Сценарий праздника на 1 сентября в 1 классе

Внеклассное мероприятие

«Здравствуй, школа!»

(День знаний в 1 классе)

Автор: Момот Ольга Николаевна,

Место работы:   МАОУ СОШ № 26

                 Должность: учитель начальных классов

г. Балаково     

 2016 г.

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

·        создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

·        способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

          воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

·        развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

·        сформировать положительный настрой на общение;

·        воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

·        совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Участники мероприятия:  первоклассники, их родители.

Форма: Праздник.

Оборудование:

·        Компьютер

·        Запись музыки. Песня «Первый раз в первый класс», «Танец маленьких утят», «Сюрприз, сюрприз»

·        Три шляпы

·        Карточки с заданиями

·        Три рюкзака со школьными принадлежностями

·        Два ведерка

·        Шарик с конфетами внутри, иголка

·        медали для первоклассников (по числу учеников).

·        Воздушные гелиевые шары (по числу учеников)

·        6 кленовых листочка

(Праздник проводится после окончания торжественной линейки,

 посвящённой 1 сентября)

Содержание мероприятия

·               Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Песня «Первый раз в первый класс»)

Учитель:

 Здравствуйте, ребята!

 Здравствуйте, друзья!

 В день осенний рада

 Вас увидеть я!

 Нарядные, парадные, такие ненаглядные

 Причёсанные с бантиками девочки сидят.

 И мальчики – отличные, такие симпатичные,

 Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

- Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой,  со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Момот Ольга Николаевна.

- Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их?

- Улыбнитесь своему соседу.

- У меня в руках волшебные шляпы. Они помогут нам сейчас познакомиться. Называем соседу свое имя и передаем шляпу.

- Вот и познакомились. Первый лист опустился на доску.

- Ребята, вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.

- По этой стране могут путешествовать только школьники. Но  родители ваши будут вам помогать преодолевать трудности.

- В любом путешествии надо соблюдать правила. Как вы думаете какие?(Правила поведения на уроке)

- А еще понимать друг друга с полуслова.

- Я начну стихи читать, а вам надо досказать.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить  вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Самое сложное дело – это знать правила сборки ранца.  Вот посмотрим, как вы сейчас справитесь. Мне нужны 3 пары. Ребенок с родителем.  По сигналу свистка начинаем соревнование.  (Родители и дети собирают ранец, перенося школьные принадлежности со стульчиков. На стульчиках должны остаться игрушки.)

- С правилами мы познакомились, и второй лист опустился на нашу доску. –

-Но есть еще правила дорожные. Ребята, а вы их знаете?

- Вспомним правила сейчас,

их покажем в тоже час.

- На карточках - дорожные знаки, а вы должны их попробовать изобразить.

(светофор,  дорожные работы, пункт питания) Пантомима.

- А пока команды готовятся. Мы поиграем в игру «Светофор». Запомните движения. Красный сигнал – все присели, желтый сигнал – все встали, зеленый сигнал – все шагаем.

(Поочередно показываются сигнальные карточки)

- Еще одно испытание пройдено и третий лист на нашей доске.

- Опасности нас поджидают везде,

на суше, на небе  даже в воде.

Но мы с ними справимся просто на раз,

 у нас замечательный дружный ведь класс.

- Умение действовать слаженно помогает не только в учебе, но и в различный экстремальных ситуациях.

Давайте представим

только на миг,

что где-то, что-то

в школе горит.

И в миг из обычных

веселых ребят,

команда пожарных

на помощь спешат.

Игра «Передай ведерко» Две команды.

(Дети передают друг другу ведерко. Последний бежит в начало шеренги и так пока ведерко не окажется у того кто начинал игру)

- Пожар потушили. И новый лист опустился  на нашу доску.

В любом путешествии привалы бывают,

где песни поют, едят, отдыхают.

А мы же раскроем таланты свои,

в кружок становитесь вы дети мои. 

(Танец маленьких утят) 

- Вот и пятый  лист на доске. Остался последний кленовый лист. Он самый приятный. Так как он сюрпризный. Вы, наверное, заметили, что посередине класса висит шарик? Он синего цвета, как и наши отличительные значки.  Нам надо всем громко похлопать в ладоши, чтобы увидеть сюрприз.                                  (Звучит песня «Сюрприз»)

(Дети хлопают в ладоши. Шарик лопают. Падают конфетки.)

Шестой лист появляется на доске.

-  А на память о нашем празднике каждый получит воздушный шар.

- Пусть он укажет вам правильное направление в увлекательном путешествии по стране Знаний.