Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий выпускного 4 классы "Начальная сказка"

Сценарий выпускного 4 классы "Начальная сказка"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Выпускной «Начальная сказка»

4 классы

Действующие лица:

- 2 Ведущих;

- Оля;

- Яло;

- Буратино;

- Алиса;

(Звучит сказочная музыка и выходит сказочник)

Ведущий: Солнце на дворе иль хмурый денёчек -

Всё равно спешили мы в школу с тобой.

Быстро пролетели четыре годочка -

И сегодня первый наш выпускной!

Здравствуйте, ребята, дорогие учителя, родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой! Пролетели эти года удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Но не будем грустить. Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок. Сегодня прощаются с начальной школой ученики 4 «А» класса, 4 «Б» класса, 4 «В» класса и откроем нашу встречу ГИМНОМ ШКОЛЫ.

(Звучит ГИМН ШКОЛЫ. На сцене появляются Сказочник и Оля)

Ведущий: Начнём наше представление!? А поможет мне моя помощница Оля.

Оля: Здравствуйте, ребята и гости сегодняшнего праздника! Поздравляю вас с праздником!

Ведущий: Ну что, Оля, давай откроем дверь в 5 класс!

(Подходят к двери, Оля ищет ключ и не находит.)

Оля: Ой, кажется, я его потеряла или его украли. Что же делать? Без волшебного ключа мы с ребятами не сможем попасть в 5 класс!

Ведущий: Не волнуйся. Ты сейчас отправляйся за ключом, а я пока буду стараться держать ситуацию под контролем.

(Оля уходит за кулисы)

Ведущий: Ребята, Оля обязательно найдёт ключ и мы отправимся все вместе в 5 класс. А мы продолжаем наш праздник, и для приветствия на сцену приглашается директор школы Любовь Сергеевна Денисова.

(Выступление директора)

(Появляются Оля и Яло. Оля прихорашивается у зеркала, а Яло всё повторяет)

Оля: Что же теперь делать? Нужно позвать кого-нибудь на помощь. Только кого…

Яло: А можно я с тобой пойду искать ключ?

Оля: Ой!!! Ты кто?! (отпрыгивает назад)

Яло: Я твоё отражение. Живу в Зазеркалье.

Оля: А как же тебя зовут?

Яло: Твоё имя наоборот, Яло. Ну что, возьмёшь меня с собой?

Оля: Конечно возьму!

Яло: А куда мы пойдём?

Оля: Даже не знаю. Давай подумаем, кому может пригодиться волшебный ключик? В каких сказках говорится о ключе?

Яло: У Буратино был золотой ключик.

(Под музыку уходят за кулисы и выходит Ведущий и три чтеца)

Ведущий: Мы в классе нашем подружились,

Ходить без мамы научились.

И видим мы сейчас

Веселый, дружный

Но не всегда послушный

Четвертый, повзрослевший, класс.

4 А: Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.



4 Б: А там, за порогом, листвой шелестя,

Качаются клены, шумят тополя…

А значит все это, что началось лето,

Что нас ожидают леса и поля!

4 В: И где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый класс перешел!

Ведущий: В школе происходит много интересного. А что просто говорить, давайте посмотрим.

(На сцене появляются ученики 4 «В» класса со сценками)

1-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

2-я сценка. Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.

Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?

Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.

Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.

Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?

3-я сценка.

У Маши горло закутано шарфом.
Маша : Так хочется поскорее в школу, к ребятам! Пора лекарство принимать!
Берёт бутылочку с лекарством, читает этикетку, пьёт лекарство и начинает пищать. Катя: Что случилось, Маша? Почему ты пищишь?
Маша: Да я 
лекарство принимала, а здесь написано… (читает) «3 раза по одной столовой ложке, после приёма пищи». Вот я и пищу.
Катя: Ах ты, глупышка! Ты неправильно прочитала! После приёма пищи, а не пищи.
Маша: Ой, нам же в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.
Катя: Так и жить веселее!



Ведущий: Наш праздник продолжается и на сцену приглашается 4 «А» класс!

(Выступление 4 «А» класса)

Песня «Подари улыбку»

Танец «Дорога к солнцу»

(По музыку появляются Оля, Яло и Буратино)

Оля и Яло: Здравствуй, Буратино!

Оля: Мы пришли к тебе за помощью.

Буратино: Что случилось?

Яло: У нас пропал волшебный ключик.

Оля: А без него мы не сможем открыть дверь в следующее звено.

Яло: Ты нам поможешь?

Буратино: К сожалению у меня нет ключика, но я вам подскажу, где он может быть. Только вы поиграете со мной.

Оля и Яло: С удовольствием!!!

(Игра с залом «Салют»)

Буратино: Спасибо вам большое! Мне очень понравилось с вами играть!

Оля: Буратино, ты обещал нам помочь.

Буратино: С радостью помогу! Ключик у Алисы в стране чудес.

Яло: Спасибо, Буратино!

Буратино: Счастливого пути!

(Оля и Яло уходят за кулисы)

(На сцене появляются Ведущий и чтецы)



Ведущий:

А теперь о наших милых,

Дорогих, родных, любимых,

О тех, кто нас учил читать, писать -

О них хотим вам рассказать.

4 В: Первой учительнице.

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

4 Б: И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

4 А: Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

4 В: Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

4 Б: Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

4 А: Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

4 В: И, чтобы вновь увидеть Вас,

4 Б: Услышать Ваше слово,

4 А:Мы все готовы в первый класс

Все: Идти учиться снова! 

Ведущий: Наш праздник продолжает интересное открытие ребят 4 «А» класса.

1-й ученик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не верите?

Зал: Не верим.

1-й ученик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й ученик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

3-й ученик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й ученик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

4-й ученик: Копейка рубль бережет...

1-й ученик: …подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й ученик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й ученик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

3-й ученик: Время - деньги...

1-й ученик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

4-й ученик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й ученик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

А ещё мы выяснили, что…

(ученики на сцене инсценируют)

-Учителя хотят видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);

-Мамы хотят нас видеть такими (подметают, обтряхиваются, приглаживаются)

- Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);

- Папы хотят нас видеть такими (показывают бицепсы, силу);

- Девочки – одноклассницы... (опускаются на одно колено, одна рука на сердце, в другой – цветок);

- Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором) Мы закончили 4 класс!

Ведущий: На сцену приглашается 4 «Б» класс.

(Выступление 4 «Б» класса)

Песня «Учителя»

Танец «Милые взрослые»

(На сцене появляются Оля, Яло и Алиса)

Алиса: Здравствуйте, девочки! Я рада вас видеть.

Оля: Алиса, мы пришли к тебе за помощью.

Яло: Нам очень нужен волшебный ключик. Буратино сказал, что он у тебя.

Оля: Ты нам поможешь?

Алиса: Я вам помогу, только отгадайте мои загадки.

Яло: Мы постараемся.

Оля: А ребята и гости нашего праздника нам помогут. Поможете?

Алиса: Тогда слушайте внимательно.


Какой месяц короче всех? (Май
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (
Уроки)
Где находятся города без домов, реки без воды? (
Глобус, карта)
Что за дом для 32 гномов? (
Рот
Может ли страус назвать себя птицей? (
Не умеет говорить)
Какой малыш рождается с усами? (
 Котёнок
Локаторы, которые всегда с тобой. (Уши)
Мы вполне земные звери, но поверьте, никогда не пускает нас на берег моря тёмная вода. (
 Кит, дельфин
Я - пятнистая букашка. Если в руки попаду, притворюсь больною тяжко: в обморок я упаду. (
 Божья коровка)
Алиса: Какие вы молодцы! Хорошо. Я дам вам ключ. Держите.

Оля и Яло: Спасибо, Алиса!

(все уходят за кулисы)

(под музыку выходит Ведущий и чтецы)

Ведущий:

Школы начальной ты выпускник!

В тайны наук самых первых проник.

Много трудов у тебя позади -

4 А: Больше их будет, дружок, впереди!

Станет сложнее ваша программа,

Вряд ли решит уж задачу вам мама.

Будет и папа свой лоб потирать -

4 Б: Значит, самим всё придётся решать.

Ранец самим надо будет носить -

Стыдно об этом уж маму просить.

4 В: Делать старайся ты сам все дела -

Взрослая жизнь на порог к вам пришла.

Школы ты средней теперь ученик,

Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Ведущий: На сцену с весёлой сценкой приглашается 4 «Б» класс.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Девочка: Какие у тебя оценки?

Мальчик: Несправедливые!

Д: Это почему же?

М: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Д: Если все знал, за что двойку получил?

М: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Д: /иронически/ Да, доказать трудно.

М: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Д: А тут за что?

М: За знаки препинания.

Д: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

М: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Д: Так ты, наверное, правил не знаешь?

М: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Д: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

М: Конечно, я математику люблю.

Д: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

М: А что, она потерялась? Я не брал.

Д: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

М: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Д: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

М: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Д: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

(Нас цену выходит Ведущий, Оля и Яло с ключом)

Ведущий: Ну что? Справились с заданием?

Оля: Да. Мы нашли ключ.

Ведущий: Молодцы! А наш праздник продолжается и на сцену приглашается 4 «В» класс.

(Выступление 4 «В» класса)

Песня «Начальная школа»

Танец «Здравствуй, мир!»

Ведущий: Вот и открыли мы дверь в другое звено. Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
3. Вытягивать из учителей прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
4. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
5. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

Ведущий: Все четыре года с вами были ваши первые учителя. Для напутственного слова на сцену приглашаются Елена Валентиновна Харитонова, Людмила Борисовна Горынина, Светлана Васильевна Игошева.

(выступление учителей)

Обращение к учителям (каждому ребенку по строчке)

-Дорогие учителя!

Вы - Любовь и Преданность,

Вера и Терпение.

Вы - Радость и Сорадость

Страдание и Сострадание.

Вы - Истина и Сердце

Совесть и Благородство.

Вы - Ищущие и Дарящие

Вы - Прокладывающие пути

Художники жизни

Вы - убежище Детства и

Колыбель Человечества.

Вы - Улыбка Будущего и

Факел Настоящего

Вы - Учителя от Бога и

Творцы Прекрасного!


Ведущий: 

Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий - 
Средняя школа!

Праздник завершается общим танцем «Новое поколение».



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1334
Номер материала ДВ-408424
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх