Сценарий спортивной игры «Наш выбор - спорт!»
Цель: популяризация здорового образа жизни среди детей.
Задачи:
·
укрепить
здоровье обучающихся;
·
пропагандировать
здоровый образ жизни;
·
формировать позитивное
отношение к занятию физической культуры;
·
обеспечить участникам
эмоциональное самовыражение.
Оформление: рисунки на тему: «Наш
выбор – спорт!»
Место проведения: спортивная площадка.
Реквизиты:
·
2 обруча,
·
6 мячей,
·
2 ракетки для бадминтона,
·
2 мяча маленьких,
·
2 мешка,
·
кегли,
·
листы с вопросами,
·
2 скакалки,
·
2 шарика,
·
2 ведра,
·
2 швабры,
·
2 эстафетные палочки.
Музыкальное
оформление:
·
музыкальное сопровождение для
конкурсов,
·
музыка на выход команды,
·
фанфары.
Участники: обучающиеся объединений
Ход мероприятия.
Звучат фанфары.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня
мы собрались, чтобы провести спортивную игру «Наш выбор – спорт!». Ребята, вы
любите спорт?
Дети: Да!
Ведущий:
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай, в спорте честно побеждай,
Вот здоровья в чём секрет, будь здоров, физкульт...
Дети: Привет!
Вед: Сегодня будут соревноваться две
команды. А судить наши состязания будет жюри в составе...
Представление жюри
Ведущий: Итак, мы начинаем. Вот ваше
первое задание1. Вы должны за 5 минут придумать название
своей команды, девиз и выбрать капитана.
Дети совещаются. Выступают с названием команды.
Ведущий: Сегодня будут соревноваться две
команды. Команда «Силачи» и команда «Богатыри. Жюри оценили ваше приветствие.
Приступим к следующему конкурсу. Для начала мы проверим вашу
сообразительность2. Каждой команде будут
задаваться вопросы, если команда не отвечает право ответа переходит к другой
команде. На обдумывание ответа вам дается минута.
Вопросы (Приложение 1).
Ведущий: Молодцы. Приступаем к следующему конкурсу. Теперь мы
с вами немного разомнемся и проведем беговую эстафету 3.
Каждый участник по очереди должен добежать до кегли, оббежать ее, вернуться к
своей команде и передать эстафетную палочку следующему участнику команды. Какая
команда быстрее справится с этим заданием, та и победит.
Проходит эстафета.
Ведущий:
Молодцы ребята. Жюри
оценит ваши старания. А мы переходим к следующему конкурсу. Он называется
«Самый быстрый»4. Каждой команде дается обруч,
каждый из участников команды, по очереди должен добежать до кегли, прыгая через
обруч. Какая команда сделает это быстрее, та и победит.
Дети выполняют задание.
Ведущий:
Молодцы, справились. Переходим к следующему конкурсу. Он
называется «Быстрый и ловкий»5. Каждый участник команды, по
очереди добегает до кегли, берет скакалку, прыгает через нее 3 раза, кладет её
на место и бежит назад. Какая команда быстрее это сделает, та и победила.
Дети
выполняют задание.
Ведущий:
Справились с заданием.
Приступим к следующему конкурсу. Он называется «Дружная пара»6.
Команды должны встать, по парам, по два человека. Парам по очереди нужно
пронести воздушный шарик держа его лбами, до кегли и обратно. Какая команда
быстрее справится с заданием, та и победит.
Дети выполняют задание.
Ведущий:
Молодцы. Жюри оценит
ваши старания. А мы идем дальше. И следующий конкурс называется «Сороконожка»7.
Первый участник команды бежит, оббегает кеглю, прибегает к своей команде,
второй участник хватается за плечи первого и они вместе оббегают кеглю,
возвращаются к своей команде и тут присоединяется третий участник. Так
происходит, пока все члены команды не прицепятся к сороконожке. Побеждает та
команда, которая первой выполнит это задание.
Дети выполняют задание.
Ведущий:
Справились с заданием.
Молодцы. Продолжим. И следующий конкурс для капитанов8.
Капитаны ваших команд должны выполнить 3 прыжка в длину. Кто дальше прыгнет,
тот и победил.
Дети выполняют.
Ведущий:
Молодцы ваши капитаны. А
теперь переходим к конкурсу «Эстафета в мешках»9. Каждый
участник команды по очереди прыгает в мешке до кегли, обпрыгивает её, и прыгает
обратно, передает мешок другому участнику. Кто быстрее справится с этим
заданием, тот и победил.
Дети выполняют.
Ведущий: Молодцы, справились. Продолжаем. И переходим к
следующему конкурсу10. Каждой команде дается ракетка, на
ней лежит теннисный мяч. Участники команды по очереди с ракеткой в руках
оббегают кеглю, не придерживая мяч руками, добегают до команды и отдают ракетку
следующему участнику. Какая команды быстрее справится с заданием, та и победит.
Дети выполняют.
Ведущий: Молодцы. Жюри оценивают соревнование. А мы идем
дальше. Конкурс называется «Самый меткий»11. От каждой
команды в этом конкурсе участвуют 3 человека. По очереди члены каждой команды
должны попасть мячом в ведро. Какая команда совершит больше попаданий, та и
будет самой меткой.
Дети выполняют.
Ведущий:
Молодцы справились.
И переходим к следующему конкурсу, который называется «Удержи- ка все в
руках»12. Каждой команде дается 3 мяча. Участники команд по
очереди берут 3 мяча, оббегают кеглю и бегут обратно, передавать мячи
следующему участнику команды. Мячи падать не должны. Чья команда первая
выполнит задание, та и победит в этом конкурсе.
Дети выполняют.
Ведущий:
Молодцы. Жюри оценят ваши
старания. А мы продолжаем и следующий конкурс называется «Кенгуру»13.
Команды стоят у линии старта, первый участник держит мяч между коленями. От
линии старта на расстоянии 10 м лежит обруч. По команде первый участник прыгает
до обруча, кладет мяч в обруч, и бежит к своей команде передавать эстафету.
Следующий участник бежит, берет мяч из обруча, кладет его между коленей и
прыгает до следующего участника, передает ему мяч. Какая команда справится
быстрее с этим заданием, та и победила.
Дети выполняют.
Ведущий:
Молодцы. Справились.
Продолжаем наши состязания. И следующий конкурс называется «Баба-яга»14.Каждый
из участников «садится» на швабру, и бежит, оббегая кегли, которые стоят
змейкой. Назад бегут также и передают швабру следующему участнику команды.
Дети выполняют задание.
Ведущий:
Молодцы. А сейчас мы с вами переходим к
заключительной эстафете15. Каждый участник команды по очереди
проходит эстафету. Сначала участник бежит до обруча, выполняет 3 прыжка через
него, кладет его на место, берет мяч, кидает в ведро, пока не попадет, как
только участник попал в ведро, кладет мяч на место, бежит к скакалке, прыгает
через нее 5 раз, бежит к мешку, одевает его и прыгает в нем до кегли, оббегает
её, и кладет мешок место. И бежит бегом до своей команды. И эту эстафету должны
выполнить все участники. Какая команды первая справится с этим заданием, та и
победила.
Дети выполняют.
Ведущий:
Молодцы ребята, справились с таким сложным
заданием. А теперь мы попросим наше жюри подвести итоги. А пока жюри подводит
итоги для нас выступит Бородачев Сергей с песней «Спорт».
Песня «Спорт» (Приложение 2).
Ведущий:
А теперь предоставим слово жюри.
Жюри оглашает итоги, награждает команды.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник.
Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное –
получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, вы
сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это,
несомненно, предавало вам сил.
Всем спасибо за вниманье
За задор и громкий
смех,
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех!
Занимайтесь спортом,
укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
Приложение
1.
Вопросы
для команд.
·
Как называют игрока,
защищающего ворота? (вратарь или голкипер)
·
Как называют спортивного
судью? (арбитр или рефери)
·
Как называют бегуна,
пробегающего 42км 195м? (марафонец)
·
Количество игроков одной
команды на площадке в баскетболе? (5)
·
Количество игроков футбольной
команды? (11)
·
Количество игроков
волейбольной команды? (6)
Приложение 2.
Я люблю все виды спорта
Что же выбрать навсегда?
Я футбол бы выбрал твердо
Мама - нет, а папа - да!
Нужно мне - сказал вчера я -
Скоростной велосипед
Мне на это отвечали
Мама - да, а папа нет.
А нырять вниз головою
так и ждет ребят вода
Все к реке бегут гурьбою
Мама - нет, а папа - да!
Что мальчишки любят драться
Это ясно не секрет
Стал бы боксом заниматься
Мама - да, а папа - нет!
Как же мне не сомневаться
И когда же я когда
Буду спортом заниматься
Мама - нет, а папа - да!
Не всегда пойму я даже
Где согласье, где запрет
Потому что если скажет
Мама - да, а папа - нет!
Я люблю все виды спорта
Я футбол бы выбрал твердо
Что мальчишки любят драться
Стал бы боксом заниматься
Говорите мама с папой
Вместе нет, и вместе да!
Приложение 3.
Оценочный
лист для жюри
Спортивная
игра «Наш выбор – спорт!».
№
конкурса, название
|
Максимальное
количество баллов
|
|
|
1.Название команды, девиз
|
5
|
|
|
2.Вопросы
|
3
|
|
|
3.Беговая эстафета
|
5
|
|
|
4.Самый быстрый
|
5
|
|
|
5.Быстрый и ловкий
|
5
|
|
|
6.Дружная пара
|
5
|
|
|
7.Сороконожка
|
5
|
|
|
8.Конкурс капитанов
|
3
|
|
|
9.Эстафета в мешках
|
5
|
|
|
10.Ловкие руки
|
5
|
|
|
11.Самый меткий
|
5
|
|
|
12.Удержи как все в
руках.
|
5
|
|
|
13.Кенгуру
|
5
|
|
|
14.Баба-яга
|
5
|
|
|
15.Заключительная
эстафета
|
10
|
|
|
Сумма баллов
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.