Сценарий торжественной части
праздника
«Выпускной в начальной школе
2019»
Ведущий1: Всё начинается со школьного
звонка
В далекий путь отчаливают парты
Там впереди покруче будут старты
И посерьезней, будут. А пока…
Ведущий 2: Уважаемые гости, папы,
мамы, бабушки и дедушки!
Разрешите
праздник, посвящённый выпуску учащихся 4 класса из начальной школы считать
открытым.
Представляем 4
«А» класс! - Творческие, любознательные,
В общем, привлекательные.
Вед 3: Аплодисменты!
Вед 1: Встречаем 4 «Б»
класс! - Шустрые, спортивные,
Смелые, активные!
Вед 2: Бурные
аплодисменты!
Вед 3: Приветствуем 4
«В» класс! - Умные, красивые,
Серьезные, счастливые!
Вед 3: Аплодисменты!
Ведущий1: Уважаемые участники и гости нашего праздника!
Забудьте сейчас о проблемах,
Забудьте на час о делах,
У каждого весёлая улыбка
Пусть заиграет на губах.
Ведущий 2: Глаза заблестят пусть от счастья,
Пусть раздастся звонкий смех,
И тогда на этом свете будем мы счастливей всех.
Ведущий 3: Пусть наш
сегодняшний праздник
Будет добрым, хорошим и
радостным
Подарит вам много
положительных эмоций
И конечно же ХОРОШЕЕ
настроение.
(звучит песня «Хорошее настроение»)
(Все дети садятся, остаются чтецы).
Чтец 1 (4А): Солнце на дворе иль хмурый денёчек -
Всё равно спешили мы в гимназию с тобой.
Быстро пролетели четыре годочка -
И сегодня первый наш бал выпускной!
Чтец (4Б):- Гимназия. Это слово стало для нас родным и близким.
- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)
Чтец (4В):- С портфеля? С первого звонка?
Чтец (4А):- С кусочка белого мелка?
Чтец (4Б): - С первой буквы? С первой оценки?
Чтец (4В):- С первой школьной переменки?
Чтец (4 А): - А может, с первого тетрадного листка?
Чтец (4Б): - С альбома, красок, дневника?
Чтец (4В):- С доски и парты.
Чтец ( 4 А): - С букваря!
Чтец (4Б): - С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в
начале сентября всегда!
Чтец (4В): Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
Чтец (4А): Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!
Чтец (4Б): Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Чтец (4В) Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
Чтец(4А): Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные…
Чтец (4Б): В общем, привлекательные,
Все-то умные, красивые,
Дружные, счастливые!
Выбегают первоклашки и читают стихи:
1. Я желаю всем выпускникам
Утро начинать своё с зарядки,
И не огорчать ни пап, ни мам,
И здоровье было, чтоб в порядке.
2. Я желаю развивать мозги
Чтобы мысль всегда ключом в них
билась.
И учиться и работать лишь на пять!
Не сдаваясь трудностям на милость!
3. Я задор желаю не терять,
Ни в какой беде не унывать!
И тогда вам жизнь поставит пять!
Радугу над вами раскрывая.
4. Что я пожелать ещё могу…
Пусть как песня ваша жизнь поётся.
Пусть и в зной, и в стужу и в пургу
Только доброта из сердца льётся!
5.Есть в жизни подготовка,
Уменье и сноровка,
И не обидел Бог тебя умом.
Здоровье есть и сила,
А чтобы счастье было,
Его добиться должен ты трудом.
Ведущий1: А вы знаете, что самое главное в гимназии? Угадайте: он
бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до
звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что
это?
Ведущий2: Урок. Какое короткое, но ёмкое слово. Можно даже
сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом.
Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой
«У»?
Дети: Учитель, ученик, указка, учёба, умения.
Ведущий3: Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Дети: Ученики.
Ведущий1: Чем занимаются ученики?
Дети: Учатся.
Шуточное стихотворение "Разнообразие" (4В)
Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: "Что за безобразие?!
Сплошные "тройки", где разнообразие?"
Когда же я принёс "разнообразие",
Она опять кричала: "Безобразие!"
Ведущий 2: Что скрывается за буквой «Р»?
Дети: Работа, родители, ремень.
Ведущий 3: Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привёл вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?
Дети: Родители.
Ведущий 2: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества:
выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и
третьи. По нашим подсчётам у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное
образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь, переживая за вас.
1 ученик ( 4А): Ещё вчера были малышами,
И в первый класс вы нас вели, когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
2 ученик (4Б): Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждём от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.
3 ученик (4В): Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Слово родителям.
Ученик1 (4А). Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Ученик 2 (4Б): Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За песни и за сказки.
За вкусные ватрушки!
За новые игрушки!
Ведущий 1: Уважаемые родители, подошёл к концу первый этап
обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное ещё впереди.
Ведущий 2: Педагоги гимназии желают вам крепкого здоровья, сил и
терпения на этом нелёгком и долгом пути.
Сегодня мы хотим вручить благодарственные письма тем
родителям, которые на протяжении четырёх лет помогали делать нашу школьную
жизнь интересной.
Вручение благодарственных писем родителям.
Ведущий 3: Какой смысл несёт в себе буква «О»?
Дети: Оценка, ответственность, отличник.
Ведущий 3: Очень важна, как работы итог,
И без неё невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание. Что это?
Сегодня нам хочется поздравить тех учеников, которые окончили
начальную школу на «4» и «5» и вручить им грамоты.
Ведущий 1: Давайте разгадаем секрет буквы «К».
Дети: Книга, каникулы, контрольная.
Ведущий 1: Кто же прячется за буквой «К»? Это 4 классы А , Б и В
(Просмотр видеоролика)
Ученики 4 Б класса
1. Теперь,
когда мы чуть взрослее,
Учёбой
нас не испугать:
Мы
умножать уже умеем,
Читать
умеем и писать.
2. Для
нас не страшен пятый класс.
Мы
хоть сейчас ЕГЭ решим!
И
каждый ученик отважен
В
учебе и непогрешим!
3. Пусть
будут трудные задачи
И
сочинения у нас,
Наш
класс способен на удачи,
Ведь
мы сегодня пятый класс!
4. Не
беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в
дневниках у нас
Хоть и бываем мы
упрямы,
Но мы ребята
просто КЛАСС!!
5. Преувеличили
немного
Мы
похвалы свои сейчас,
Но
не судите нас вы строго,
А
пожелайте: "В добрый час!"
Танец
"Мы маленькие дети"
Ученик 1 (4А): Учительницей первой навсегда
Останетесь. Все школьные года
Мы вглядывались в милые черты -
Как много в них добра и теплоты!
Ученик 2 (4А): Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас,
Понять, помочь, простить иль пожурить, -
При этом всех и каждого любить.
Ученик 3 (4А): Любимей в школе человека нет!
Нам дорог Ваших глаз лучистый свет,
Улыбка и за дело похвала -
Так ценны Ваши добрые слова!
Ученик 4 (4В): Но главное - отличный старт нам дан,
И мы за это благодарны Вам.
Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться,
Ученик 5 (4В): Чтоб Вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали Вы на "пять".
И помнить будем, что из Ваших рук
Отправились мы в мир больших наук.
Ученик 6 (4В): Снова май, снова класс выпускной,
Как частицу себя, провожаете в путь.
Благодарность и низкий поклон вам земной,
Потому что душе не давали заснуть!
Ученик 7 (4А): Будут новые классы и новые дни,
Круговерть школьных будней закружит вас вновь.
Но мы знаем, вам помниться будут они,
В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!
Ученик 8 (4В): Вам желаем здоровья на тысячу лет,
Легких классов, зарплаты побольше и в срок!
Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,
Просим вас от души - продолжайте урок!
(вручение цветов первым учителям, ответное слово учителей)
Вед 1: Слово
предоставляется директору гимназии О.А.Зюльгановой. (поздравление)
Ученик (4В)
В нашей школе информатик
есть,
Любви детской к ней не
счесть
Умна, строга, правдива
Заботлива, всеми любима.
Это Оксана Юрьевна
Кузнецова!
Ученик (4Б): Сейчас иностранный очень даже нужен.
Сегодня без него непросто жить.
И эти столь полезные знания
Нам удалось от вас за эти годы получить! (Вручаются цветы).
Это Светлана Николаевна Старцева и Мария Абрамовна
Воронцова
Ученик (4А): Мы скажем «да»
физкультуре и спорту
- Это здоровье и сила.
Вам непременно мы гордо и бодро
Скажем большое спасибо Вам, Ирина
Ивановна!
Ученик (4В)
Как самому близкому
другу,
Ольге Валерьевне шлем мы привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
Номер музыкальный
1-ый ведущий.
Большая дорога лежит впереди
И трудности встретятся вам на пути.
Что ж делать тогда вам,
К кому вам пойти?
Идите к ним, классным руководителям своим.
1-ый ведущий.
Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, к нам придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя. С ними вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами. Познакомьтесь………. Мы передаём вам этих замечательных детей.
Акт приёма-передачи учащихся 4 “А” и 4 “Б” класса:
Мы, нижеподписавшиеся, ____________________________ и
__________________________________________________ - учителя начальных классов,
доверяем Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливыиногда
конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика:
Мальчиков - …., девочек - …, средний рост 130
см, средний вес 30 кг. ( За четыре года было съедено 12 тонн хлебобулочных
изделий, вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора)
Рук-…, ног-…, умных голов- … (за указанный период прочитано столько книг,
изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится
расстояние, равное расстоянию до Луны).
Языков-…, из них болтливых-… (скорость разговора 400 слов в минуту).
Глаз -…., в том числе: …- добрых, …-любопытных., …- озорных, …-светлых,
0-безразличных.
Особые приметы:
Любят бегать,
любят драться,
пошутить и посмеяться,
чтоб любили, уважали,
никогда не обижали,
чтоб вниманье уделяли,
дни рожденья отмечали.
Клятва пятиклассника! (
Читает учитель)
- Вступая в ряды учеников
средней школы, торжественно клянусь:
1. У доски стоять как
лучший ученик, не пропуская ни одного вопроса.
2. Не доводить учителей
до температуры кипения.
3. Быть быстрым и
стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным
коридорам.
4. Вытягивать из учителей
не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.
5. Плавать только на
“Хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих
учителей.
Все: - Клянемся! - Клянемся! -
Клянемся!
2-ой ведущий.
Дорогие …………………………………………………………..и ……………………………………………… мы вручаем вам ключи от детских сердец и просим позаботиться о наших выпускниках.
(Дети выстраиваются на сцене).
1-ый ведущий.
И напоследок я загадаю вам шуточную загадку. Что
будет, если сложить БОМ и БОМ? Правильно, получится два раза БОМ. А если
сложить ДЗИНЬ и ДЗИНЬ? А если сложить БОМ, БОМ, ДЗИНЬ, ДЗИНЬ? Получится звонок,
ваш последний звонок в начальной школе. (Последний звонок дают учителя
начальной школы).
Исполняется финальная песня «Выпускной в начальной школе».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.