Стали мы уже
большими
Сценарий
выпускного праздника для детей ясельной группы.
(В зал входит один
воспитатель, второй с детьми ждут музыку)
Вед1:Шли денёчки очень быстро,
Подрастала
детвора.
Мы
уже большие стали,
В
садик нам идти пора.
Вот
шагают по дорожке
Наши
маленькие ножки.
Вы
нам хлопайте скорей,
Встречайте
деток веселей.
Дети под музыку
входят в зал с вторым воспитателем
(садятся на
стульчики поставленные полукругом перед сценой).
Вед1: Дорогие ребята, посмотрите, какой нарядный
сегодня зал. Это, потому что у нас праздник. Вы прощаетесь с ясельками и
переходите в детский сад.
Вед2: Вы пришли сюда в пинетках,
Были
маленькие детки.
Вас
учили спать и кушать,
Вас
учили сказки слушать.
Время
быстро пролетело,
Стали
очень вы умелы.
Чему
здесь научили вас,
Расскажите-ка
сейчас.
Двое детей выходят
на середину зала
Дети:1 Меня кормили с ложки,
Но
я подрос немножко.
Смотрите-ка
скорее,
Я
кушать сам умею.
2.Я
умею одеваться.
Если захочу,
Я и маленького братца
Одеваться научу.
Дети
встают возле стульев
Песня «В ясли мы
ходили» ж-л Музыкальный руководитель 3/09 с.31
Муз. С. Юдина, сл.
Е. Лешко
(не садятся)
Вед: Вот какие большие вы выросли и пора вам в
детский сад. А чтобы быстрее добраться предлагаю поехать на поезде.
Песня «Поезд»
сб. М. Картушиной
«Развлечения для самых маленьких» с.55
Вед: А пока будем ехать мы расскажем и покажем,
как мы умеем одеваться, зарядку делать, песни петь, плясать.
Вед: Каждый день мы по порядку
В
группе делали зарядку.
Вот
и стали крепышами –
Не
нарадоваться маме.
Все
– спортсмены высший класс!
Полюбуйтесь-ка
на нас.
Зарядка для
малышей.
(на муз. РНП «Ах
вы, сени мои сени»)
Руки мы поднимем
выше (поднимают руки вверх)
Ля-ля-ля /2 раза
И наклонимся
пониже (с вытянутыми руками наклоняются вниз)
Ля-ля-ля / 2 раза
Покачаем головою
(руки на поясе, качают головою)
Ля-ля-ля / 2 раза
И покружимся с
тобою (кружатся с фонариками)
Ля-ля-ля / 2 раза
Мы запрыгаем как
зайка (руки-«лапки» перед грудь)
Ля-ля-ля / 2 раза
Мишки вышли на
лужайку (покачиваются из стороны в сторону)
Ля-ля-ля / 2 раза
Дружно сядем
(приседают)
Дружно встанем
(встают руки на поясе)
Ля-ля-ля / 2 раза
Выросли! Большими
стали! (тянутся ручками вверх)
Ля-ля-ля / 2раза
(дети садятся)
Вед: Умываемся мы быстро,
Вытираемся
мы чисто,
Так
опрятно, аккуратно,
Всем
смотреть на нас приятно.
Выходит один
ребёнок, читает стихотворение «Водичка»
Вед: А на завтрак детки наши
Кушали
обычно кашу.
Но
в честь праздника большого
Пирожки
испечь готовы.
Из
яиц и из муки –
Ай, да чудо
пирожки!
Песня
«Пирожки»
А.Филиппенко
сб. «Учите детей петь», Просвещение,М.1986
(дети
остаются стоять)
Вед: После завтрака всегда мы
занимаемся:
Лепим, рисуем,
очень мы стараемся.
Поём мы звонко
песни и хоровод ведём,
Хлопаем в ладоши,
плясать не устаём.
Хоровод
«На прогулку»
М.Картушина
Музыкальные сказки о зверятах с.64
(дети
садятся)
Вед: После вкусного обеда
Всем
положено поспать.
И
в кроватке мягкой
Сны
цветные увидать.
Ведущая берёт в
руки слона.
Все
ребятки спать ложатся,
Только
спать не хочет слон.
Не
найти ему кроватки –
Ну
уж слишком толстый он.
Выходит ребёнок
Спать
пора! Уснул бычок,
Лёг
в коробку на бочок.
Сонный
мишка лёг в кровать,
Только
слон не хочет спать.
Головой
кивает слон,
Он
слонихе шлёт поклон. (А.Л.Барто)
Вед: Ну что же, ребята, раз слоник спать не
хочет, давайте с ним поиграем (подносит слона к уху). Слоник мне сейчас
сказал, что он хочет кушать, давайте накормим его. (вызывает заранее
назначенных детей.)
Игра «Накорми
слона»
(Играют по двое детей, на полу лежат два обруча, в
одном из них лежат овощи, в другом - фрукты. На некотором расстоянии стоит
стул со слонёнком. Играющим детям дают по корзинке, они под музыку собирают каждый
в свою корзинку всё что лежит в обруче, и относят слонёнку).
Вед: Какие молодцы! Действительно, вам пора в
детский сад. А что вы хотите взять с собой? Наверное, игрушки. Да, ребята?
Дети: Да!
Дети читают стихи
А.Л.Барто.
1. Лошадка
2. Зайка
3. . Самолёт
4. Грузовик
5. Наша Таня
6. Бычок
7. Мишка
Вед: Ну, а я люблю матрёшку,
Яркую,
красивую,
В
платочке разноцветном,
Весёлую,
игривую.
Вот
она, моя матрёшка,
Полюбуйтесь
– просто крошка.(Ведущая берёт куклу матрёшку)
А
теперь похлопайте, а матрёшка попляшет.(матрёшка качает головой)
Плясать
не хочешь? Почему? (воспитатель подносит её к уху, слушает)
Матрёшка
говорит, что вы выросли большие, а она – нет. Матрёшка тоже хочет вырасти. А вы
хотите, чтобы матрёшка выросла? Тогда вы должны помочь её. Поможем? Надо громко
сказать:
«Расти,
матрёшка, поскорее,
Спляшем
вместе веселее!»
Дети повторяют
хором вместе с воспитателем слова и закрывают глаза руками. Вместо игрушки
появляется живая матрёшка – взрослый.
Матрёшка:
Ой-ой-ой1 Что со мной?
Стала
я такой большой!
Не
буду больше горевать,
Буду
я для вас плясать.
Матрёшка танцует
Матрёшка:
Вижу много здесь ребят.
Все
идёте в детский сад.
А
в честь праздника такого
Станцевать
со мной готовы?
Парная пляска
«Приседай»
Сб. Т. Сауко и А.
Бурениной «Топ – хлоп, малыши!» с.56
Сл. Ю. Энтина,
эстонская народная мелодия, обр. А. Роомере
(дети садятся)
Матрёшка: А вы любите собирать матрёшки? Я
принесла вам две красивые матрёшки.
Давайте
с ними поиграем
Вместе
их пособираем.
Аттракцион «Собери
матрёшку»
Матрёшка:
У Матрёшки есть подарок.
Ну-ка,
не зевайте:
Взрослее
стали вы на год
Подарки
получайте.
Блок представления
новых воспитателей.
Вед: Дорогие ребята и уважаемые родители,
сегодня к нам на праздник пришли ваши новые воспитатели (И.О.) и теперь вы к
ним будете ходить в группу. А пришли они со своими детьми, которые выросли и
уходят в школу.
Слово новым
воспитателям (кратко)……, а сейчас наши дети исполнят для вас песню.
Выходят 6 детей
подг.гр., в руках у них шары исполняют песню:
«Пора в школу» ж-л
Музыкальный руководитель 3/2009 с. 24
Муз. и сл. Л.
Олифирова
затем дарят свои
шарики малышам, остальные подаются с потолка, уходят.
Вед: Все за мной скорей вставайте
Колёса
весело стучат.
Подъезжаем,
подъезжаем,
Вот
уже наш детский сад.
Под весёлую музыку
дети вместе с воспитателями уходят в группу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.