетируем». (дети кричат «Ура!»)

- Ой, звонка-то у нас нет.

- Ничего страшного.

- Пусть родители, как только услышат слово «звонок», сразу говорят «дзинь».

РЕПЕТИРУЕМ:

- (учитель говорит «Звонок». (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

- Звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

- Звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

Прозвенело три первых звонка,

Дети от радости кричат: «Ура»

Как довольна детвора -

Значит, начинать пора.

1 урок. «Урок ПОЧТЕНИЯ».

- Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение.

- Как? Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться! Поклониться своим любимым родителям, учительнице, друг другу, классу... и громко напомнить свое имя.

- Прошу всех почтительно сесть.

Вы пришли в школу. И в голове у вас много вопросов:

•Как себя вести?

•Что можно делать, а чего нельзя?

•На что вы имеете право и на что не имеете?

Эти же вопросы волновали людей и тысячу лет назад. Ведь, если бы каждый делал только то, что ему хочется, жизнь бы превратилась в полную неразбериху. И люди договорились жить по правилам, законам, почитая и уважая друг друга.

И с тех пор за годом год

Его чествует народ,

За мораль и за порядок,

И не страшен нам упадок,

Кто законы соблюдает,

Тот, конечно, уважает

И законы, и семью,

Родину свою одну.

-А теперь у нас следующий урок. Вот и льётся наш ЗВОНОК. (родители Дзинь!», дети «Ура!)

2 урок. «Урок РИСКОВАНИЯ».

- Не путать с рисованием.

- Рисовать вы умеете, а рисковать?

- Некоторые ребята видимо летом тренировались, готовились к уроку рискования.

- Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял, прыгал в воду с качели, деревьев, обрыва.

- Ругать вас за это не будем.

- Главное, что все живы и здоровы!!!

- А на уроке РИСКОВАНИЯ рискнем сказать все, что думаем про всех кого знаем.

- Я покажу вам букву, а вы должны назвать слова, которые отвечают на вопрос Какая? Какой? Какое? Какие? Что это? (Прилагательное)

- Рискнем?

- Все девчонки самые... (Учитель показывает букву «Л» - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые, любознательные)

- Все мальчишки самые ..(Учитель показывает букву «С» - сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные)

- А родители самые...(Учитель показывает букву «В» - взрослые, высокие, веселые, вредные, внимательные, верные).

- А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д» - длинные, добрые, дружные, доверительные.)

- Ну а теперь проверим, не забыли ли вы буквы за лето?

Игра «Быстрый мелок». У доски игроки пишут своё имя мелом. Какой ряд напишет быстрее? (можно провести другую игру)

- Да, вы самые рискованные ребята!

- Выставляю всем пятерки.

- А звонок звенит так звонко!

(Родители «дзинь», дети «Ура!»)

3 урок. «Урок ХОХОТАНИЯ».

- Кто догадался, что мы будем делать?

- Конечно, мы будем хохотать!

- Только я покажу цифру, вы должны сразу хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько.

- Попробуем?

- А цифры-то помните?

- Сейчас проверим. 1-ха, 2-ха-ха..., но если покажу цифру «5», вы говорите просто «хи-хи».

- Все запомнили?

- Приготовились к контрольной работе по хохотанию. (1, 2, 2, 5, 2.3, 3, 5, 2)

Нам смеяться так привычно,

Что с контрольной справились на отлично.

Настроенье классное -

Звонок звенит проказник (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

4 урок. «Урок ПОПРЫГАНИЯ».

Все устали, дружно встали,

не зеваем, а задания выполняем.

«Мы с тобой одна семья»

Мы с тобой одна семья:

Вы, мы, ты, я.

Потрогай нос соседу справа.

Потрогай нос соседу слева.

Мы с тобой - друзья.

Мы с тобой - одна семья:

Вы, мы, ты, я.

Обними соседа справа.

Обними соседа слева.

Мы с тобой - друзья.

Мы с тобой одна семья:

Вы, мы, ты, я.

- С заданием справились?

- Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало?

- Руки, ноги, голова, ушки?

Слушать ушки не устанут,

Как звенит звонок хрустальный.

(Родители «дзинь», дети «Ура!»)

В книге по «Школоведению» говорится: «Каждый уважающий себя ученик должен знать на зубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы оценки приносить. Согласны?

- Оценки как конфеты.

- Вот, к примеру, получишь «пятерку», как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней.

- Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть.

- А вот получишь «двойку» и понимаешь, что это всего-навсего фантик от конфет и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например.

- Согласны?

- Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки».

- Не зевайте, где нужно оценку добавляйте.

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (2)

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты.. (2)

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья и получишь... (5)

- На «отлично» знаете науку Отметкологию.

- Надеемся, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие сладенькие!

-Немножечко отдохнём и поиграем в игру «Устами младенца».

(Задания для своих родителей читают второклассники, вытягивая из мешочка)
1.То, на чем пишут мелом. (Школьная доска)
2.Он звучит через каждые 45 (40) минут (Звонок)
3.Он самый главный человек в школе (Директор)
4.Они бывают осенью, зимой, весной и самые длинные летом (Каникулы)
5.Она бывает после каждого урока (Перемена)
6.Он маленький и белый, им пишут на школьной доске (Мел)
7.Самый высокий балл за знания. (Пятерка)
8.Он бывает после 11 класса. Он торжественный и длится до самого утра. (Выпускной вечер)
9.Они бывают веселыми, познавательными, интересными и длятся 45 (40) минут. (Уроки)
10.Она вторая мама. Строгая, ответственная, добрая, внимательная. (Классная руководительница)

-Как же звенит звонок На долгожданный, прекрасный урок.

(Родители «дзинь», дети «Ура!»)

- А следующий урок этот загадочный и имеет название « ГАДАТИКА» - это урок на котором изучают основы гадания на весь учебный год.

- И проводится он всего один раз в году на 1 сентября.

- Так что нам очень повезло, хотите погадать?

- Здесь в конверте картинки.

- Вы должны достать свою судьбу на этот учебный год, а я вам ее растолкую, пользуясь, конечно же, растолковым словарем из книги «Школоведение».

Птица — удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко.

Цветок — не забудь поздравить маму и папу с началом учебного года. Настроение у них будет отличное весь учебный год.

Кот Ученый — мудрость в книгах. Читай побольше, ходи почаще в библиотеку.

Мяч — не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни, что в здоровом теле — здоровый дух.

Солнце — будь теплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты.

Золотая рыбка — все твои желания сбудутся, только при одном условии — не опаздывай в школу.

Ваза — будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и трудам будут только пятерки.

Платочек — тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.

Глобус — тебя ожидает путешествие. Куда и когда пока не понятно. Главное не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок.

Грецкие орехи — тебе предстоит с особым усердием грызть гранит науки. Учи все правила.

Лошадь — помни, что школа — это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом, аллюром не желательно.

 Рука – тебя ожидает тёплая встреча после долгих летних каникул с подругами и друзьями.

- А в заключение давайте все вместе споем песню на мотив "Пусть бегут неуклюже ".
(У каждого на парте лежит распечатка текста этой песни.)
Пусть бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
Дети в школу спешат на урок.
Даже дождь не пугает,
Если в класс приглашает
Лучший друг наш веселый звонок.
Припев:
               Мы за лето повзрослели
                И устали отдыхать.
                Подросли и загорели.
                Сразу не узнать.
Наши книжки, тетрадки
В идеальном порядке,
Сколько можно уже отдыхать!
Дома скучно ужасно.
Ну. а в школе прекрасно:
Снова будем считать и писать!
Припев.
1-й ведущий.
Кто-то где-то сделал парту Для кого? (Ответ: Для меня!)
2-й ведущий.
Начертили где-то карту Для кого? (Ответ: Для меня!)
1-й ведущий.
Ручка, карандаш в пенале Для кого? (Ответ: Для меня!)
2-й ведущий.
Там звонок на переменке, И компьютеры у стенки.
Значит, нужно так учиться, Значит, нужно так трудиться,
Чтоб людям не стыдиться 
Все. За кого? (Ответ: За меня!)
Учитель:
Промчались летние деньки.
За парты вам пора,
Опять вы все - ученики,
Учеба - не игра!
- Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Здравствуй, год учебный, школьный! В добрый путь, ученики!

Памятка
Второклассник, помни:
- Ученье - свет, а неученье - тьма.
- Грамоте учиться - всегда пригодится.
- Знания - сила.
- Мир освещается солнцем, а человек знанием.
- За ученого двух неученых дают, да и то не берут.
- Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
- Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
- Книга для ума - что теплый дождик для всходов.
- Книга поможет в труде, выручит в беде.
- Кто много читает, тот много знает.
- Прочел новую книгу - встретился с другом.
- Хорошая книга - лучший друг.
- Книгу читать, как на крыльях летать.
- Знание - дерево, а дело - плоды.
- Век живи - век учись.
- Корень учения горек, да плод его сладок.
- Чему учился, тому и научился.
- Ученье без уменья не польза, а беда.
- Без старания нет и знания.
- Учись, размышляй, иначе толку не будет.
- Недоучка хуже неученого.
Успехов тебе в новом учебном году!
Поздравление родителей.
(Каждый второклассник под стульчиком, приклеенный на скотч найдёт небольшой школьный канцелярский сюрприз от родителей)
Фото на память.

Вот окончился урок,

Веселей звонит звонок.

Веселится детвора

И кричит: «Ура! Ура!»

(инструктаж на2 сентября, поздравление летних именинников- 2 сентября)

Краткое описание документа:

Первая встреча с учащимися и родителями учеников после летних каникул пройдёт в весёлой, дружеской атмосфере. Все смогут принять участие в таких весёлых уроках, как "Почтение", "Рискование", "Хохотание", "Гадатика" . Главная цель проведения совместного праздника родителей и детей: быстрая адаптация учащихся к школьной жизни .