Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Детская художественная школа»
г. Вуктыла
СЦЕНАРИЙ ПРЗДНИКА
«Посвящение в юные художники»
Составила и провела
преподаватель Сурганова А.И.
Вуктыл
2014 г.
Сценарий праздника
«Посвящение в юные художники»
Место проведения фойе «Детской художественной школы»
Присутствующие: учащиеся 1 и 2 классов художественного
отделения, родители, преподаватели, гости.
Дата проведения: 27 октября 2014 года
Реквизиты: мольберты, планшеты, листы бумаги – формат А4,
маркеры, фломастеры, пластилин, репродукции картин.
Зал украшен творческими
работами учащихся.
Структурный план:
1. Приветствие ребят, гостей и родителей.
2. Конкурс «Живописная импровизация».
3. Конкурс «Радуга».
4. Конкурс «Метаморфоза»
5. Конкурс «Талисман»
6. Конкурс «Тёплое и холодное»
7. Конкурс «Мы знаем русское искусство".
10. Клятва юного художника (вручение подарков)
11. Прощание.
Завершение праздника
Ведущая. Сегодня у нас праздник «Посвящение в юные
художники». Посвящаем мы первоклассников. Это стало уже доброй традицией,
которая будет развиваться в нашей школе и дальше.
Но прежде чем,
дорогие первоклассники, вы произнесёте торжественную клятву, вам предстоит пройти
несколько веселых испытаний, каждое из которых определит ваши знания и навыки в
разных видах изобразительного искусства.
Ведущая. Итак,
мы начинаем!!!!
Дорогие наши
первоклассники! Вам нужно показать разные грани своего мастерства: владение
кистью, карандашом, цветом и формой, различными материалами и техниками, а
также проявите находчивость, фантазию, умение быстро решать неожиданные задачи.
Кроме того, одно из заданий должно продемонстрировать ваши по истории
искусства.
Веущая. Первый конкурс - "Живописная
импровизация".
На небольших листах написаны темы
для композиции и сложены в конверт. Трое самых отважных юных живописцев -
вытягивают по листу и удаляются в мастерскую: писать "картину" на
выбранную тему. Там они могут спокойно работать в любой технике: выбирая
различные материалы.
Ведущая. Конкурс
"Радуга".
На всех трех столах лежит по четыре баночки краски: белая, желтая, синяя,
красная, а также вода, кисти, палитра. На трех мольбертах - чистые листы
бумаги. Нарисовать радугу - задание, казалось бы, несложное. Но только на
первый взгляд. Ведь надо суметь создать на палитре четыре новых цвета! Причем
краски нужно смешивать быстро и аккуратно, следить, чтобы краска не потекла и
не перепутать последовательность цветов.
Ведущая. Конкурс "Метаморфоза" навеян сказками Андерсена, где оживают
предметы. Участникам игры предлагается оживить обыкновенный чайник, чтобы он
обрел не только необычную форму, но и человеческий характер: веселый или
грустный, коварный или застенчивый... На этот раз игроки работают пастелью.
Ведущая. Начинается испытание для
скульпторов - "Талисман".
Для них в мастерской стоят столы с коробками пластилина, стеками и дощечками
для лепки. Задание несложное - за небольшое время слепить пластилиновый
талисман, соответствующий названию команды.
Ведущая. А в это время остальным участникам игры предлагается
для следующего конкурса снова набрать воды. Предстоит работать с акварельными
красками. Конкурс называется "Теплое и холодное". Большой лист
бумаги делится пополам, и на каждой половине листа рисуется один и тот же
рисунок (наши игроки рисовали дерево) - но в разной цветовой гамме: один - в
теплой, другой - в холодной.
Ведущая. Последний конкурс: "Мы знаем русское
искусство". Каждый участник команды должен угадать картину, глядя на
ее репродукцию. Побеждает та команда, чьи игроки узнали больше картин.
Ведущая: Настал самый торжественный момент – ЦЕРЕМОНИЯ
ПОСВЯЩЕНИЯ. Мы приглашаем всех первоклассников на сцену. (Звучат фанфары)
Дорогие ребята! Посвящать
Вас в этом году будет сама Богиня Искусства! (в сопровождении
Карандаша и Кисти появилась Богиня Искусства с золотой кистью в руках). (Звучат
фанфары)
Богиня Искусства:
Здравствуйте, дорогие
первоклассники, дорогие наши будущие художники! Я очень рада, что вы ступили на
этот светлый, необыкновенный путь искусства. Ведь искусство - это умение
человека выражать свою любовь к прекрасному. Выражать эту любовь в рисунке,
живописи, скульптуре. И раз вы сегодня здесь, значит нам с вами по пути! Я
думаю, что КАЖДЫЙ ИЗ ВАС заслужил сегодня право называться ХУДОЖНИКОМ. Но
прежде чем вы получите это право, вы должны произнести КЛЯТВУ. (Звучат
фанфары)
Ведущая: Повторяйте за Богиней Искусства и за нами
слово: «Клянёмся!»
КЛЯТВА ЮНОГО
ХУДОЖНИКА:
Богиня Искусства:
Получая высокое звание
художника, торжественно клянусь
1. Всегда проверять исправность будильника, чтобы не проспать и не
опоздать на урок.
2. Перед каждым занятием проверять готовность инструментов и материалов
к работе.
3. Исправно посещать занятия.
4. После перемены входить в класс по звонку.
5. Не пробовать на вкус медовых красок.
6. Не применять гуашь для боевой раскраски лица.
7. Не путать стирательную и жевательную резинки.
8. Не замазывать пластилином уши и глаза соседу по парте.
9. Уважительно относиться к старшим и в школе со всеми здороваться.
10. Всегда бережно
относиться к школе и ко всему, что в ней находится.
"Клянѐмся
следовать великой гармонии реальности и красоты! (Клянёмся) Внимательно
слушать учителя и выполнять его советы! (Клянёмся) Изучать творчество
великих мастеров золотой кисти и идти их дорогой, не сворачивая на обочину! (Клянёмся)
Быть преданными великому Искусству!"
(Клянёмся,
Клянёмся, Клянёмся) (Звучат
фанфары)
Церемония посвящения
и вручение подарка.
После троекратного
"Клянемся" каждый из первоклассников получает от Богини Искусства
символический удар золотой кистью по плечу и таким образом происходит
превращение соискателя в полноправного юного Художника. Вручается подарок с
художественными принадлежностями.
В заключение
праздника все дети получают ПАМЯТКУ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.