Сценарий праздника в 1-м классе «Прощание с Букварём»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА П. АЛГАЙСКИЙ

 НОВОУЗЕНСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

413344 Саратовская область

Новоузенский район

п. Алгайский, ул. Ленина, 6

Тел.: [phone]

Методическая разработка праздника

в 1-м классе «Прощание с Букварём».

Конкурс «Лучшая методическая разработка

внеклассного мероприятия по предмету».

Подготовила:

Панасёнок Наталья Николаевна,

учитель начальных классов,

педагогический стаж 23 года,

первая квалификационная категория.

2014

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

ВЕД. - Здравствуйте!

-Сегодня нас пригласил к себе на праздник Букварь. Все наши дети выучили буквы, научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник и поэтому у всех нас замечательное настроение! Встречайте наших первоклассников! (фонограмма 1).

Песня «Песенка о буквах» (фонограмма 2).

1.                    Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Комбайнеры и актеры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы,

И учительница наша

Начинали с букваря.

И директор наш, ребята,

С букварем ходил когда-то.

2.                    Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

Все ходили в первый класс,

Наша очередь сейчас.

3.                    Мы смешными малышами

Приходили в первый класс

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

И шарики воздушные

Мы унесли с собой.

Счастливые, веселые,

Вернулись мы домой.

4.                    Но праздники кончаются

И наступают будни

И труд наш ученический,

Порой довольно трудный.

5.                    В день осенний, в день чудесный

Мы в поход ушли не зря.

Было очень интересно

На страницах букваря.

6.                    Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

7.         Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало –

На страницах букваря.

8.                  Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Все вместе:

ПОТОМУ, ЧТО ВСЮДУ БУКВЫ

ТЕ ЖЕ, ЧТО И В БУКВАРЕ.

9.                    Кто любит музыку и песни,

Тому живется интересней.

И в день прощанья с Букварем

Ему мы песенку споем.

                 ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ!» (фонограмма 3)

( 1-й слайд)

Потрудились вы немало,

Ведь по-правде говоря,

Русской грамоте начало

На страницах букваря.

(2-й слайд)

1. Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Букварю мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье.

2.Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!   Но теперь нам совершенно ясно,  Что старанья были не напрасны

3. Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!

Ведущий:  Кого же не хватает на нашем празднике? Давайте дружно позовём Букварь!

(входит букварь).

Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Букварь: Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили и позвали.

Я – Букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

У каждой девчонки, у каждого мальчишки

Есть эта книжка, заветная книжка,

Читают и нынче, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем …(Букварь).

В: Ну, а теперь внимание,

Предстоят соревнования.

Кто все испытания преодолеет,

В новую книжку откроет двери.

 (Делим на 2 команды)

ЗНАТОКИ    УМНИКИ

В: А сегодня мы вернёмся,

Отгадайте же куда?

Тридцать три богатыря

К нам пришли сюда не зря.

Изучая их секреты,

Ты найдёшь на всё ответы.

 Учит. Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши верные друзья. А сейчас вас ждут еще испытания. Стихи вы читаете отлично. А чему еще вы научились на страницах Букваря. Вот это мы сейчас проверим. Перелистаем его страницы в последний раз.

 (3-й слайд)

 I станция «Выбирайка».

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

1) А О Б Я

2) И Е Я Ю

1) В С Р Д

2) Ш П Ж  Щ

(4-й слайд)

II станция «Собирайка»

 В: Какое слово странное,

Совсем как иностранное.

Составить из букв слова.

·         М Е Т Б О Г Е (бегемот)

·         Р А Ж И Ф (жираф)

·         Б Е Р З А (зебра)

·         Л Е Т Ь Ю Н (тюлень)

·         А Р Я Г У (ягуар)

·         Е Д М Е Д В Ь (медведь)

ВЕД. – Молодцы! А сейчас мы споём школьные частушки (фонограмма 4).

1.      Приготовьте свои ушки,

Мы споём сейчас частушки.

Весёлые, задорные,

Плясовые, школьные!

2.      Мне учитель на доске

Написал задание,

Ну, а я сижу в тоске,

На лице страдание.

3.      Наш учитель в тишине

Объясняет тему…

А соседка шепчет мне:

Вот бы перемену!

4.      Ох, не помню я опять,

Слово «ЧАЩА» как писать!

С буквой «Я»? А, может, без?

Напишу-ка лучше «ЛЕС»!

5.      Если кто-нибудь из нас

Будет депутатом,

То дневник наш может стать

Жутким компроматом!

6.      Очень я люблю учиться

И пятёрки получать,

Ну, а больше – веселиться,

Бегать, прыгать и кричать!

7.      На сегодняшнем уроке

Нас учили ОТНИМАТЬ!

Разве мог я это слушать,

Сидеть смирно и молчать?

8.      Вова в школу опозданья

Объясняет просто:

- А учиться, Мариванна,

Никогда не поздно!

9.      День расписан мой по нотам,

Я примерный ученик!

Почему же по субботам,

Папе снится мой дневник?

10.  Мы частушки долго пели,

А теперь хотим сказать:

Все вместе:

«ПОСКОРЕЙ БЕРИТЕ РУЧКУ

И В ДНЕВНИК НАМ СТАВЬТЕ ПЯТЬ!!

III Станция «Угадайка» (5-й слайд)

В: А сейчас для учеников весёлые задания.  

 « Загадки о буквах»

         Это что ещё за звук?

То ли топот, то ли стук.

Это буквы в алфавите

Начинают перестук. 

Отгадайте, ребята, загадки про буквы.

Вот два столба наискосок,

А между ними - поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

 Перед тобою буква .... (а)

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом точно жук

Издаёт жужжащий звук, (ж)

 На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра три. (з)

Молоток я раздобыл,

Из дощечек буквы сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква?... (и)

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла, (о)

Взявшись за руки друзья

И сказали: «Ты да я -

Это мы».

А между тем

Получилась буква ... (м)

4. Станция «Алфавитово»

Ведущий: Нужно буквы поставить по порядку.

А теперь споём алфавит.

Песня «Алфавит» (фонограмма 5)

IV Станция «Волшебный мешочек». (6-й слайд)

В мешочке лежат буквы. Надо на ощупь определить букву и назвать её, а потом показать всем ребятам.

ФИЗМИНУТКА

Учитель произносит фразу, а хлопают только те дети, которые причисляют себя к заявленной категории.

Ø  Хлопают все присутствующие.

Ø  Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Ø  Хлопают только те, Кто ни разу не опаздывал на уроки.

Ø  Хлопают только те, кто любит каникулы.

Ø  Хлопают только те, кто любит «Сникерс» больше, чем «Баунти».

Ø  Хлопают только те, у кого отличное настроение.

V Станция «Ребусы» (7-й слайд)

А сейчас - ребусы. Отгадайте, какие слова зашифрованы.

VI станция (8-й слайд)

В: Звук куда-то заблудился,

 Так давай его найдём,

Предложения правильно произнесём.

Игра «Доскажи словечко».

           Буквы все от А до Я

На страницах... (букваря)

Должен каждый ученик

В школу брать с собой         (дневник)

Чтобы ручками писать,

 Приготовим мы .... (тетрадь)

Кто альбом раскрасит наш?

            Ну, конечно, .... (карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберём его в .... (пенал)

                  Долгожданный дан звонок –

                 Это кончился .... (урок)

 Мы прочли букварь до корки,

 Нам по чтению - .... (пятёрки).

Ведущий: А сейчас вам нужно будет взять по одной букве и составить фразу, которая подходила бы к нашему празднику и была бы хорошим подведением итога.  (Мы все умеем читать).

Букварь: Молодцы,  ребята! Мне вы очень понравились – весёлые, находчивые, дружные. Все заслуживают самой высокой оценки. Пришло время наградить вас за успешную сдачу экзаменов.

В: Позади нелёгкий труд,

Медленного чтения:

Вам сегодня выдают

УДОСТОВЕРЕНИЯ,

В том, что букварь  прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

(вручение удостоверений)

В: Дорогой Букварь, я думаю, что ребята сегодня справились с нашими весёлыми заданиями. Буквы они знают, читать и писать умеют и готовы познакомиться с новой книгой.

 Букварь:  Посмотрите, какая книга. Это ваш новый учебник, которому я  уступаю свое место. Теперь она вас дальше поведет по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь ее, заботиться, чтобы страницы были чистыми, чтобы учебник оставался таким же красивым, каким вы его получите.

Ведущий: А сейчас произнесём клятву.

Букварь; Вот и пришла пора проститься,

И я хочу вам пожелать;

Всегда старательно учиться, Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

Ведущий: Пришло время проститься с  нашим  Букварём.
        

4. Буквы все мы твёрдо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварём,

 Книжки новые берём.

5. Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним, грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя

Нас ждут открытия, друзья!

5. Мы при расставании скажем на прощание:

Друг наш, до свидания, дорогой Букварь!

6. До свидания! До свидания!
А на следующий год
Азбука читать научит
Тех, кто в первый класс пойдёт. 

Песня «Дружба с Букварём» (фонограмма 6).

Список источников

•      Савинова С.В. Праздники в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2005

•      http://www.igraza.ru/

•      http://nsportal.ru/audio

Букварь: Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили и позвали.

Я – Букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

У каждой девчонки, у каждого мальчишки

Есть эта книжка, заветная книжка,

Читают и нынче, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем …(Букварь).

В: Дорогой Букварь, я думаю, что ребята сегодня справились с нашими весёлыми заданиями. Буквы они знают, читать и писать умеют и готовы познакомиться с новой книгой.

 Букварь:  Посмотрите, какая книга. Это ваш новый учебник, которому я  уступаю свое место. Теперь она вас дальше поведет по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь ее, заботиться, чтобы страницы были чистыми, чтобы учебник оставался таким же красивым, каким вы его получите.

Ведущий: А сейчас произнесём клятву.

Букварь; Вот и пришла пора проститься,

И я хочу вам пожелать;

Всегда старательно учиться, Всегда с охотою трудиться

И Букварь не забывать!

Ведущий: Пришло время проститься с  нашим  Букварём.