Сценарий проведения урока-конкурса по английскому языку для 3 класса

Сценарий проведения

 конкурса знатоков английского языка для учащихся 3 класса.

I speak English

Teacher: Hello, children! This week in our school is dedicated to English language. Today we have an unusual lesson. We have to make two teams and start our competition lesson.  

 So, please pupils name your teams! (команды хором произносят названия)

 1. Teacher: You have the first task on your cards.

 Answer the questions:

Card1

1.      Are you pupils?

2.      What is your name?

3.      Have you got a   friend?

4.      Is your friend a pupil?

5.      What is his name?

6.      Have you got a pet?

7.      What is its name?

8.      Do you play tennis, basketball…..?

2. Teacher: The second task: Describe animals on the pictures  (Представители команд по одному выходят и описывают животных)

It is..  His name is… He has got.. He has not got… It likes…It doesn’t ..It can.. It cannot…..

3. Teacher: The third task: Make the story about yourself. The longest story will be the winner. (По одному представителю команды соревнуются в составлении  рассказа)

Пауза. Сценка-диалог «The Country Mouse» (заранее подготовленное костюмированное выступление)

4. Teacher: The fourth task: Translate the sentences from Russian into English:

Для письменного перевода:

Card2

1. Меня зовут Вова. Мне 10 лет. Я ученик. Я хожу в школу каждый день. У меня есть кошка. Я люблю играть с моей кошкой. Я люблю читать сказки и стихи. Я не люблю зиму. Я люблю лето. Летом я могу кататься на велосипеде и играть в футбол. Я играю в компьютерные игры по субботам.
2. Меня зовут Света. Мне 10 лет. Я ученица. Я хожу в школу каждый день. У меня есть собака. Я люблю играть с моей собакой. Я люблю читать сказки и стихи. Я не люблю осень. Я люблю весну. Весной я могу гулять с моими друзьями. Я читаю книги по воскресеньям.

3. Меня зовут Катя. Мне 9 лет. Я ученица. Я хожу в школу каждый день. У меня есть попугай. Я люблю играть с моим попугаем. Я люблю рисовать и читать сказки. Я не люблю весну. Я люблю осень. Осенью я могу гулять с моими друзьями в парке. Я играю в шахматы по средам.

5. Teacher: The fifth task : crosswords ( команды получают кроссворды по пройденному материалу на темы: овощи, фрукты, семья)

6. Teacher: The sixth task : Tell as many words as you can according the “Seasons” topic

7.Teacher: The seventh task:  Write the words.

Card3                                                                                 Card3

   [ jes] -                                                                    [bu:k] -

    [hi׃] -                                                                           [hai] –

     [pli:z] -                                                                      [faıv] –

   [blæk] –                                                                       [neım] –

8.Teacher: The eighth task: Break up the chain on words

Card4

summermayfebruarylongstrongelephantwintergrandfatherlikeyouautumnspring

9.Teacher: The ninth task: Make new words

Card5

RUSSIANFEDERATION

 Teacher:: OK!  Now let’s sum up the results and tell the score. ( максимальный бал за задание «5», оценивает учитель. Победители получают призы)

At the and of competition let’s sing a song «If you happy and you know it»

Приложение1

Приложение 2 (вариант кроссворда)

Приложение3 (к заданию 2)