Сценарий выпускного
вечера «И снова 12 стульев»
Фанфары
Ведущий 1. Добрый вечер дамы и господа!
Ведущий 2. Добрый вечер всем, кто собрался в
этом прекрасном зале.
Ведущий 1. Мы рады видеть уважаемых
учителей..., гостей!
Ведущий 2. Волнующихся мам, пап, бабушек
и дедушек!
Ведущий 1. Вот и настал праздник
молодости и красоты, дружбы и верности.
Ведущий 2. Праздник музыки и танцев, любви и
надежд, вечер бальных платьев и элегантных костюмов...
Вместе: Праздник Выпускников школы
имени П.В.Киреевского.
Музыкальный фон ВАЛЬС
Ведущий 1. Я попрошу немного
тишины.
Как важно всем учесть
торжественность момента.
Звучать сегодня здесь должны
Лишь благодарности и
комплименты!
Ведущий 2. Сегодня вечер праздничный,
особый:
Об этом догадается любой.
Для всех пусть станет
торжественным и добрым
Последний школьный день их,
выпускной.
Ведущий 1. Торжественно в сей
зал, мы приглашаем
Не тратя
понапрасну лишних слов
Ту, что успешно,
долго сочетает
И к детям
и к профессии любовь.
Ведущий 2. Сударева Юлия Викторовна, классный
руководитель 11 класса
Ведущий 1. Идут выпускники! Дорогу
шире!
Они еще чуть-чуть ученики…
Побольше радости им в мире,
Поменьше горя им в пути!
Вместе: «САМЫЕ КЛАССНЫЕ БОССЫ»,
встречайте:
(приглашаем выпускников)
2 ведущий
Ах, как прекрасны выпускные вечера!
Костюмы, платья, галстуки,
прически,
Судьбы грядущей лишь несмелые
наброски,
Ах, как прекрасны выпускные вечера!
1 ведущий
Пришёл и ваш черед понять: жизнь не
игра,
И в ней не будет репетиций и
подсказок,
Но с дрожью в голосе сказать нам
всё же надо:
Ах, как прекрасны выпускные вечера!
Ведущий 2. Дорогие выпускники!
Сегодня для каждого из Вас
особенный день...
Ведущий 1. День, которого все очень
долго ждали ...
Ведущий 2. Радость, грусть, счастье и
чувство неизвестности переполняют сегодня ваши сердца.
Ведущий 1. Выпускники, вы добились многого в
учебе, предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях и творческих
конкурсах.
Ведущий 2. Вам есть чем гордиться, а
родителям есть, кем гордиться.
Вместе: Праздник, посвященный выпуску – 2014 года,
разрешите считать открытым
ФАНФАРЫ
Ведущий
1. Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется
директору школы СУДАРЕВУ С.В. ….(директор пытается подняться на сцену, а
еГО прерывает Остап Бендер).
(Выходит Остап Бендер). МУЗЫКА «ЕВРЕЙСКАЯ
ЧЕЧЕТКА»
Остап Бендер: Стоп… стоп… стоп господа присяжные
заседатели. Командовать парадом буду я.(Замирает)
Голос ЗА
КАДРОМ. 21 июня 2013 года в 17 часов вечера в актовый
зал ШКОЛЫ ИМЕНИ КИРЕЕВСКОГО вошел молодой человек. Звали его
Остап-Сулейман-Берта-Мария Бендер-Бей.
Остап Бендер: Кого я вижу господа? Здесь
собрались самые уважаемые люди ЛОШАКОВСКОГО сельского поселения, представители
тайного педагогического союза меча и орала, демократическая элита нового
времени. Этого вполне достаточно чтобы лёд тронулся, господа присяжные
заседатели!
( В это время Киса
Воробьянинов ходит по залу рассматривает стулья)
БЕНДЕР. (замечает Кису) Провалиться мне на этом
месте, глазам своим не верю, да это же…Киса Воробьянинов! Так-так-так. Школьное
имущество разворовываем? Что вы здесь делаете, предводитель?
Киса: И снова 12 стульев. Мне приснился
сон, что моя тёща, мадам Петухова подарила столовый гарнитур в гимназию
и в одном из стульев спрятала все свои бриллианты?
Бендер. Да, вижу стулья, расставлены по всему залу, и
в каком из них находится драгоценности не известно.
Киса. И что же теперь нам делать? Может, пусть
гости сами посмотрят под стульями.
Бендер: Граждане! Жизнь диктует нам свои законы...
Сокровищ Мадам Петуховой не хватит на всех! Господа, не трогайте стулья,
оставьте на месте! Главное без паники! Киса, приступайте к розыску
стульев. И без стула не возвращайтесь.
Остап поёт на мотив «Белеет
мой парус», (музыка Г. Гладкова из к/ф «12 стульев»):
Ах, успокойтесь, и не
рыдайте!
Сокровища я отыщу, вы так и
знайте!
Ведь я же супер-стар,
Имею редкий дар,
И это вовсе, друзья, не
пиар.
Я – комбинатор, конечно,
лучший,
И вам представился сегодня
этот случай
Увидеть высший класс,
Какой я мастер, ас,
И всё для вас, всё для вас,
всё для вас!
Киса: Вот он драгоценный наш стул (поднимается со
стулом на сцену. Идёт обыгрывание, потирают руки …изумруды, бриллианты)
Бендер: Господа будущие предприниматели, коммерсанты
и великие комбинаторы... к моему сожалению золота в
стуле нет.
Киса: Но здесь какой-то конверт.
Бендер: Давайте вскроем, Киса.
(вскрывают конверт)
Киса: Написано золото, серебро…
Бендер: Имена какие-то.
Голос за кадром. Что непонятно? Это и
есть БРИЛЛИАНТОВЫЙ запас ШКОЛЫ 2014 года. Хранитель золотого запаса классный
руководитель Сударева Ю.В. Приглашаем Вас, Юлия Викторовна на сцену.
СЦЕНКА, СТИХИ, ПЕРВЫЙ
УЧИТЕЛЬ.
1. Гран – при «Бриллиантовый запас».
(мелодия из кинофильма 12
стульев «Где среди пампасов»)
Бендер: Сокровища найдены, но не все
продолжим поиски остальной части клада.
Киса: Сколько времени у нас осталось? Кушать очень
хочется.
Бендер: Время, которое мы имеем,- это сокровища,
которого мы до сих пор не имеем. Пан или пропал. Выбираю пана. Вы?
Киса: Я тоже выбираю пана.
Бендер: Тогда снимите пиджак,
предводитель. И побыстрее. (Бросает пиджак на пол и начинает топтать, на Кисе
остаются только манжеты и манишка.)
Киса: Что вы делаете, это же моя школьная
форма. Я ношу её уже 11 лет, и она всё как новая!
(Киса надевает мятый
пиджак).
Бендер: Теперь вы дозрели и приобрели возможность
конспирации. Английский язык знаете, надеюсь?
Киса: В пределах программы средней школы.
Бендер: Можете сказать по-английски:
«Господа, я не ел шесть дней»?
Киса: The
lady and gentlemen…(Пауза).
Бендер: Это всё?
Киса: Ladies
and gentlemen, I have not eaten for… (Считает по пальцам) One, two,
three, four, five, six… six days… Зачем мне всё это?
Бендер: Затем, что вы сейчас пойдёте в
зрительный зал и будете просить подаяние, а я посмотрю где же драгоценный
(кивок в зал) стул.
Киса: (Идёт с протянутой шляпой в зал) Ladies
and gentlemen, I have not eaten for six days!
(Киса подходит к Эллочки
которая сидит на стуле в зале)
Киса: Месье, мадам, же не манж паси жур! Я не
ел целую неделю!
Эллочка: Мрак!
Киса: Мадам, отдайте стул.
Эллочка: Хо-хо!
(в это время подходит к ним
Остап)
Остап. Я не хо-хо, я ого-го! (подаёт руку и
поднимает со стула, идут на сцену)
Эллочка. Шалишь, парниша!
Остап. Позвольте отрекомендоваться, Остап Бендер.
Эллочка. Блеск.
Остап. Прекрасный мех!
Эллочка. Шутите! Это мексиканский тушкан.
Остап. Быть этого не может. Вас обманули. Вам дали
гораздо лучший мех. Это Киреевский барс.
Эллочка. Вы – парниша, что надо.
(В это время Киса со стулом идёт к выходу и
из-за угла смотрит на танец)
Танцуют. (в конце танца
раскручивает Эллочку за кулисы)
Бендер: Киса, несите скорее стул. (Обыгрывают
поиски драгоценностей в стуле, находят конверт)
Киса: Ну что? Доставайте скорее.
Бендер: Пустышка. Написано номинация…
Киса: Кто такая эта номинация?
Бендер: Это не кто, а что. Номинация «Чем не
министр!»
Голос за кадром. Наши будущие министры. Те,
кто постоянно участвовал во всех школьных конкурсах и праздниках, проводил
масштабные мероприятия и подает большие надежды.
2. Номинация «Чем не министр!»
(Киса и Остап выходят на сцену И ЧИТАЮТ)
Киса: Товарищ Бендер, когда же, когда же
наступит переломный момент?
Бендер: Выше голову, Киса! Граждане! Прошу всех
оставаться на своих местах! Тотальная инвентаризация! (осматривает зрителей)
Так, костюмы, платья, галстуки, бижутерия … как будто все на месте… Стоп! А
стул? Где стул? Граждане, это вам не шуточки! Целый стул пропал!
Мадам Грицацуева: (выходя из-за кулис в глубине
сцены) Здесь! Здесь есть один стул!
Бендер: Все свободны.
Мадам Грицацуева: (выносит стул) Боже мой, товарищ
Бендер! Это вы?
Бендер: (в смятении) Да, то есть нет…
То есть это вроде, как я, но в то же время…
Мадам Грицацуева: Вы меня узнаете, товарищ Бендер?
Бендер: Нет, простите, я очень
занят! (бросается наутёк)
Мадам Грицацуева: Это же я! Куда вы, товарищ Бендер?
Бендер: Простите, я спешу. К тому же
я женат!
Мадам Грицацуева: Да, я помню. Но неужели у вас
нет ни одной свободной минуточки?
Бендер: Весьма сожалею!
Мадам Грицацуева: А как же стул, товарищ
Бендер?
Бендер: (останавливается) Стул? Ах
да, стул… Видите ли, мадам, с некоторых пор, я стал противником браков. Так что
максимум, что я могу предложить вам за этот стул – это три рубля. Больше у меня
нет. А давайте лучше танцевать.
Мадам Грицацуева: (в восторге) С
удовольствием.
Танец с парусом В это время Киса меняет стул и вскрывает его.
Мадам Грицацуева: Ах, спасибо вам, товарищ
Бендер! Вы сделали меня счастливым человеком! ( легко порхая убегает за кулисы
).
Бендер: Вот что значит быть талантливым.
Киса. Не может быть, что бы так повезло.
(кричит) Есть, есть...
Бендер: Что есть? Где бриллианты?..
Киса. Конверт с номинацией «Наши
кумиры»
Голос за кадром. Если бы не
было их - жить было бы скучно. На сцену приглашаем …
3. Номинация «Наши кумиры»
Киса: Ну что, товарищ Бендер, концессия терпит
крах.
Бендер: Не хмурьтесь, фельдмаршал! Есть главное –
стулья ещё целы… они в здании гимназии. Киса, нам необходимо разделиться. Я
обследую кабинет технологии и мастерские, а Вы - в спортивный зал! Время не
терпит!
Киса и Бендер уходят в разные стороны.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ: А
СЕЙЧАС МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК ОТ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ И ИХ БЛИЗКИХ РОДСТВЕННИКОВ.
(КЛИШИНА А.)
Киса: (Выходит на сцену осматривает и находит
гирю) Нашёл! Нашёл! (тащит гирю с красным бантиком).
Бендер: (На крик выходит Бендер и держит под мышкой –
ножовку). Что Вы нашли?
Киса: Вот! Колокол! С бантиком!
Бендер: Какой же это колокол, это гиря. Ей не звенят,
а управляются вот так.
Киса: А у Вас есть что-нибудь?
Бендер: В мастерских стульев нет. Вот, прихватил на
память (показывает ножовку). Согласитесь, я не мог покинуть кабинет, не оставив
на память о нём никаких воспоминаний.
Киса: (выхватывает ножовку). Товарищ Бендер,
скажу Вам как родному – я раскрыл секрет этой гири!
Бендер: Да какой там секрет, обыкновенная гиря, для
гимнастики.
Киса: Не-е-ет, это золотая гиря, понимаете? Из
чистого золота! Полтора пуда чистого золота! Покрасили её в чёрный цвет и
думают – никто не узнает! Отпилим себе по кусочку, продадим – и в Рио! (Звучит
музыка Bellini - Samba di Janeiro).
Бендер: В белых штанах… Так что же мы стоим?!?!
Пилите, Киса, пилите! Она золотая! (Киса начинает пилить). Как ты держишь
ножовку! Это что у тебя, стружка? Виктора Андреевича на тебя нет! Уйди,
уйди отсюда, чтоб я тебя не видел! (Отнимает ножовку, начинает пилить
сам, не распиливается).
Киса: Ну, что там?
(Бендер перестает пилить, вытирает рукавом пот
со лба)
Бендер: Что, что опять пусто, только
конверт с надписью «ОЛИМПИЙСКИЕ НАДЕЖДЫ»!
Голос за кадром. Герои спорта. Спортсмены,
красавцы. Будущие олимпийские звёзды.
4. НОМИНАЦИЯ «ОЛИМПИЙСКИЕ НАДЕЖДЫ»
Выходят все
Киса: Где же сокровища? Где драгоценности? Они
должны быть здесь. Куда вы их дели? Бендер, они нас обманывают.
Кл. руководитель: Хамите, молодые люди!
Бендер: Мадам, Киса прав. Наверное,
кто-то присвоил драгоценности.
Ведущий 1: Да кто мог присвоить.
Киса: Да кто угодно: родители, учителя, о даже сам
директор.
Ведущий 2: Ууужас!.
Бендер: Мистер Сударев, попрошу
освободить стул.
(Директор встаёт,находят гармошку из
дисков «Выпускники 2014 года».)
Бендер: Мы искали их под стульями,
а они вот на стульях.
Ведущий 1: Класс!!!
Киса: Выпускники - вот они драгоценности школы
имени Киреевского!!!
Бендер: Вы нашли
свои бриллианты, а нам с Кисой ещё предстоит найти. Отправляйтесь,
предводитель, а мне есть что сказать выпускникам.
Уход Бендера. Песня «Ход конём». Выходят остальные ведущие.
4 ведущий: Дорогие наши выпускники, учителя, родители, уважаемые
гости! Сколько бы мы ни пытались быть
веселыми, всем нам сегодня немного грустно.
3 ведущий: Мы считаем, что школа свою задачу выполнила, и теперь
родители могут получить новое, улучшенной модификации «изделие» под названием
«Выпускник»! (Ведущий выводит выпускника Диму)
Фонограмма выход выпускника.
1 ведущий: Выпускник
- сложное синтетическое изделие, (прокрутить вокруг себя) в состав
которого входят тексты учебников, объяснения преподавателей,
наставления родителей, влияние улицы,
2 ведущий: а также собственные фантазии и мечты, наполеоновские
планы и уверенность в себе, творческие замыслы и неистребимая
склонность к безделью.
4 ведущий: Изделие отличается обаятельным внешним видом и
абсолютной непредсказуемостью поведения. Поскольку в силу сложности состава и
устройства «изделие» требует бережного отношения, мы выдаем
родителям памятку по уходу за ним.
3 ведущий: Памятка
по уходу за «изделием» «Выпускник»!
1. Ухаживать за изделием следует тщательно и заботливо:
кормить, одевать, выводить на прогулки, развлекать, холить и
лелеять.
2. Рекомендуется как можно чаще гладить изделие, не обращая
внимание на его поведение, которое иногда бывает
далеко от идеального.
3. Не рекомендуется мыть верхнюю часть изделия, иными
словами - устраивать ему головомойку. Не кипятить! Не выжимать!
4 ведущий:
4. При неправильном обращении с изделием возможны не только
утрата его природной привлекательности I обаяния, но и неполадки
в механизме становления характера, сбои систем самоуправления, нарушение внутренней
целостности.
При неукоснительном соблюдении правил ухода изделие будет
радовать вас долгие годы! Спасибо, Дима! (Дима
уходит).
Ведущий 2: Пора
вручить сертификаты нашему товару.
Ведущий 1: Для этого мы приглашаем на сцену администрацию школы.
Вручение аттестатов. Фанфары.
2 ведущий
Пускай уйдёте вы со школы навсегда,
Но оставляет память ваше детство.
Не забывайте, школьные года,
Сердец и душ прекрасное соседство.
1 ведущий
Мы ж пожелаем вам ни пуха, ни пера,
А вы с собой возьмите всё, чему
учились,
И пусть глаза от слёз и грусти помутились,
Всё ж так прекрасны выпускные
вечера!
2 ведущий
Дорогие выпускники!
Сегодня у вас на вечере много гостей. Среди них
есть те, кто на протяжении 11 лет вкладывали в каждого из вас, частицу своего
сердца, дарили вам свою заботу и любовь, заботились, чтобы год от года вы
становились умнее и лучше, помогали вам искать своё место в жизни, учили вас
быть честными, добрыми и надёжными – это ваши учителя.
1 ведущий - Каждый
учитель дорог своим ученикам по – своему. Но, наверное, роднее классного
руководителя нет никого в школе. Слово для своего напутствия предоставляется
классному руководителю Сударевой Ю.В..
3 ведущий
Да, ребята это начало серьёзного пути. Каким он
будет – зависит только от вас: кто – то выберет дорогу, ведущую к богатству,
кто – то к славе, а кто – то, наверное, пойдет к власти. Нам же очень хотелось,
какой бы вы путь не выбрали, какую бы вы цель не видели в конце его, чтобы вы
всегда шли только дорогою добра…
4 ведущий
А это непременно так и будет, потому что рядом
с вами всегда будут ваши мудрые, добрые, заботливые родители. Давайте подарим
им наши аплодисменты и пригласим на сцену для родительского слова.
ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.
1 ведущий -Дорогие
ребята! Сегодня ваш выпускной вечер. После него дороги у всех разойдутся. У
каждого начнётся свой путь.
2 ведущий - Мы
думаем, в час расставания, вам есть что сказать. Вот
и подошла она - ваша минута прощания…
Внимание! На сцену приглашаются выпускники!
……..
4 ведущий - Всё
хорошее в жизни когда – нибудь заканчивается.
Заканчивается и наша торжественная часть вашего
выпускного вечера.
3 ведущий -
Напоследок мы хотели бы пожелать вам, но с одним маленьким «но»
1 ведущий - Чтобы вы
были: умные, но не занудные.
2 ведущий - Гордые,
но не заносчивые.
3 ведущий -
Ласковые, но не навязчивые.
4 ведущий - Строгие,
но не злые.
1 ведущий -
Скромные, но не робкие.
2 ведущий - Храбрые,
но не задиристые.
3 ведущий - Богатые,
но не жадные.
4 ведущий -
Любвеобильные, но не гулящие.
1 ведущий -
Компанейские, но не пьющие.
2 ведущий - Деловые,
но не нахрапистые.
3 ведущий -
Решительные, но не нахальные.
4 ведущий -
Удачливые.
1 ведущий - И
счастливые!
(2 ведущий зажигает свечи, а 1 ведущий читает стихотворение
под инструментальную мелодию)
Мы собрались в кругу одном,
Мы вспоминаем о былом
Горит свеча, туманны грёзы
В прощанье верится с трудом
Горят сердца, горят огнём
Но плачет мудрая свеча, роняя слёзы.
Свеча растает без труда,
Вы разлетитесь кто куда,
Но не забудьте вечер,
Июньский вечер.
Ты чувств сегодня не скрывай,
Ты счастья другу пожелай.
До встречи в будущем, друзья,
До скорой встречи!
Прощай, мой
класс!
Ну, вот и прозвенел звонок последний,
И выпускного бала тают звуки.
Давайте с аттестатами о среднем
Возьмёмся за руки, споём перед разлукой.
Припев:
Прощай, мой класс!
Хоть мы придём не раз
К твоим дверям, распахнутым навстречу,
Уже не соберётся целый класс,
И это наш последний школьный вечер.
Прощай, мой класс!
Хотим, чтоб не погас
В твоих «Садах» огонь стихов и фраз.
Прощай, мой класс!
И, провожая нас,
Скажи нам: «В добрый путь и в добрый час!»
Родной «Ковчег», лети под парусами!
Ты даришь свет, что годы не заглушат.
Ты столько лет теплом делился с нами,
И ты останешься навеки в наших душах.
Припев
Экскурсии взамен пустых скитаний -
Мы в долгий путь отправились когда-то.
И нас вели сквозь океаны знаний
Учителя, директор, опыт их богатый.
Припев (2 раза)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.