Сценарий развлечения по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы «Путешествие в страну -Заколдованных знаков с пиратами »

Сценарий

развлечения по правилам дорожного движения

для детей подготовительной группы

«Путешествие в страну -Заколдованных

знаков с пиратами »

Сценарий развлечения по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы «Путешествие в страну -Заколдованных знаков с пиратами »

Цели и задачи:

Ø воспитание законопослушных участников дорожного движения;

Ø закрепление совершенствование знаний правил дорожного движения , умений и навыков юных участников дорожного движения;

Ø укрепление мотивации к участию в деятельности объединений ЮИД;

Ø реализация возможностей самовыражения и самореализации детей и подростков в мероприятиях по профилактике ДДТТ.

Ход занятия

Дети входят в музыкальный зал.

Воспитатель. Ребята, вы любите путешествовать? Тогда я хочу пригласить вас в необычное путешествие в страну «Заколдованных знаков».

Танец- «Томос»

На экране появляется Карта с заколдованными знаками .(Или нарисованная карта).

Воспитатель.  Ребята посмотрите, что это… ? (показывает на карту)

Дети:  карта

Восп.: Да, это  карта у нас здесь висит, сейчас мы ее с вами посмотрим. Что-то совсем не понятно, что здесь нарисовано…- Это дело серьёзное, я думаю, без помощников нам не обойтись!

Играет музыка, с визгом вбегают два пирата .

Пират: Йо-хо! Тут кому-то помощь требуется?  Мы – благородные пираты, всегда помогаем милым деточкам и всяким старушкам (крутят пистолетами, усмехаются). Пираты здороваются с детьми по-пиратски. Это мы всегда, это мы запросто – вжик-вжик – уноси готовенького!

Воспитатель:- Ну что вы, благородные пираты, нам вжик-вжик не нужно, мы с ребятами хотим понять что за карта у нас здесь висит, может кому то помощь требунтся , и нам нужно помочь…

Пираты перебивают воспитателя:

Пират: ,Стоп, стоп говорите, помощь….дааа…

Пират:  йо-хо! Карта !– это приключения, приключения – это сокровищааа. Это нам подходит! Сейчас мы с вами посмотрим……(достают из кармана свою карту, ее раскручивают, начинают ее вертеть туда, сюда начинают спорить ,показывая на нее, у друг друга отбирать,

Пират:-То, что надо!  Ай-да на поиски сокровищ! (показывает , взмахивает в сторону и хотят отправиться)

Воспитатель:- Подождите, подождите, нам эта карта действительно пригодится, но ведь мы с ребятами не за сокровищами охотимся, нам ведь нужно  помочь!

Пираты:- Ну-у-у, это нам не подходит, мы тогда и без вас по карте сокровища искать пойдем.

Воспитатель:- Как же так, а ещё благородные пираты, называется! Нам же ваша помощь нужна, а самые знатаки по картам это вы, помогите нам пожалуйста.

Пираты: ну ладно давайте, что то самим интересно стало ,что тут у вас.

Пират:  так (смотрят на карту) ну это совсем просто, первое это совсем просто, нужно рассказать стихи.

Дети рассказывают стихи.

1. «Я, - Зеленый говорит, - главный без сомненья,

Потому что открываю я для всех движенье.

И раскрашу целый свет

В самый мой любимый цвет».

    2. Зеленые мальчики, зеленые девочки,

А также их родители, зеленые совсем,

С зелеными носами, с зелеными ушами,

Нет ничего красивее, и это ясно всем.

3. «Самый важный, - это я, -

Желтый отвечает, -

Потому что я один всех предупреждаю.

И поэтому, друзья, будет желтым все, как я».

 4.Там желтые девочки и желтые мальчишки,

И также их родители – все желтые совсем,

Все с желтыми носами и желтыми ушами,

Красивей просто некуда, и это ясно всем.

5. Красный крикнул:«Я главней, надо согласиться.

Потому что я велю всем остановиться.

Поэтому, мой друг, будет красным все вокруг».

 Там красные девочки и красные мальчишки,

А также их родители, все красные совсем,

Все с красными ушами и красными носами,

Нет ничего красивее, и это ясно всем.

Пират: вот мы и отгадали первое наше задние на карте , это СВЕТОФОР. Показывает светофор.

Пират: что же дальше?! ДААААА! (Велосипедная дорожка) –эстафета , дети пробегают на самокатах по очереди.

Пират : вот и второе препятствие прошли…

Воспитатель: спасибо вам большое , а что там дальше…. Смотрит понять не может… нет ничего не пойму…

Пират: Эх вы…. Дальше…ступо ааа,

Выходят дети со стихами

1 ребёнок: Мамы, папы, все родители,
Многие из вас водители.
Помните, что нет на свете
Ничего важней, чем дети!
2 ребёнок: Прежде чем за руль садиться
Нужно вам не полениться,
Обеспечить не спеша
Безопасность малыша!
3 ребёнок: Вы закон не нарушайте,
В кресло деточку сажайте.
Это ведь совсем несложно,
Пристегнул – и ехать можно.
4 ребёнок: Если вдруг манёвр лихой
Или столкновение,
Защитит от травм ребёнка
Детское сидение.
5 ребёнок: И малыш и дошколёнок
Должен знать уже с пелёнок,
Прежде чем пуститься в путь,
Пристегнуться не забудь.
6 ребёнок: Пусть услышит целый мир,
Ребёнок - главный пассажир!
Жизнь его ценна, ты знаешь,
Пристегнёшь - не потеряешь!

Конкурс с мамами –«Пристегни ремень безопасности».  (2 кресла)

Пираты: вот молодцы , и это тоже разгадали, что же там дальше, (нарисованый клубочек), ну это тоже пустяк,- нужно вам рассказать безопасный маршурт из дома до детского сада».

 Воспитатель:  в этом нам поможет ______________________.Видио, а также расскажет по нарисованной карте___________________________.

Спасибо вам.

Пират: следующий собери пазлы. Дети собирают пазлы знаков.

Пират: так, а здесь нарисована лошадь полосатая.

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)

Конкурс «Зебра»- после показывает знак

(Дети делятся на 2 команды, всем участника, кроме последнего, раздаются по полоске белой бумаги (картона). Первый участник кладет полоску, встает на нее и возвращается к своей команде. Второй шагает строго по своей полоске, кладет свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний  участник шагает по всем полоскам, возвращается , собирает их.

Песня –«Пешеходная дорожка»

Пират: посмотрим дальше, осталось совсем немного. Никак не пойму Палочка в полоску и три буквы ЮИД

Вед: - В нашей группе действует отряд ЮИД. Юидовцы  очень тщательно изучают правила дорожного движения, строго сами соблюдают и учат других. Слово предоставляем командиру отряда.

      Командир: - Команда!

      Дети: - ЮИД.

     Командир: - Наш девиз:

     Дети( хором): - Огоньки в глазах горят

                                       У юидовцев ребят.

                                          Правила движения

                                       Учим от души,

                                     Вот из нас инспекторы

                                       Будут хороши!  (Показывают большой палец).

Капитан: - Наш отряд  провел акцию для водителей и пешеходов. (Показ фотограф…. Вывешены на зеркало).

1.     Водителей просили, чтоб они были внимательны к пешеходам.

2.     Пешеходов предупреждали, чтоб они не переходили в неположенном месте.

3.     Ученикам говорили, чтоб были внимательны на улицах города.

4.      Родителям с маленькими детьми, напоминали, чтоб ребенка держали за руку.

(Дети садятся на стульчики).

Пират: сейчас посмотрим ,что нарисовано, какой то тунель, совсем не пойму, ааа понятно, это же подземный переход.

Конкурс «подземный переход»-после показывает знак.

Пират: следующий последнее препятствие –нарисована карета

Конкурс –« Автобусы»- в конце показывает знак

-для проведение игры потребуется по одному обручу для каждой команды и по одной стойке. Участники в каждой команде делятся на пары : первый водитель, второй пассажир. Задача участников как можно скорее обежали вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда , первой выполнившая задание.

Пират: ну вот ребята мы с вами прошли полностью всю карту, хочется посмотреть, а что у нас находится в сундуке,

Пират: откроем посмотрим, что за клад спрятан у нас в сундцчке.(Трут руки и хочет достать, а сами -меж собой переговариваются, не хочется им отдавать сундук, -может схватим и убежим , берут его с двух сторон…… играет совесть ,взмахивают рукой-)-Ну Ладно! –Давай же откроем, открывают а там , подарки для детей и памятки родителям.

Воспитатель: спасибо вам пираты вы нам помогли, разгадать всю карту и пройти препятствие.

Пираты раздают  родителям памятки а детм подарки, прощаются и уходят.

Воспитатель: - Уважаемые, родители! Почти все вы водители! И в сегодняшний век развития транспорта нашим детям необходимо еще больше заботы и внимания чем раньше. Будьте, пожалуйста, бдительны! Их жизнь и здоровье зависит только от нас – взрослых! Поможем вырасти им добропорядочными пешеходами и водителями!