Никишина
М.Н.
СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК
«МЫ ЛЮБИМ СПОРТ»
Россия,
Самарская обл., г. Сызрань, ГБОУ СОШ №4
e-mail: nikishina.@mail.ru
Уже много лет в нашей школе проводится большой спортивный
праздник «Мы любим спорт», в котором принимает участие весь коллектив школы, а
это 630 учеников, 30 педагогов и родители учащихся.
В названии праздника заложен большой смысл. Это и выбор
здорового образа жизни и выбор конкретного вида спорта для занятий.
Для этого проводятся конкурсы стенгазет, рисунков на темы
здорового образа жизни, учащиеся готовят рассказы, презентации о своих любимых
видах спорта, оформляется стенд с информацией о работе спортивных школ и клубов
района, во время торжественного открытия праздника лучших спортсменов школы
приглашаем на трибуну и перечисляем их достижения в спорте.
Для организации такого грандиозного действия необходимо
подготовить всё заранее и продумать всё до мелочей.
Первоклассники на нашем празднике не принимают участия в
соревнованиях, но они участвуют в торжественном открытии с показом комплекса
утренней гимнастики с предметами и с музыкальным сопровождением. А затем
становятся зрителями.
Старшеклассники принимают участие в празднике в качестве
судей. Для этого с ними заранее проводится подробный инструктаж.
Спортивная часть праздника проводится по станциям (8-10
станций). Для быстроты проведения праздника и четкости подведения итогов
соревнований команды соревнуются по параллелям и по системе, исключающей
длительные подсчёты секунд, сантиметров и очков. Это позволяет сохранить
атмосферу праздника и не утратить дух состязательности.
Спортивный праздник включает в себя: торжественное
открытие, спортивные соревнования, конкурсы рисунков, стенгазет на спортивную
тему, викторину со спортивной тематикой, конкурс презентаций любимых видов
спорта, конкурс болельщиков. Каждый класс имеет команду родителей, которые
соревнуются между собой и реально влияют на результат выступления своего
класса.
Цель: Содействие укреплению здоровья детей и повышение
интереса к физической культуре.
Задачи:
- Популяризация
физкультуры и спорта среди детей;
- Увеличение
двигательного режима детей;
- Активизировать
детей и родителей на поиск спортивной секции и выбора вида спорта для
регулярных занятий спортом;
- Воспитание чувства
гордости за свой коллектив.
Участники:
1. Учащиеся со 2 по 10 класс (сборная
команда класса в количестве 10 чел.–5 дев.+5 мал.)
2. Классные руководители
Место проведения: стадион
школы
Время проведения:
1
сентября. Начало праздника: 12 часов.
Продолжительность
праздника – 1 час
Руководство соревнований:
Организацию и проведение праздника
осуществляют учителя физической культуры Клейменова Валентина Викторовна,
Никишина Мария Николаевна, классный руководитель 7А класса- Титова Светлана
Юрьевна
Главный судья соревнований: Никишина
Мария Николаевна (учитель физкультуры).
Главный секретарь соревнований:
Медицинское обеспечение:
К спортивной части праздника допускаются
учащиеся, отнесённые к основной группе здоровья.
Присутствие врача на празднике
обязательно.
Условия проведения спортивной части
праздника:
Судейство осуществляется по правилам,
утверждённым на МО учителей физкультуры.
Спортивная часть праздника проводятся в
форме соревнований по станциям. Каждому классу выдаётся маршрутный лист.
Итоги соревнований подводятся по
параллелям, т.е. среди 5-х классов, среди 6-х классов и т. д. Для этого на
станцию одновременно должны придти все классы одной параллели.
Соревнования проводятся по системе,
исключающей длительные подсчёты секунд и очков. За 1 место на параллели – 3
очка, за 2 место – 2 очка, за 3 место – 1 очко. За выступление на празднике
команды получают дополнительно: за выступление в единой форме - 3 очка, наличие
названия команды и эмблемы – 3 очка, участие в спортивных соревнованиях
классного руководителя – 5 очков.
Команда родителей участвует в
соревнованиях вместе со своим классом в тех же видах программы. Итоги
выступления подводятся среди команд родителей (у каждой команды родителей свой
маршрутный лист).
Награждение:
Награждение проводится в спортивном зале
школы на следующий день.
Команды, занявшие 1 место, награждаются
грамотами и сладкими призами.
Команды, занявшие 2-3 место, награждаются
грамотами.
Остальные команды получают сертификаты
участников.
Оформление праздника:
Стадион украшен флагами, шарами, плакатам: «Спорт поможет
нам везде: и в учёбе, и в труде!», «Береги здоровье смолоду!» и т.д..
Оформлен стенд с информацией о работе спортивных школ
района, спортивных клубов, ближайших бассейнов.
Музыкальное сопровождение праздника.
Судейство:
К судейству на станциях привлекаются учащиеся 11 класса и
учителя, не имеющие классного руководства. Совещание судейской коллегии и
инструктаж проводится за день до соревнований.
Торжественная часть праздника
Звучит отрывок
гимна «УЕФА».
Ведущие:
«О,
спорт, ты – мир!» - звучит по всей планете,
«О,
спорт, ты – жизнь!» - поёт нам вольный ветер,
Спорт
– сила духа, совершенство тела.
Спорт
без границ, и нет ему предела!
Бросая вызов,
времени, пространству,
Он нас зовёт с
волною состязаться,
Быстрее ветра,
как на крыльях мчаться,
И перед трудной
целью не сдаваться!
Звучит фонограмма
песни «Просто».
Поёт вокальная
группа:
Просто, быстрее ветра
стать очень просто,
Просто на парусах
лететь прямо к звёздам,
Покорить и победить,
Нам с тобою просто,
просто, просто, ага!
Звёзды, на стадионе
звёздами станем
Спорта! Нам спорт с
тобой здоровье подарит!
Пусть порою труден
путь,
Но пройдём со
спортом, спортом, спортом его!
Припев:
Спорт – это жизнь, а
не игра!
Спорт – распорядок
дня с утра!
Спорт – дисциплина,
тяжкий труд!
Это праздник и
триумф!
Ты должен добежать,
И все высоты взять,
В спорте слабых не
бывает,
Сила воли побеждает!
Да-да!
Ведущие:
- Дорогие друзья! Сегодня у нас праздник красоты движения,
силы духа, мудрости, здоровья! Праздник волшебника, имя которому – спорт!
- Мы рады видеть тех, кто учит нас чудесам этого волшебника
– наших преподавателей физкультуры!
- Мы приветствуем ребят, кто связал свою жизнь со спортом
и, несмотря на свой юный возраст, Уже достиг больших высот!
- И, конечно же, мы рады видеть вас, наши дорогие ребята!
Именно вы – главные адресаты чудес волшебника – спорта! Ведь речь идёт о его
замечательной волшебной силе, которую он дарит каждому из нас! И сегодня
спортивные команды классов обязательно посоревнуются друг с другом в силе,
ловкости, меткости, которые и развивает «его величество» спорт!
- Что же такое спорт? И какие чудеса он способен сделать
для нас? Давайте спросим у наших учителей (гостей).
- Что такое спорт для вас?
- Когда, в каком возрасте вы пришли в спорт, каких
результатов достигли?
- Бытует мнение, что занятия спортом зачастую калечат
организм. А вы как считаете?
- Ваши любимые виды спорта? Какие качества они развивают?
- Есть ли у вас совет, способ вести здоровый образ жизни?
Ведущие:
Главный вывод сделать
можно:
Подружись скорей со
спортом,
Хочешь стать
красивым, ловким? (Да!)
Приходи на
тренировки!
Хочешь избежать
депрессий? (ДА!)
Выбирай одну из
секций!
Хочешь быть всегда
здоровым? (Да!)
Только спорт тебе
поможет!
Звучит песня
«Герои спорта» в исполнении ученицы 8б класса
Ведущие:
Герои спорта среди
нас –
Вполне реальная
картина!
Легкоатлет или
гимнаст,
Старт биографии
спортивной
Даётся в детстве. Но
вершин
Достигнет тот
большого спорта,
Кто станет лени
вопреки
Работать до седьмого
пота!
Секрет побед довольно
прост:
Талант помножен на
упорство.
Мгновенье – и побит
рекорд,
И ты – звезда
большого спорта!
- А теперь мы приглашаем на сцену наших спортивных звёзд,
юных спортсменов школы, тех учеников, кто занимаются спортом и уже добились
каких либо результатов.
Ребята поднимаются на сцену в спортивной форме, на них –
медали, в руках завоёванные грамоты, кубки.
Ведущие
перечисляют спортсменов, называют их достижения.
Ведущие:
Если хочешь стать
здоровым,
Сильным, быстрым,
смелым, ловким,
Если подиум Олимпа
Ты мечтаешь покорить,
Наш совет – дружить
со спортом,
Свежий воздух,
тренировки,
И, конечно же,
улыбки,
Чудо могут сотворить.
Если хочешь стать
красивой,
Элегантной,
грациозной,
Если подиум Парижа
Ты мечтаешь покорить,
Наш совет – дружить
со спортом,
Танцевать подобно
звёздам_
Вот секрет здоровой
жизни,
Без движенья что за
жизнь?
Потому-то мы –
спортсмены,
Что прекрасно
понимаем,
Будущее точно будет,
Коль здоровье
сохраним!
Олимпийцев будем
сменой,
Чемпионами мы станем,
И звучит марш
физкультурный
По пути нам в школе
с ним!
- Давайте ещё раз посмотрим и полюбуемся, к чему приводят
постоянные тренировки!
- К чему-то плохому?!
- Наоборот, к чему-то очень красивому и неподражаемому!
Именно так можно охарактеризовать выступление наших замечательных танцоров!
Выступление
танцевальной группы.
Ведущие: Наша формула
здоровья:
Все: Спорт!
Ведущие: Стрессы
людям снять поможет.
Все: Спорт!
Ведущие: Дух и тело
закаляет.
Все: Спорт!
Ведущие: Настроение
поднимает.
Все: Спорт!
Ведущие:
- У нас сегодня праздник для всех! Потому настала пора
выйти на старт командам и побороться за звание самой быстрой и ловкой! Желаем
участникам удачи и побед!
Слово предоставляется главному судье соревнований
…………………………
Спортивная часть праздника
После торжественной части праздника команды
2-7 классов остаются на своих местах и наблюдают за эстафетой.
Эстафета
Спортивная часть праздника начинается с
эстафеты 6х200 метров, в которой участвуют команды 8-11 классов (3 девушки и 3
юноши).
После эстафеты все команды проходят свои
станции, согласно маршрутным листам.
На каждую станцию все классы каждой
параллели приходят одновременно.
Бег 30
метров (принимают участие 10 человек 5+5)
На старт выходят одновременно по одному
участнику от каждой команды.
Начинают бег юноши (5 забегов), затем
соревнуются девушки(5 забегов) и заканчивают родители(4 забега)
За 1 место в забеге -3 очка, за 2 место
-2 очка, за 3место -1 очко.
Прыжки в длину с места (принимают участие10 человек 5+5)
На старт выходят первые участники команд
и от линии старта выполняют прыжок в длину с места. Судья отмечает линией место
приземления. Второй участник выполняет свой прыжок с линии приземления первого
участника. Третий участник прыгает с линии приземления второго и т. д.
Победитель определяется по прыжку последнего участника.
Команда, выигравшая соревнование получает
3 очка, вторая – 2 очка, третья – 1 очко.
Метание мяча в цель (принимают участие10 человек 5+5)
С линии старта первые участники от
каждой команды выполняют метание малого мяча в обруч с 6
метров (2 попытки), далее все по очереди. Судьи подсчитывают количество
попаданий в цель.
Команда с наибольшим количеством
попаданий получает 3 очка, вторая – 2 очка, третья – 1 очко.
Броски в корзину
(принимают участие10 человек 5+5)
С линии старта первые участники от каждой
команды выполняют броски мешочков (2-4 классы), броски малых баскетбольных
мячей (5-11 классы) в корзину. Каждый участник выполняет 2 броска. Судьи
подсчитывают количество попаданий в корзину.
Команда с наибольшим количеством
попаданий получает 3 очка, вторая – 2 очка, третья – 1 очко.
Футбол «Гол в ворота» (принимают участие10 человек 5+5)
С линии старта первые участники от каждой
команды выполняют штрафной удар в ворота футбольным мячом (2 попытки), далее
все по очереди. Судьи подсчитывают количество попаданий в ворота.
Команда с наибольшим количеством
попаданий получает 3 очка, вторая – 2 очка, третья – 1 очко.
Скакалка (принимают участие 2-4 классы – по 4 человека от команды (2+2) прыгают
с короткой скакалкой, 5-11 классы – по 6 человек от команды (3+3)
На старт
выходят первые участники команд. По сигналу судьи начинают прыжки со
скакалкой за 30 секунд.
Судьи
считают количество прыжков каждого участника. Результат суммируется.
Команда с наибольшим количеством прыжков
получает 3 очка, вторая – 2 очка, третья – 1 очко.
5-11 классы прыгают с длиной скакалкой
(двое вращают, четверо прыгают)
Судьи считают количество прыжков за 1
минуту.
Команда с наибольшим количеством прыжков
получает 3 очка, вторая – 2 очка, третья – 1 очко.
Автогонки (принимают участие 6 человек)
На старт выходят участники команд. По
сигналу судьи начинают вращать древко с лентой, на конце которой привязана
машинка. Чья машинка первой пересечёт финишную прямую, та команда победит.
Команда победитель получает 3 очка,
вторая – 2 очка, третья – 1 очко.
Викторина (принимают участие10 человек 5+5)
Команды отвечают на вопросы викторины.
Побеждает команда, давшая наибольшее количество правильных ответов.
Команда победитель получает 3 очка,
вторая – 2 очка, третья – 1 очко.
Вопросы викторины:
2 класс: 1.Для какой игры применяется самый лёгкий мяч?
2.Сколько игроков в футбольной команде на
поле?
3.Какой талисман был на Олимпийских играх в
Москве?
3 класс: 1.Назовите как можно больше видов спорта летних
Олимпийских игр?
2.В каких видах спорта используются коньки?
3.Какие бывают спортивные мячи?
4класс: 1.Назовите как можно больше видов спорта зимних
Олимпийских игр?
2.В каких видах спорта используется мяч?
3.Сколько игроков в волейбольной команде на
площадке?
5 класс: 1.Назовите виды спорта, где используются лыжи?
2.Перечислите командные виды спорта.
3.Где пройдут следующие Олимпийские игры?
6 класс: 1. В каких видах спорта используется клюшка?
2.Сколько игроков в баскетбольной команде
на площадке?
3.Назовите девиз Олимпийских игр.
7 класс: 1.Что символизируют кольца на Олимпийском флаге?
2.Сколько игроков в хоккейной команде на
площадке?
3. Как часто проводятся Олимпийские игры и
где будут проводится следующие?
8 класс: 1.Назовите виды спорта, в которых лучше всего
развивается быстрота.
2. Что символизируют кольца на Олимпийском
флаге?
3.Перечислите снаряды и инвентарь,
используемый в лёгкой атлетике.
9 класс: 1.Назовите виды спорта, в которых лучше всего
развивается выносливость.
2.Как часто проводятся Олимпийские игры и
какова их продолжительность?
3.Назовите фамилии спортсменов ставшими
чемпионами и
призёрами Олимпийских игр.
10 класс: 1.Назовите виды спорта, в которых лучше всего
развивается сила.
2.Какова длина марафонской дистанции?
3.Назовите города, в которых проводились
Олимпийские игры.
Творческие конкурсы
Конкурс рисунков
(принимают участие 3 человека из болельщиков)
Тема рисунков: «Мой любимый вид спорта», «Моя спортивная
семья».
Время отведённое конкурсу – 1 час.
Команда победитель получает 3 очка, вторая – 2 очка, третья
– 1 очко.
Конкурс презентаций (участвуют все желающие)
Темы для презентаций: «Мой любимый вид спорта», «Моя
спортивная семья», «История Олимпийских игр».
Конкурс презентаций объявляется за 2 недели до праздника.
Презентации необходимо сдать не позднее 2 дней до начала
праздника.
Каждый участник, предоставивший презентацию, приносит своей
команде -2 очка.
Победитель этого конкурса приносит своей команде -3 очка,
второй – 2 очка, третий – 1 очко.
Победители награждаются грамотами.
Конкурс творческих работ (участвуют все желающие)
Конкурс творческих работ объявляется за 2 недели до праздника.
Это могут быть стенгазеты на тему «Мой спортивный класс»,
рефераты на тему «Мой любимый вид спорта», сочинения на тему «Моя спортивная
семья» ит.д.
Каждый участник, предоставивший работу, приносит своей
команде -2 очка.
Победители награждаются грамотами.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Таблица подсчёта очков
|
Вид соревнований
|
Очки за 1 место
|
Очки за 2 место
|
Очки за 3 место
|
|
Единая форма
|
5
|
4
|
3
|
|
Эмблема
|
5
|
4
|
3
|
|
Участие классного руководителя
|
5
|
|
|
|
Соревнования родителей
|
5
|
4
|
3
|
|
Конкурс рисунков
|
3
|
2
|
1
|
|
Конкурс презентаций
|
3
|
2
|
1
|
|
Конкурс творческих работ
|
5
|
4
|
3
|
|
Эстафета
|
3
|
2
|
1
|
|
Бег 30 метров
|
3
|
2
|
1
|
|
Прыжки в длину с места
|
3
|
2
|
1
|
|
Метание в цель
|
3
|
2
|
1
|
|
Броски в корзину
|
3
|
2
|
1
|
|
Скакалка
|
3
|
2
|
1
|
|
«Автогонки»
|
3
|
2
|
1
|
|
Футбол «гол в ворота»
|
3
|
2
|
1
|
|
Викторина
|
3
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
Маршрутный
лист _____класса
|
Вид соревнований
|
Баллы
|
Место
|
Итог
|
|
Единая форма
|
|
|
|
|
Эмблема
|
|
|
|
|
Участие классного руководителя
|
|
|
|
|
Соревнования родителей
|
|
|
|
|
Конкурс рисунков
|
|
|
|
|
Конкурс презентаций
|
|
|
|
|
Конкурс творческих работ
|
|
|
|
|
Эстафета
|
|
|
|
|
Бег 30 метров
|
|
|
|
|
Прыжки в длину с места
|
|
|
|
|
Метание в цель
|
|
|
|
|
Броски в корзину
|
|
|
|
|
Скакалка
|
|
|
|
|
«Автогонки»
|
|
|
|
|
Футбол «гол в ворота»
|
|
|
|
|
Викторина
|
|
|
|
Литература
Н.И. Дереклеева. Двигательные
игры, тренинги и уроки здоровья.- М., «Вако», 2007
В.М. Видякин.
Спортивные праздники и мероприятия в школе. Волгоград: «Учитель»,2007.
Г.И. Погадаев.
Организация и проведение физкультурно- оздоровительных мероприятий в школе. М.:
«Дрофа», 2006.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.