Сценарий
спортивного развлечения
для
старшего дошкольного возраста
«Пожарные
учения»
Цель: формирование у детей знаний о пожарной безопасности, воспитание
навыков осознанного, адекватного поведения в пожароопасных ситуациях.
Задачи:
Обогащать знания детей о профессии пожарных. Формировать представления о
тактике тушения пожара;
Развивать
двигательную активность и физические качества;
Воспитывать
чувство осторожности и самосохранения; чувство благодарности людям, которые
помогают нам в трудных ситуациях.
Воспитывать
у детей такие качества, как мужество, самоотверженность, умение действовать в
команде.
Ведущий
№1: Доброе
утро, уважаемые гости и воспитанники детского сада. Мы рада вас приветствовать
в спортивном зале.
Ведущий
№2: Сегодня мы собрались здесь неслучайно, а
зачем, вы узнаете, отгадав загадку:
С огнём бороться мы должны,
Мы смелые работники.
С водою мы напарники.
Мы людям очень всем нужны.
Так кто же мы? (пожарные)
Ведущий №2: Правильно.
Ведущий №1: Пожарные
охраняют и берегут самое дорогое-человеческую жизнь! И сегодня без огня не
обойтись, он согревает и кормит нас.
Ведущий №2: Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он
становится смертельно опасным. Возникает пожар. И к кому мы тогда обращаемся за
помощью? Правильно, к пожарным. Сегодня мы предлагаем вам побывать в роли
пожарных. Вы согласны?
Ведущий №1: Прежде чем начать учения, скажите:
- Какими должны быть пожарные? (слушает ответы детей).
Ведущий №2:
-Каких людей не возьмут в пожарные? (ленивых, трусливых, слабых)
Ведущий №1:
- Что необходимо сделать, чтобы стать пожарным? (заниматься
спортом, уметь слушать, быть добрым, внимательным).
Скажите, ребята, а вы знаете правила пожарной безопасности?
(слушает ответы детей).
Представление команд.
-сегодня в наших учениях принимают участие 2 команды: команда
старшей группы «А» - (название), аплодисменты. Ваш девиз: (девиз). И команда
старшей группы «Б». название, девиз, аплодисменты.
Судить наши соревнования будет многоуважаемое жюри в составе:
психолога Раисы Валерьевны.
- Ну, что же, к учениям пожарных готовы? (проверка равнения,
перестроение в колонну по одному). На пожарные учения шагом марш!
Ходьба
и бег по кругу с заданиями.
Прежде
чем приступить к учениям, необходимо размяться.
Разминка
(в кругу).
1. И.п.: основная стойка, руки на поясе. Ритмичные повороты головы
вправо, влево под музыку.
2. И. п.: основная стойка, руки на поясе. 1— шаг вправо, руки
через стороны вверх; 2 вернуться в исходное положение. То же влево.
3. И.п.: стоя, руки внизу. Руки в стороны, поднимаем правую ногу в
сторону. То же с левой ногой.
4. И. п.:
ноги врозь, руки на поясе. 1— наклон вправо, левую руку за голову; 2— вернуться
в исходное положение. То же в другую сторону.
5. И. п.: основная
стойка, руки на поясе. 1—2—— присесть, руки вынести вперед; 3—4 – вернуться в
исходное положение.
6. И. п.:
упор на локти, выполняем упражнение «Ножницы» ногами.
7. Прыжки:
ноги скрестно, ноги врозь.
Все проходят на
места. Приглашение команд по 6 человек из каждой.
Аутотренинг (на сплочение команд).
Дети встают в круг, кладут руки друг другу на плечи и произносят
слова:
Только смелый и упорный
Доберётся к цели бодро,
А ещё в дороге нужно
Знать секреты прочной
дружбы.
Дети соединяют правые руки в центре круга, накладывая одну руку на
другую и говорят: «Один за всех и все за одного».
Ведущий №2: Ну что ж, пора приступить
к учениям. Ребята, скажите, если вдруг возник пожар, что нужно делать в первую
очередь? (ответы детей).
Сам не справишься с
пожаром,
Этот труд не для детей
Не теряя время даром,
«101» звони скорей
Набирай умело, чтоб не
всё сгорело!
1
эстафета: «Вызов пожарных»
От линии старта добежать до гимнастической стенки, подняться по
лестнице наверх, позвонить в колокольчик, спуститься, передать эстафету
следующему.
Ведущий№2: очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем
тушить огонь, они ведут спасательные работы, выносят из огня, детей, животных,
стариков, инвалидов, преодолевая препятствия.
2 эстафета «Эвакуация
животных»
Пробежать по гимнастической скамейке, проползти на четвереньках
«змейкой» под дугами, взять из корзины 1 животного и вернуться так же назад,
преодолевая препятствия. Передать эстафету следующему.
Ведущий
№1: Игра
с болельщиками. «Не ошибись»
Ведущий называет
слова, относящиеся к пожару, если слово названо правильно, то дети хлопают в
ладоши, если неправильно, то топают ногами. Показывает картинки: пожар,
огнетушитель, пожарный, огнетушитель, спички, огонь, торт, !101», волк, кружка.
Ведущий№2: задает вопросы детям: С помощью чего можно потушить пожар. Слушает
ответы детей. Предлагает потушить пожар мешочками с песком.
3 эстафета «Потуши пожар»
Проползти по гимнастической скамейке на животе, подтягивая себя
руками, пролезть в тоннель, взять из корзины 1 мешочек с песком и вернуться назад
также, положив мешочек в обруч (пожар).
Ведущий №1: Пожарные должны быть не
только быстрыми, но еще и меткими. Следующая эстафета называется:
4 эстафета «Самый меткий»
От линии старта добежать до куба, взять 1 мешочек и метнуть в
«костер» (красный обруч). Затем вернуться назад. По итогам жюри подсчитывает
количество мешочков, попавших в обруч.
Ведущий №2 А теперь давайте все вместе поиграем.
Подвижная игра со всеми
участниками «Пожарная тревога»
Под веселую музыку юные пожарные отдыхают, бегают, прыгают,
приседают и т.д. На звук пожарной сирены строятся в колонну за своим педагогом.
Та команда, которая быстрее построится, считается победившей. 3-4 раза.
Подведение итогов. Все садятся на свои места.
Ведущий №1: Дорогие ребята, сегодня
мы с вами говорили о пожарных, учились быть пожарными, разминались,
соревновались, играли, вспоминали правила пожарной безопасности. Труд пожарных
это каждодневный подвиг. За особую смелость и спасение людей на пожарах –
пожарных награждают грамотами, медалями. Сегодня мы тоже хотим вас наградить.
Награждение команд.
Ведущий №2: Надеемся, вы всегда будете помнить о том, как нужно вести себя с
огнем, будете заниматься спортом, станете сильными, отважными, храбрыми, как
настоящие пожарные. Всем большое спасибо за участие! До свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.