Праздник
в 1 классе «Осень, осень! В гости просим!»
Педагогическая
цель: формировать личности учащихся, активно познающих мир.
Планируемые
результаты (предметные): выразительно декламируют
стихотворения; эмоционально передают образы героев сказки; обобщают признаки
времени года «осень»;, видеть и сохранять ее красоту.
Личностные
результаты : проявляют эмоциональную отзывчивость; используют мотивацию
к творческому труду, к работе на результат.
УУД
(метапредметные)
Регулятивные:
оценивают выступление своих товарищей; адекватно воспринимают
вербальную оценку своего выступления.
Познавательные:
отвечают на поставленные вопросы; строят рассуждения.
Коммуникативные:
слушают собеседника; излагают свое мнение и аргументируют собственную точку
зрения.
Ход
праздника
Учитель.
-
Здравствуйте, ребята и гости нашего праздника! Наш праздник посвящается самому
красивому времени года. Разгадайте о нем загадку:
Пришла без красок,
И без кисти,
И перекрасила все листья.
-Что это? (осень)
-
Верно, и на празднике прозвучат стихи, песни, загадки об осени, поиграем в
«осенние» игры, вы примите участие в различных конкурсах и узнаете много нового
об осенних месяцах. Итак, начинаем!
1
ученик.
Осень!
Славная пора!
Любит
осень детвора.
Сливы,
груши, виноград-
Все
поспело для ребят.
2
ученик.
Журавли
на юг летят.
Здравствуй,
здравствуй, осень!
Приходи
на праздник к нам,
Очень,
очень просим.
3
ученик.
Здесь
мы праздник радостный
Весело
встречаем,
Приходи,
мы ждем тебя,
Осень
дорогая!
Входит
Осень.
-
Вы обо мне? А вот и я!
Привет
осенний вам, друзья!
Вы
рады встретиться со мной?
Вам
нравится наряд лесной?
Я
пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я
хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Я
пришла к вам не одна, а вместе с тремя братьями – осенними месяцами. Они помогут
мне провести наш праздник.
Сентябрь.
Опустел
наш школьный сад,
Паутинки
вдаль летят,
И
на южный край земли
Потянулись
журавли.
Распахнулись
двери школ.
Что
за месяц к нам пришел? (Дети хором:«Сентябрь!»)
Сентябрь.
-
Я - младший брат осени и самый теплый осенний месяц. Сентябрь- самое лучшее
время для сбора грибов.
Осень.
-
Ребята, а все ли вы грибы положите в свою корзинку? Почему? Вы правы, грибы
бывают съедобные и несъедобные, их надо знать и уметь различать.
(
На сцену выходят Бабушка- грибница.)
Бабушка-грибница
загадывает загадки о грибах, показывая муляжи грибов.
1.Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели.
(Грибы)
2.Вот
растет гриб-боровик,
И
красив он, и велик.
В
толстой шапке набекрень,
Ножка
крепкая, как пень. (белый)
3.Шоколадно-бурый гриб,
К скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок —
Гриб такой зовут ...
(масленок)
4. Что за желтые
сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
Очень чистый, вкусный гриб -
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…(лисички)
5. Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …(мухомор)
6. Нет грибов дружней, чем эти, -
Знают взрослые и дети -
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.(опята)
7.Не спорю - не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще.(подберезовик)
Бабушка-грибница.
-Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете грибы!
Осенний
Ветер.
-
Осенью наступает золотая пора. Художница-осень играет всеми цветами радуги. На
одном дереве можно найти желтые, оранжевые, красные, лиловые листья. Давайте
проведем конкурс « Собираем листья».
(
На полу по кругу раскладывают листья, их количество- на один меньше, чем
соревнующихся. Пока играет музыка, дети бегают по кругу. Когда музыка
замолкает, каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает с
утешительным призом-конфеткой.)
Октябрь.
Все
мрачней лицо природы,
Почернели
огороды,
Оголяются
леса,
Молкнут
птичьи голоса,
Мишка
в спячку завалился.
Что
за месяц к вам явился?
(
Зрители хором: « Октябрь!»).
Октябрь.
-
Меня называют вершиной осени, вечером года. В это время природа готовиться ко
сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым-
схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить
с отлетом.
Ученик.
Вы
слыхали? Над болотом
Журавли
опять кричат.
Журавли
перед отлетом
Учат
строго журавлят.
Учат
лету, учат клину,
Учат,
как не отставать,
Над
родным ручьем калину
Никогда
не забывать.
(
Видео « Отлет птиц»).
Ученица.
Собрались
и полетели утки в дальнюю дорогу.
Под
корнями старой ели мастерит медведь берлогу.
Заяц
в мех оделся белый, стало зайчику тепло.
Носит
белка месяц целый про запас грибы в дупло.
Прячет
на зиму кедровка в старый мох орехи ловко.
Хвою
щиплют глухари…
Зимовать
к нам прилетели северяне-снегири.
Учитель.
-Действительно,
дни и ночи стали холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на
полях и огородах идет уборка овощей. А какие овощи заготавливают на зиму?
Входит
Айболит.
Чтоб
здоровым, сильным быть, надо овощи любить
Все,
без исключения. В этом нет сомнения.
В
каждом польза есть и вкус. И решить я не берусь:
Кто
из вас вкуснее, кто из вас нужнее!
-Давайте
проведем конкурс «Определи на вкус».(Выходят дети, им завязывают глаза и они
берут нанизанные на шпажки кусочки овощей и фруктов и определяют их)
Учитель.
-А
теперь проведем конкурс «Репка».
Конкурс
«Репка»
Участвуют две команды по
6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У
противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка -
ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру
начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него
цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь
огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце
игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
Ноябрь.
Поле
черно-белым стало,
Падает
то дождь, то снег.
А
еще похолодало,
Льдом
сковало воды рек.
Мерзнет
в поле озимь ржи,
Что
за месяц, подскажи?
Ноябрь.
-Я
- последний месяц осени. Мое древнегреческое название- грудень, от слова «груда»,
что значило разъезженный, плохой и замерзший путь. В ноябре небо нередко
закрыто тяжелыми облаками, идет снег пополам с дождем.
Учитель.
Ходит
осень по дорожке,
Промочила
в лужах ножки.
Льют
дожди, и нет просвета,
Затерялось
где-то лето.
Дождь
осенний налил лужи,
Перейти
скорей их нужно!
Игра
«Перейди лужи!»
(
Участвуют пять мальчиков и пять девочек. На полу раскладывают листы бумаги.
Делают из них две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы
бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее
справится с этим заданием?)
Учитель.
-Красива
природа на исходе осени. Ярко-красные ягоды красуются на деревьях рябины, но
календарь неумолим, гаснут яркие краски осени.
Исполнение
песни «Падают, падают листья, в нашем саду листопад»
Песня: «Падают, падают листья…»
Слова Н. Ивенсен Муз. М. Красева
1.Падают,
падают листья —
В
нашем саду листопад.
Желтые,
красные листья
По
ветру вьются, летят.
2.
Птицы на юг улетают,
Гуси,
грачи, журавли…
Вот
уж последняя стая
Крыльями
машет вдали.
3.
В руки возьмем по корзинке,
В
лес за грибами пойдем.
Пахнут
пеньки и тропинки
Вкусным
осенним грибком
Осень.
-Молодцы,
все загадки отгадали,
все
грибы мои узнали.
Ну,
пора мне собираться,
В
лес осенний возвращаться.
Ведь
зима наступит скоро,
Дел
моих еще там много:
Нужно
мишку усыпить,
Птиц
на юг препроводить.
Очень
весело мне было!
Всех
ребят я полюбила,
Но
прощаться нам пора...
Что
поделать? Ждут дела!
Ученик.
-
Спасибо, тебе, Осень, что к нам пришла,
Много
интересного нам принесла,
Спасибо
тебе за богатый урожай,
Приходи
к нам ещё, не забывай!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.