Сценарий Вечер встречи выпускников

---

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Тамар-Уткульская СОШ

Сценарий вечера встречи выпускников школы

«И вновь я посетил...»

ПОДГОТОВИЛА:

Конюхова М.Л.

-2017-

Сценарий вечера встречи выпускников «И вновь я посетил...»

Сл.1

1-й ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья!

2-й ведущий. Каждый год, в первую субботу февраля, школа распахивает свои двери для своих старых знакомых — выпускников прошлых лет.

1-й ведущий. И сегодня вновь, как несколько лет назад, у вас школьный бал.

Школьный бал — удивительный вечер,

Распрощался с детством ваш класс,

Проходите, мы ждем с нетерпеньем,

Будет праздник на славу у нас!

2-й ведущий:Развлекательную программу начинаю
И Вас твердо заверяю:
Постараюсь не подкачать,
Разрешите мне начать?..
Давайте с вами познакомимся вначале,
Мы где-то Вас уже встречали!

Сл.2

Застольная кричалка "Это я, это я, это вся моя семья!"

(кричалку частично лучше  переделать под свои конкретные события, в зависимости от анкетных данных пришедших выпускников, чтобы было как можно больше совпадений)

Кто корням не изменяет,
Родной …. прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

1-й: Поприветствуем пока,
Тех, кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

2-й: Кто построил себе дом,
Справил в доме новоселье,
И живет теперь он в нем,
Пережив это веселье?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

1-й: Нет прекрасней в этом мире
Жить в своей родной квартире.
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

2-й: Мы продолжим про детей
Героических семей.
У кого, чур, не тая,
Многодетная семья?  

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

1-й: Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
Кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

2-й: Кто на сайте, на известном
«Одноклассников» прелестных
Всех пытается найти?
Зависает кто в сети?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

1-й: Кто, несмотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Сл. 3

1. Для вас художественный номер (хор)

Вед.2-й А что представляет из себя школа сегодня?

Вед.1-й  Школа сегодня – это 131учащийся, 27 учителей и 12 сотрудников

школы.

Мы в любимой нашей школе 
Замечательно живем – 
В олимпиадах побеждаем
И танцуем, и поем,
Свою газету выпускаем,
Получаем гранты даже,
А подробнее о школе
Вам директор наш расскажет.

Слово предоставляется и.о.директора школы Алгалиевой А.А.

(Выступает директор школы.)

Сл.4

На сцену выходят 2 ведущих.

 Сл. 5  

1 – й Что происходит на свете?

2 – й А просто зима. И будет вечер школьных друзей.

1 –й  Просто зима? Просто вечер школьных друзей? Вы уверены?

2 –й  Да, я уверена. Я уже слышала, как скрипнули школьные двери, и скоро прозвучит школьный, веселый звонок!

1 – й И что же за всем этим будет?

2 –й  А будет урок.

1 – й Будет урок? Что один лишь урок?

2 – й Нет, очень много, ждет нас школьная долгая очень дорога.

1 – й Дорогие выпускники, сегодня мы приглашаем вас на один учебный день в вашу родную школу!

Раздается звонок на урок.

Сл.6-31            Урок математики 

2-й вед. На урок математики приглашается выпуск 1982 и 1972 года.

1. Сколько на ваш выпуск приходится внуков?- 82
2. Сколько человек вас было в 1 классе и сколько в выпускном?- 72
3. В песочнице сидят 11 малышей.9 малышей лепят куличики, а остальныелупят друг друга совочками. Сколько малышей лупят друг друга совочками? - 82
4. В одной квартире преступники украли одну правую тапочку и две левые, а в другой – только одну правую. Сколько пар тапочек украли преступники в обеих квартирах?- 72
5. Один дедушка охотился в кухне на тараканов и убил пятерых, а ранил – в три раза больше. Трёх тараканов дедушка ранил смертельно, и они погибли от ран, а остальные тараканы выздоровели, но обиделись на дедушку и навсегда ушли к соседям. Сколько тараканов ушли к соседям навсегда? - 82
6. У бабы Яги на носу 3 бородавки, а у Кощея Бессмертного – на 6 бородавок больше. Сколько бородавок теснится на носу у кощея Бессмертного?- 72

Слово выпускникам и несколько добрых слов о вашем  кл. Руководителе (Овчарик Л.И.) и

Сл.32

2. Худож. Номер (хор)

Сл.33-50                    Урок музыки

1-й вед.:На урок музыки приглашаются выпускники 1987года  и выпускники 1977года.

1. Кем вы хотели стать, когда учились в школе? Сбылась ли ваша мечта?
2. Какая музыка звучала на школьных дискотеках?
3. Угадать песню по нескольким строчкам:
   – скоро я буду вступать в комсомол (Школьные годы)
   – страна эта в сердце всегда (Не крутите пестрый глобус)
   – близится эра светлых годов (Взвейтесь кострами)
   – про глагол, и про тире (Учат в школе)
   – загружать все больше нас стали почему то (То ли еще будет)
   – вспомни песню, перепелка, перепелочка (Вместе весело шагать)

Слово выпускникам

Сл. 51

3. Худож. номер (Искринки)

Сл. 52-60                    Урок биологии 

2-й вед.: На урок биологии мы приглашаем пройти выпуск 1992 года.

1. Сколько у вас за время обучения было учителей биологии?
2. Какой раздел биологии вам нравился больше всего? Почему?
3. Разместить органы на теле человека (сердце, селезенка, головной мозг, спинной мозг, правая почка, левая почка, аппендикс, коленная чашечка, желчный пузырь, прямая кишка).

Слово выпускникам и кл. Руководителю ( Шалабаева А.Ш.)

Сл.61

4. Худож. Номер (  2кл. -танго)

Сл. 62-90                     Урок истории 

1-й вед.: На урок истории приглашаются выпускники 1997 года.

1. Помните ли вы, кто повязал вам пионерский галстук?
2. О чем вы думали, к чему стремились, когда вам было 16 лет?
3. Ваши дети отличаются от вас в детстве?
4. Как вы думаете, какой выпуск за всю историю школы самый веселый? Докажите примерами из школьной жизни.

Слово выпускникам и кл. Руководителю ( Ергалиева С.Т.)

Сл. 91      5. Худ.номер ( Искринки)

Сл. 92-109                    Урок русского языка

2-й вед.: На урок русского языка мы приглашаем пройти выпуск 2002 года.

1. Сколько гласных букв “А” встречается в названии предмета “Русский язык”?
2. Назовите ваш любимый школьный предмет и любиму песню - спойте

Слово выпускникам и кл. Руководителю ( Жалбанова С.К.)

Сл. 110         6. Худ .номер ( 1кл. Семечки)

Сл. – 111        1-й вед.   Большая перемена (игра со зрителями)

Игра «Умным море по колено, умным школа по плечу»

Существует такая игра, в которой из одного длинного слова требуется составить как можно больше коротких. Мы ее усложним - короткие слова должны быть школьной тематики. И если кто-то придумает слово, не имеющее прямого отношения к школе, то должен объяснить, почему оно «школьное». Только если объяснение признается остроумным и верным, слово зачтется. И, соответственно, кто придумает больше слов за кратчайший промежуток времени, тот и победит в конкурсе.

Например, слово «возможность». Из этого слова составляются такие слова: воз, сон, ось, нож и другие. Казалось бы, никакой связи со школой нет. Но это лишь на первый взгляд. Сон - действие, точнее бездействие, которым занимается большинство на скучном уроке. Ось - понятие, входящее в состав координатной плоскости. И так далее

Сл. - 112        7. Худож. Номер (  2кл. Куклы)

Сл. – 113-115       Урок географии (видеоэкскурсия по школе)

2-й вед.: На урок географии приглашаются выпускники 2007 года.

1. Сколько классных руководителей у вас сменилось за время вашего обучения?
2. Кто был вашим любимым учителем.
3. Шуточная викторина по географии:

– Какой полуостров жалуется на свой размер? (Ямал)

– Назовите город, который ползает. (Ужгород)

– Какая страна занимает самую большую площадь? (Россия)

– Какое озеро России можно купить в продовольственном магазине разлитым в бутылки? (Озеро Байкал.)

– Каким озером любуются в театре (Лебединым озером)

– Какое государство можно носить на голове (Панама)

– Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма? (Это разные названия одной и той же горы)

– Какой остров, потеряв букву, становится геометрической фигурой (Куба)

Слово выпускникам и кл. Руководителю ( Зимханова К.Ж.)

Сл. 116               8. Худ. Номер ( Искринки)

Сл. 117-123         Урок физической культуры

(шуточная акробатическая комбинация в исполнении мальчиков)

1-й вед.: На урок физкультуры просим пройти выпуск 2012 года.

1. Какими видами спорта вы любили заниматься на уроках физкультуры?
2. Ходили ли вы в походы? Что вы обычно готовили?
3. Два человека из выпуска - крутит обруч (мужчины), а женщина прыгает на скакалке, кто дольше.

Слово выпускникам и кл. Руководителю ( Акмурзинов Ж.М.)

Сл. 124

9. Худож. Номер (Димиденко Ирина 5 кл.)

2-й вед. Хотелось бы с вами вместе вспомнить учителей которых нет снами минутой молчания.

Сл. 125    Овчарик Л.Н.,Отрошко Н.В, Жунусова А.К., Жазбулганова М.К., Федотов П.Г.

Муз. митроном

Сл. 126- 132                Вызов к директору 

2-й вед.:Учебный день подошел к концу, уроки закончились, но не все у нас сегодня прошло гладко… Было шумно на перемене, плохо отвечали на уроках… И сегодня в кабинет директора вызываются самые молодые выпускники – 2016 года.

1. За что и сколько раз вас вызывали в кабинет директора?
2. Что бы вы сделали если бы стали директором школы...
3. Ваши планы на предстоящее десятилетие.
4. Я, выпускник 2016 года перед лицом своих старших товарищей торжественно клянусь: 
   – пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, через всю жизнь; 
   – быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, как учили меня в школе; 
   – высоко нести знамя родной школы, беречь ее честь; 
   – никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания, помнить о мудрых заветах наших наставников. 
   Да сбудется все, что задумано, сегодня и во веки веков. 
   Клянусь!

Слово выпускникам и кл. Руководителю ( Жалбанова С.К.)

Сл. 133-134       10. Худож. Номер ( Зарина - вальс)

1-й Есть в истории школы святые страницы,
Ими будем всегда мы по праву гордиться.
Но, конечно, ЧП и курьезы бывали,

Сл.135

2-й – Дорогие, наши бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.

1-й – Школа дала вам в наследство
Самый ваш первый урок.
И пионерское детство,
И комсомольский значок.

2-й – Здесь вы учились трудиться,
Книги и жизнь узнавать.
Здесь был любимый учитель
И воспитатель, как мать.

1-й – Были походы и отдых,
Праздники и вечера.
Первые вздохи влюбленных…
Все было будто вчера.

2-й – Школа живет, не старея,
Новые дети растут.
Здесь их улыбкой согреют,
За руку в жизнь поведут.

Сл. 136

1-й вед. А сейчас просим всех пройти в свои классы с кл. руководителями