Сценарий праздника "Весенний ринг"

Сценарий праздника     «Весенний ринг» . 5 класс.

Цель мероприятия: поздравить девочек с праздником 8 Марта.
Задачи мероприятия:

сформировать у учащихся умение действовать как одно целое; способствовать сплочению дружного коллектива с целью исключения разобщенности мальчиков и девочек;
развивать внимание, память; развивать воображение; развивать мышление; развивать творческий потенциал у учащихся .
Форма проведения:  конкурсно-игровая программа
Ведущий  1. Привет , девочки! Вы готовы к праздничной программе   "Весенний ринг   "? Тогда начнем! 
Ведущий 2.  Друзья, назовите первый весенний месяц. 
 Ведущий  1.Март - первый весенний месяц,   солнце начинает ярче светить  ,расцветают первые подснежники.

Ведущий  2. А какой праздник мы отмечаем в марте? 
Ведущий 1.  8 Марта - самый удивительный, самый нежный праздник весны. Разрешите поздравить всех   мам  и  девочек с весенним праздником - 8 Марта! Пожелать добра, радости, яркого весеннего солнца, исполнения всех желаний! 
  Ведущий 2. Сегодня мы приготовили для вас много интересных, весёлых конкурсов. А сначала я предлагаю всем  разделиться на команды .

Участники делятся на 2 команды.

Ведущий 1..Итак, внимание! Знакомьтесь - команда  «Ромашка» и «Кактус». Почему названия наших команд будут "цветочными"? Правильно! Потому что все женщины и даже наши девочки очень любят цветы. 
Ведущий  2. Итак, начинаем соревноваться в ловкости, находчивости и сообразительности! 

  «Кактус» против «Ромашки». Первый конкурс.

 Ведущий 1. Первый  конкурс называется «Букет». Вам нужно за 1 минуту успеть назвать как можно больше цветов, садовых или полевых.

Ведущий 2.  Команда  «Ромашка» должна будет назвать цветы женского рода, а  команда  «Кактус» - цветы мужского рода.

Ведущий 1. Итак, засекаю время - начали!

Ведущий засекает время.  Команды называют цветы.

Ведущий 2. Спасибо. С вашей помощью у нас получился огромный душистый букет . Конкурс Конкурс 2."Показ моделей"

Ведущий 1.

А сейчас вперёд - за дело!

Приглашаем модельеров!

Чтоб хорошо вы нас одели,

Конкурс новый -

"Показ моделей".

Ведущий 2. Вам предлагается 2  парео и набор булавок.   Вы должны создать праздничный наряд. А одна из девочек будет выполнять роль модели и демонстрировать этот наряд, а другая будет комментировать.

Ведущий 1. Прошу вас под музыку сделать два круга по залу и показать ваши модели. Музыка!

 Звучит музыка, девочки выходят на сцену. Показывают и комментируют костюмы (по 2 чел.)

Ведущий 2 .Какие у нас замечательные модельеры!

Конкурс 3. "Стилист"

Ведущий 1. А сейчас    конкурс   «Стилист». В вашем распоряжении цветные резинки. Вам нужно  с помощью этих резинок  сделать красивую прическу. Кто  же  больше завяжет резинок за 1 минуту?

Ведущий 2.  Итак, конкурс завершен. Давайте вашими аплодисментами оценим работу каждого стилиста.  (Оценивание причёсок).

Спасибо, вы замечательно справились и с этим заданием.

.Ведущий 1. А теперь такие красивые мы отправимся на царский  пир.

Конкурс 4. «Царский пир»

Ведущий 2.Представьте, что вас пригласили на царский пир. На столах  выставлены разные угощения, но все на букву «к». В течение 2 минут каждая команда на листках бумаги записывает все возможные кушанья  на букву К.

Жюри оценивает.

Конкурс  5 “Соломинка” Держи меня, соломинка, держи…

Ведущий   1. Царский пир продолжается. Слушайте задание: кто быстрее выпьет через соломинку сок ! (по одному представителю от команды)
Конкурс  6 «Пантомима».

Ведущий  1. А теперь конкурс  «Пантомима».  Вы знаете,что это такое?

 Каждая  команда  получит   задание  .  Члены команды, посовещавшись одну минуту, должны пантомимой изобразить это  задание.   Другой  команде требуется определить, что изображают члены команды.

Задания: а) чистил( а )картошку и порезал(а) палец ;

б) мыла посуду и уронила чашку;

в) очень вкусное блюдо

г)изобразить человека, который торопится и поэтому одновременно делает два дела: гладит белье + феном сушит волосы;

 д) изобразить человека, которому жмут ботинки;

е) изобразить человека, который заблудился в темном лесу.

Ведущий  2. Молодцы, прекрасно справились с заданием.

Конкурс 7. «Артистический»

Ведущий 1.Следующий конкурс .«Артистический».

Каждая команда должна инсценировать сказку "Курочка Ряба".

Команда  «Ромашка» покажет нам комедию  «Курочка Ряба»,а

команда  «Кактус» покажет нам фильм ужасов  «Курочка Ряба»  .

Время на подготовку –три минуты.   Время пошло.

Ведущий 2 .А.П.Чехов говорил   : «В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо,и одежда,и душа  ,и мысли». И следующий наш конкурс  ««Умницы и умники».

Ведущий 1. За 1 минуту каждая команда должна ответить на  семь вопросов. Обсуждение не разрешается. Время на размышление не дается. Можно отвечать хором.

Ведущий 2. Команда «Ромашка», слушайте ваши вопросы: 

1. Как называется ожерелье из бус или монет? (Монисто.)

2. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон.)

3. Нераскрывшийся цветок. (Бутон.)

4. Какая из нот не нужна для компота? (Соль.)

5. Можно ли принести воду в решете? (Лед.)

6. Женское платье без рукавов. (Сарафан.)

7. Спаситель Мухи-цокотухи. (Комар.)

Ведущий  1.. А теперь отвечает команда «Кактус». Второй ведущий подсчитывает количество правильных ответов.

1. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах.)

2. Как называется бой человека с быком в Испании? (Коррида.)

3 Участок земли под овощами. (Огород.)

4. Искусство приготовления пищи. (Кулинария.)

5. Напиток богов и насекомых. (Нектар.)

6. Подарок на память. (Сувенир.)

7. Как называется морское путешествие? (Круиз.)

Жюри подводит итоги.

Ведущий    2 .  Мы все  убедились  ,какие у нас ребята умные и сообразительные.

Ведущий  1.Да, мы совсем забыли о подарках. Как все уважающие себя мужчины, мы тоже приготовили нашим девочкам подарки. (Вручаются подарки ).

Ведущий 2. Внимание, внимание, внимание. Перед праздником, мужская половина класса была подвергнута жестокому опросу. В результате чего было выявлено, что
Самая добрая -
Самая покладистая -
Самая отзывчивая -
Самая аккуратная -
Самая спортивная -
Самая трудолюбивая -
Самая веселая –

Самая  креативная-

 Самая умная-

Самая любознательная –

Самая хозяйственная-

Самая скромная-

Самая тактичная-

Самая  жизнерадостная-

 Самая сообразительная-

 Ведущий   1. А ещё наши девочки самые обаятельные, привлекательные очаровательные!

Ведущий  2. Подведем итоги нашей игры.  Слово жюри.

Ведущий 1.

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

С наступающим первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки и учителя!