Сценарий праздника «Прощание с
Азбукой» (1 класс)
Оформление: слова
«Прощай, Азбука!», шапочки с буквами, презентация, музыкальное оформление к
песням «Первоклашки», «Вот тогда ты пожалеешь Кулакова», «Три желания».
Звучит
песня «Чему учат в школе»
Слайд 1
Учитель:
Добрый день, дорогие гости! Добрый
день, дорогие ребята!
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с
кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Азбуки.
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом
для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг
учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы
благодарны, этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и
академики, врачи и президенты, лётчики и повара.
Вероника
Много праздников прекрасных
На листках календаря,
А меж ними тоже праздник
Школьный – праздник Букваря!
А.В.
Почему не на
уроках школьники с утра?
Почему в парадной
форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки
обложку и закладок нет..
Все взволнованы
немножко…
В чем секрет?
Вероника
В день осенний, в
день чудесный
В класс несмело вы
вошли.
Азбуку – для всех
подарок
На столах нашли.
А.В.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и
врачи
Лесорубы и шахтеры,
Комбайнеры и
актеры,
Повара и кузнецы,
Вероника
И учительница ваша
Начинала с азбуки
И директор наш,
ребята,
С азбукой ходил когда
– то.
Был ваш путь не
очень долгим,
Незаметно дни
бегут.
И уже на книжной
полке
Вас другие книжки
ждут.
А.В.
Потрудились вы
немало,
Вероника
Ведь, по правде
говоря,
ВМЕСТЕ
Русской грамоты
начало –
На страницах
букваря.
Учитель:
Сегодня необычный
праздник,
Такой бывает в
жизни раз.
С Азбукой пришел
прощаться
Веселый, дружный,
первый класс!
Ребята! Какой
праздник без нашей книги «Русской Азбуки». Давайте ее позовем.
Звучит
музыка. Выходит Азбука.
Азбука: Алина
Я пришла к вам в
гости. С моей помощью вы выучили буквы и научились читать.
А кто вам в этом
еще помогал?
Буквы то, знаете
хорошо?
Сейчас я и проверю.
Слайд 2.
Мы с вами
отправляемся в загадочный город «Буквоград». Там живут звуки, буквы, слоги,
слова. Какие звуки там живут, сейчас вы расскажите.
1 –е
задание.
Вы должны
рассказать стихи, которые учили для нашего праздника, для меня и для гостей, которые
пришли вас сегодня поздравить.
Настя:
Ель, топор,
лопата, руки –
В каждом слове
слышим звуки.
Звуки эти разные …
Все: гласные,
согласные.
Азбука:
А кто нам сейчас
расскажет про гласные звуки?
Елена:
Гласные тянутся в
песенке звонкой,
Могут заплакать и
закричать.
В темном лесу
звать и аукать.
В колыбельке
Аленку баюкать,
Но не желают
свистеть и ворчать.
Иван П.:
Буква А, буква А –
Алфавита голова.
Знает Вова, знает
Света.
А похожа на
ракету.
Семён :
Посмотри на колесо
И увидишь букву О.
В старом дереве
дупло
Ну, совсем, как
буква О.
Герман:
На калитку
посмотри,
Чем она не буква
И?
Между двух прямых
досок
Одна легла
наискосок.
Дима:
У – сучок в любом
лесу
Ты увидишь букву
Азбука:
Азбука:
Какие гласные вы
не назвали? Кто их назовет? (Я, Ы, Е,Ё, Э,Ю)
Учитель:
Молодцы!
Для вас сейчас
прозвучит песня в подарок «Первоклашки».
Слайд 3.
Азбука:
Ребята, расскажите
про согласные буквы.
Слайд 4.
Настя
Алена:
А согласные
согласны
Шелестеть,
шептать, скрипеть
Даже фыркать и
шипеть,
Но не хочется им
петь.
Саша:
Сигнальщик держит
Два флажка
С флажками он, как
буква К.
Даша и
Лена:
Взявшись за руки,
мы встали
И на М похожи
стали.
Ваня Ю:
На хоккее, на
футболе
Буква П – ворота в
поле.
Маша :
Словно букву В Алёна
Держит трубку телефона.
Алина:
Буква Ж. Жук
летает над лужком.
Он устал ходить пешком.
Соня:
Буква З. З –
непросто завитушка,
З – пружина, крендель, стружка
Кирилл:
Вот стоит, дымок
пуская,
Буква Д – труба печная.
Трофим:
Молоток стучит:
«Тук – тук,
Букве Т я старый друг».
Азбука:
Молодцы!
Ребята, какие
буквы не являются не гласными и не согласными, не имеют звуков?
Молодцы!
Звучит
музыка из мультфильма про Незнайку.
Слайд 5.
Выходит
Незнайка и кричит.
Ой – ой - ой!
Учитель:
Здравствуй,
Незнайка! Что случилось Незнайка?
Незнайка:
Как, что
случилось? Никто со мной не хочет играть! А у меня есть такая замечательная
игра!
Учитель:
Да ты что, а я как
раз ребятам предложить со мной поиграть в игру, потому что в школе есть не
только уроки, но и перемены. Поиграешь с ребятами?
Незнайка:
Ура! Конечно!
Ребята, я сейчас
буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, если вы согласны,
отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!».
А если
вы не согласны, то говорите: «Нет не я, нет не я и не все мои друзья».
Порепетируем.
Итак, начинаем:
Кто
ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
Кто из
вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто из
вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
Кто из
вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?
Кто из
вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?
Кто, у
вас хочу узнать, любит петь и танцевать?
Незнайка:
Молодцы,
ребята!
Учитель:
Понравилось
тебе играть с ребятами?
Незнайка:
Конечно!
Ну я побежал, вдруг со мной еще кто - то захочет поиграть. Пока, ребята!
Звучит
музыка. Незнайка убегает.
Учитель:
А
для всех в подарок звучит песня «Вот тогда ты пожалеешь Кулакова».
Слайд 6.
Азбука:
Сейчас
я вас приглашаю в город Буквоград. Посмотрите вот первая улица.
Слайд 7.
Прочитайте
ее название.
Учащиеся
читают «Зоопарк».
Кто
знает, что это такое?
Ребята,
посмотрите, в зоопарке случилась беда, звери разбежались. Надо помочь директору
зоопарка собрать их всех обратно. Составьте из слогов название животных.
РОГ –
НО – СО (носорог)
КО –
ДИ – КРО (крокодил)
ТЫШ –
КА – МАР (мартышка)
ТЕ –
РА – ПАН (пантера)
Азбука: Молодцы!
Слайд 8
Мы
попадаем на вторую улицу «Путаница». Буквы рассыпались их надо собрать (А, Б,
У, А, К, З)
Что
получилось? (Азбука) Молодцы!
Слайд 9.
Третья
улица «Угадайка».
Угадайте
о каких буквах идет речь.
Женя и
Лера:
Эта буква на морозе,
Как оса ужалить может.
Ну, а в мае на березе
Жук её узнать поможет. /Ж/
Полина:
С этой буквой, добрым утром,
Долгою дорогой в дом.
День за днём назло недугам,
Даже под дождём идем. /Д/
Илья:
Эту букву паровоз
На своей трубе привез
Губы вытяни в трубу
И получишь букву /У/
Ваня П.:
Эта буква знаменита -
Стоит в начале алфавита. /А/
Азбука:
Молодцы, ребята! Мне вы очень понравились!
Стук в дверь. Появляется Шапокляк под
музыку.
Слайд 10
Шапокляк:
Кто
людям помогает,
Тот
тратит время зря! Да, да!
Хорошими
делами
Прославиться
нельзя! Да, да, да!
Пусть
вам учебный год
Только
гадости несет.
Получайте
только 2,
Очень
редко – можно тройки.
Бейте
окна и витрины,
Не
ходите в магазины,
Проводите
больше драк, привет, старуха шапокляк.
Что
это вы здесь собрались?
Учитель:
Мы
прощаемся с нашей первой книжкой, с Азбукой.
Шапокляк:
Хоть
вы год уже проучились,
Но
ничему не научились.
Министр
образования
Прислал
меня с заданием
Проверить
тут, разнюхать там,
И всем
поставить двойки вам!
Я
экзамен проведу!
Что не
знаете, найду.
Докажу,
что зря старались,
Лучше
в детсаду остались!
Учитель:
Бабушка,
дети научились не только читать, но и писать, пересказывать, заучивать стихи.
Шапокляк:
Ой, да
вы все врете, ничего вы не могёте,
Или
могите, забыла, русский я давно учила!
Вот я
вам тут хочу вопросики позадавать!
Ох и
трудные, даже сам крокодил Гена не смог отгадать.
А вы,
Чебурашки, точно не отгадаете!
Вопросики:
1.Ехал
дядя без жилета (билета),
Заплатил
он штраф за это.
2. Не
учил уроки,
А
играл в футбол.
От
того в тетрадке
Появился
гол (кол).
3. У
вратаря большой улов,
Влетело
в сетку пять волов (голов).
4. Куклу
выронив из рук,
Маша
мчится к маме:
«там
ползет зеленый лук (жук)
С
длинными усами».
Рассказали
вы так внятно, и теперь мне все понятно.
Меня
спросите что – нибудь, знаниями хочу блеснуть!
Учитель:
Шапокляк,
а ну скажи нам, сколько будет 2 + 3?
Шапокляк:
Это
будет, это будет, что – то около шести.
Учитель:
Дети,
правильный ответ?
Дорогая
Шапокляк, можешь ты ответить нам, чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по
утрам?
Шапокляк:
Это
каждый должен знать, надо всем побольше спать.
Учитель:
Вы
согласны, ребята?
Учитель:
Школьные
годы чудесные, с книгою, с дружбою, с песнею,
А как
они быстро летят, их не воротишь назад!
Шапокляк:
Ой, разве
это так?
Школьные
годы ужасные, самые – самые страшные,
Тянутся
как поезда, и не пройдут никогда!
Учитель:
Уважаемые
взрослые и дети, разве это так?
Шапокляк:
Ну что
я министру образования скажу, как обстановку доложу?
Скажу
ему, грызут науки, не могут умереть от скуки!
Учитель:
Ребята,
давайте сейчас поиграем. Я буду рассказывать, как маленький Мишутка собирался
в школу и что он с собой брал. Если он взял что – либо такое, что ученику на
уроке ни к чему, - хлопайте в ладоши.
Собирался
Мишка в класс.
Взял
он меда про запас,
Взял
учебники, тетрадки,
Две
большие шоколадки,
Положил
в портфель пенал,
Ручку,
краски, книжку взял.
Положил
карандаши
И
точилку тоже,
Взял
он куклу и волчок
Сунул
осторожно.
Положил
в портфель альбом,
Кисточку,
машинки
И блестящий
туесок, полненький малинки.
И,
довольный очень, Мишка
Щелкнул
весело замком
И берёзовым
леском
В
школу побежал вприпрыжку.
Шапокляк:
Он
взял многие вещи, которые школьнику на уроках не нужны. А вы умеете собираться
в школу? Сейчас посмотрим.
Проводится
соревнование: кто быстрее, аккуратнее и правильнее соберет портфель.
Звенит
телефон.
Шапокляк.
Ой, я
же забыла, меня же ждут крокодил Гена и чебурашка. Я побегу. Пока.
Слайд 11.
Учитель:
Дорогая
Азбука! Я думаю, что ребята справились с нашими заданиями. Буквы они знают,
читать и писать умеют. Не всем эта наука давалась легко, и безусловно каждому
есть над чем поработать дальше. Азбука пройдена, и каждый получит заслуженную
награду.
Слово предоставляется
завучу школы Рейзинг Н.В.
Вручение
свидетельств.
Учитель:
Поздравляем
вас с первой победой! Желаем, чтобы она стала началом многих покоренных вершин.
И давайте громко скажем СПАСИБО нашим родителям, которые тоже помогают вам и
всегда приходят на помощь.
Для
всех звучит песня «Три желания».
Учитель:
Я вас
приглашаю проститься навсегда с Азбукой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.