Сценарий праздника "Спорт - как альтернатива пагубным привычкам" (1 - 4 класс)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Цель: Пропаганда ЗОЖ привитие любви к спорту и физкультуре.

Задачи: 1. Совершенствовать двигательные качества.

2. Закрепить знания о вредных и полезных привычках.

3. Воспитывать товарищество, дружеские отношения, взаимовыручку.

Инвентарь и оборудование: мячи прыгуны, гимнастические скамейки, корзины, обручи, малые мячи, подушечки с песком, стойки, мешки для прыжков, мячи разного диаметра.

Здравствуйте девчонки и мальчишки. У нас в районе проходит Всероссийская акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам». А как вы думаете, что относится к пагубным привычкам? Ответы детей.

Правильно. Вот и мы с вами собрались для того чтобы поучаствовать в этой акции. А наши соревнования «Веселые старты» будут проходить под девизом «С физкультурой дружить – здоровым быть». Как вы знаете каждое утро полезно начинать с  ……..(ЗАРЯДКИ). Соревнования тоже начинаются с разминки (небольшой зарядки).

Мы шагаем, мы шагаем. Руки выше поднимаем.        (Ходьба на месте, с

Голову не опускаем. Дышим ровно, глубоко.                  подниманием рук)

Вдруг глядим из – за куста:                                                   (наклон вперед,

Выпал птенчик из гнезда.                                                     руками коснуться пола)

Тихо птенчика берем                                                         (выпрямиться,

И назад его кладем.                                                             поднять руки вверх).

Впереди из – за куста смотрит хитрая лиса.

Мы лисицу обхитрим на носочках побежим.               (бег на носочках)

На полянку мы выходим, много ягод там находим.

Земляника так душиста,

 Что не лень нам наклониться.                                (наклоны вперед в движении)

А теперь мы все вприпрыжку,

Как зайчата и топтыжка.         (прыжки на двух ногах с продвижением вперед)

Молодцы ребята, мышцы свои разогрели, подготовили организм к предстоящей работе. Начинаем наши соревнования.

Первая эстафета «Самые - ловкие».

Дети стоят в колоннах. По сигналу первый игрок начинает выполнять эстафету. Пролезть на корточках в туннель из обручей, пройти по рейке гимнастической скамейки, с линии выполнить бросок малого мяча в корзинку стоящую на полу, после броска бегом вернуться назад, коснуться игрока за плечо, после начинает следующий игрок. Побеждает команда выполнявшая задание быстрее всех и попавшая больше мячей в корзину.

А теперь я вас прошу поиграть в одну игру « Полезно – вредно».

Читать лежа ………(вредно)

Заниматься физкультурой ……..(полезно)

По утрам и вечерам тщательно чистить зубы ……..(полезно)

Целыми днями играть в компьютер, смотреть телевизор ………(вредно)

Соблюдать режим дня ……….(полезно)

Кушать конфеты, сухарики, чипсы ………(вредно)

Слушать громко музыку ……. (вредно)

Быть грязным, неопрятным …..(вредно)

Употреблять в пищу овощи и фрукты ……. (полезно)

Вести здоровый образ жизни ……….(полезно).

Ну, ребята молодцы, все вы знаете почти. И теперь мы все опять идем с вами поиграть.

Вторая игра – эстафета «Прыгающие воробушки». Дети стоят в колонну друг за другом. По сигналу первый игрок зажимает подушечку между ног и выполняет прыжки на двух ногах с продвижением вперед до стойки, затем берет мешочек в руки и возвращается назад бегом, отдает мешочек следующему сам идет в конец колонны.

Ребята, давайте теперь поговорим о питании. Правильное питание тоже является одним из составляющих ЗОЖ. И следующее задание называется «Что это такое». Ваша задача – указать, что это такое, например молоко – напиток, карась – рыба и т.д.

Начинаем, квас (напиток), фисташки (орехи), хурма (фрукт), боровик (гриб), вишня (ягода), кокос (орех), гречка (крупа), карп (рыба), помидор (овощ), вобла (рыба), брусника (ягода), арахис (орех), банан (фрукт), изюм (ягода), кефир (напиток), сморчок (гриб), баклажан (овощ), арбуз (ягода).

Вот мы и узнали, что чего означает. Ребята, а мы с вами говорили о здоровой пищи.   Ответы детей.

Те, кто правильно и хорошо питается, всегда выглядит здоровым, бодрым, полным сил. Никогда не устает и любит заниматься спортом и физкультурой. А среди вас есть такие дети? Хорошо. Я приглашаю вас поиграть. Сейчас я проверю вас, какие вы быстрые и внимательные.

Третья игра - эстафета «Быстро и правильно». Дети стоят в колонну друг за другом. На противоположной стороне зала разложены карточки. Ребята бегом добегают до стола и выбирают карточку с пропагандой ЗОЖ, затем возвращаются назад. Учитель проверяет правильность принесенных карточек.

Ребята ,посмотрите какие карточки у нас остались?  Все это относится к вредным привычкам?  Ответы детей.

Я надеюсь, что в вашей и нашей жизни никогда не найдется место вредным привычкам. И альтернативой им у вас всегда будет спорт, физкультура и ЗОЖ. Ребята, а все ли мы с вами перечислили, что относится к ЗОЖ. Ответы детей.

Дети нам тут пришло письмо, откроем его.

Чтобы нам провести следующую игру – эстафету, нужно разгадать все загадки. Справимся?

ЗАГАДКИ О ЗДОРОВЬЕ

1.     Заправляю сам кроватку

Быстро делаю ……………….. (зарядку).

2.     Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый Доктор ………………. (Айболит).

3.     Круглый, гладкий и пузатый,

Больно бьют его ребята.      -     (мяч)

4.     Зимние каникулы!  Веселые деньки!

Нужны ребятам санки, лыжи и……….. (коньки)

5.     Игра веселая футбол

Уже забили первый ……………… (гол)

6.     Всех грязнуль очистит быстро,

Всех нерях умоет чисто

Умывальников начальник

И мочалок командир-

Знаменитый ……………… (Мойдодыр)

7.     Этот конь не ест овса

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем

Только лучше правь конем    --- (велосипед)

8.     Стукнешь о стенку – я отскачу

Бросишь на землю – я подскачу

Я из ладоней в ладони лечу,

Смирно лежать я никак не хочу.     (мяч)

9.     В овощах и фруктах есть.

Детям нужно много есть.

Есть еще таблетки вкусом как конфетки.

Принимают для здоровья их холодною порою.

Для Сашули и Полины.

Что полезно ………(витамины).

10. Я желаю от души, вам здоровья малыши!

Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор ………(айболит)

Вот и загадки разгадали, много нового узнали. А сейчас мне детвора подскажите, о каком инвентаре больше всего говорилось в загадках.

 Ответы детей.

Все это помогает нам дружить со спортом. И наша следующая игра – эстафета связана с мячом.

Четвертая игра - эстафета «Полет на ядре». Прыжки на мячах прыгунах до фишки и обратно, передача мяча следующему, сам в конец колонны.

Комбинированная эстафета.

1 игрок – несет 3 мяча, огибает фишку, возвращается назад.

2 игрок – выполняет прыжки в мешке.

3 -4 игрок – бег на трех ногах.

5 игрок – ходьба с подушечкой на голове.

6 игрок – проползает каракатицей.

7 игрок – бег задом наперед (спиной вперед)

Последний этап – все вместе бег паровозиком друг за другом, руки на плечах впереди стоящего человека.

Подведение итогов:  вручение дипломов, фруктов.