Сценарий вечера встречи выпускников "Школьные годы чудесные..."

Сценарий вечера встречи выпускников 4 февраля 2017 года.

Цели:    Сохранение традиций школы, организация работы по профориентации, обеспечение преемственности между школой и выпускниками по выполнению социального образовательного заказа, формирование общественной оценки результатов учебно-воспитательной работы.

Задачи: создание праздничной, трогательной атмосферы для встречи выпускников и учителей;

развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся;

создание уважительного, доброжелательного отношения к школе, учителям.

Ход мероприятия

16.30. Музыкальный фон.

Старшеклассники школы в нарядной школьной форме встречают выпускников.

Регистрация.

Выпускники проходят в зал и рассаживаются на свои места.

Звучат торжественные современные фанфары.

Фанфары.

Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2. Добрый вечер, уважаемые выпускники Икшинской средней общеобразовательной школы!

Ведущая 1. Мы рады видеть вас снова здесь в знакомом вам всем школьном зале!

Ведущая 2. Сегодняшний день вроде  никак не отмечен в календаре, но для нас это настоящий праздник.

Ведущий 1. Ведь каждый год, первую субботу февраля мы встречаемся с вами.

Ведущий 2. И мы надеемся, что хотя бы на несколько часов, вы почувствуете себя школьниками.

Ведущий 1. Окунетесь в незабываемые, чудесные,  школьные годы.

Ведущий 2. А ведущими сегодняшнего вечера являемся мы … заместитель директора по воспитательной работе Ишбулатова Юлия Юрьевна и…

Ведущий 1: выпускник 2017 года Быстров Даниил.

Ведущий 2: Нашу школу часто сравнивают с кораблем

Ведущий 1: Как у каждого корабля, у нашей школы есть свой капитан.

Ведущий 2: Итак, слово предоставляется директору нашей школы Чунихиной Елене Александровне.

Слово директора

Ведущий 1: Данил, как ты думаешь, наши выпускники выбирают чаще технические вузы или гуманитарные?

Ведущий 2: А давай мы у них спросим? Поднимите руки те, кто выбрал технические вузы!

Ведущий 1: Хорошо. А теперь поднимите руки те, кто выбрал гуманитарные вузы!

Ведущий 2: А теперь поднимите руки те, кто пошел учиться в педагогический!

Ведущий 1: А вот интересно, поднимите руки те, кто стал папой или мамой! А бабушкой и дедушкой?

Ведущий 2: И еще один вопрос, чьи дети  ходят в нашу Икшинскую школу! Спасибо!!!

Ведущий 1: А теперь давайте посмотрим, как учащиеся начальной школы представляют взрослую жизнь.

Ведущий 2: Внимание на экран!

Фильм

Ведущий 1: Аплодисменты ученикам начальных классов! И еще один подарок приготовили учащиеся начальных классов – музыкальный. Перед Вами выступает школьный хор с песней «Белая метелица»!

Музыкальный номер

Ведущий 1: А сейчас пришло время проверить вас, дорогие выпускники, что вы помните из жизни детства.

Ведущий 2: Для этого мы проведем небольшие конкурсы  и игры.

Ведущий 1:На сцену приглашаются выпускники 2012 и 2007 года.

Т.к. Вам пришлось сдавать ЕГЭ, Вы всезнающие, с вами мы проведем конкурс эрудитов.

Каждой команде по – очереди задаются вопросы, чья команда ответит на наибольшее количество вопросов, та команда победит. Если у Вас не будет ответа, этот же вопрос может ответить другая команда.  
1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)

2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)

3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают... (Якорь)
4. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность?

(Огород)
5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)

6. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)

7. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)

8. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)

9. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)

10. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)

11. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения?

(Бетховен)
12. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)

13. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника выступал с концертами? (Моцарт)

14. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест).

Ведущий 1: Спасибо большое за участие. Но мы Вас просто не отпустим, просим от каждого выпуска несколько слов сказать в адрес школы.

Слово выпускников

Музыкальный номер ()

Ведущий 2: Следующий конкурс для выпускников 2002 и 1997  года

Ведущий: Эта игра для тех, кто любит великий и могучий русский язык. Игра называется – перестраивалка. (Одноклассники делятся на две команды по 13 человек в каждой команде. Каждой команде даётся набор из 13 букв. То есть, вам надо приготовить таблички или большие листы. Каждая табличка или каждый лист это одна буква. А буквы такие, чтобы получилось слово: ОДНОКЛАССНИКИ.) Я зачитываю вопрос. А ответ вы должны показать буквами. То есть, вам надо угадать ответ, и перестроиться так, чтобы получилось слово. У кого буква, которая в слове не нужна, тот уходит в сторону.

1.     Немало лет об этом мы мечтали,

И, столько лет вот это представляли,
Событие масштабное у нас:
Собрался дружный и любимый КЛАСС.

2. А два десятка лет – это немало,
И нам друг друга часто не хватало.
И вот сердца забились в унисон,
И вот мы вместе, будто это СОН.

3. А помните, как было хорошо,
Но время быстро пролетело, всё прошло,
Мы были вместе, были заодно.
В кинотеатр «Колос» бегали в КИНО.

4. Уроки, теоремы, комсомол,
Тир, лыжи, физкультура, баскетбол.
А 45 минут сидеть – тоска.
И ждет тебя немытая …ДОСКА

5. А первую любовь нельзя забыть,
Порою так хотелось даже выть.
И в голову не лезло ничего:
Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО

6. Пусть не было тогда, что есть сейчас,
И мы не знали, что такое расколбас.
Пусть мы не ели сникерс, марс и твикс,
Но в уравнениях найти пытались ИКС.

7. А жизнь теперь у каждого своя
Работа, дом и новые друзья.
Но старт был общий, коллективный взлёт.
И каждому шепнули от удачи КОД.

8. И разгадать его нам всем пришлось,
Пусть без потерь, проблем не обошлось.
Пусть, кто на деньги, кто душой богат,
Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.

9. И глядя друг на друга, рады мы,
Не все сегодня рядом здесь, увы,
Но грандиозной встречи мы участники.
Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

Ведущий 2: Спасибо!!! Пожалуйста, выпускники, Ваше слово!

Музыкальный номер

Ведущий 1: А конкурсы наши продолжаются. Приглашаем выпускников 1992 и 1887 года.

Ведущий 2: Для вас музыкальный конкурс. (Каждая команда получает тексты песен. Участники конкурса должны их спеть.)

Слово выпускников

Музыкальный номер

Ведущий 1: А теперь приглашаются на сцену выпускники 1882 года.

Ведущий 2: Когда-то вы были совсем маленькие, и мы рассказывали вам сказки. Не думайте, что это время прошло, сейчас вам представится такая возможность – рассказать сказку.

Все действующие лица, при упоминании их персонажа произносят фразы:

Выпускник - "А я чё? Я ничё...",
Лень - матушка - "Ба-а-лдёж!",
Директор школы - "Что здесь происходит?"
Классный руководитель - "Они у меня хорошие!"
Маманя - "Куда только школа смотрит?!"
Папаня - "Ремня получит!"
Одноклассники - "Хорош дурака валять!"

Жил да был Выпускник….Итак бы себе он спокойно поживал, да обуяла Выпускника...Лень-матушка.....Первым забеспокоился Директор школы.....А Выпускник ему...Все потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка…..Директор школы......вызвал Классного руководителя.....Классный руководитель... ..пошел к Выпускнику…..Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка.....Тогда Классный руководитель......вызвал Маманю......Пошли Маманя…. и Классный руководитель…...к Директору…..И сказал Директор......А Классный руководитель ответил..... . А Маманя сказала..... На что Выпускник ответил.... .Потому что шептала ему на ушко Лень -матушка..... Отправилась Маманя….. за Папаней...... Пришли Папаня….., Маманя….., Классный руководитель...... и Директор......к Выпускнику…... А Выпускник им..... А Лень-матушка ему..... И рванул Папаня...... за Одноклассниками......, потому что любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники….. И хотела бы сказать им Лень-матушка….., да только сначала сказал Директор...... потом добавил Классный руководитель….. выступила Маманя..... Громко крикнул Папаня…..После чего в спор вступили Одноклассники…..На что Выпускник ответил…...

Слово выпускников.

Финальная песня

Ведущая 1: На этой оптимистической ноте, наша торжественная часть подошла к концу.

Ведущий 2: Сейчас вы можете пообщаться со своими классными руководителями в родных классах.

Музыкальное сопровождение, завершение торжественной части вечера.