Сценарий
выпускного вечера
«ПО
ОСТРОВАМ ДЕТСТВА»
Действующие лица:
Ведущая
Дети
выпускники
Мальвина
Буратино
Бармалей
Дети
младшей группы
Зал
украшен в морском стиле, ведущие одеты по этой же тематике.
Звучат
фанфары, выходят ведущие.
Ведущая 1:
Вот что-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного
Пусть зал сейчас запомнит их
Кокетливых и озорных.
Ведущая 2:
Немного шумных и упрямых
По-детски шаловливых самых
Неповторимых, дорогих,
И всех по – своему любимых
И одинаково родных! Встречайте их.
Ведущая 1:
Выпускники 2016
года, детского сада общеразвивающего вида №2 «Колокольчик» группа
«Подсолнушки».
Ведущая
называет каждого ребёнка, дети выходят парами и выстраиваются полукругом.
Ведущая 1:
Сегодня волненья сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
Ведущая 2:
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями.
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Вместе:
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем
Вы в школу идёте учиться, дружить,
Успехов, здоровья вам всем пожелаем-
И свой детский сад – никогда не забыть!
Песня
_________________________________________
Дети
образуют коридор, дети парами проходят ручейком и садятся на стульчики.
Ведущая 1:
Ребята, посмотрите
какой корабль! Мы можем отправиться на нём по островам вашего детства. Хотите? (Ответ
детей). А помогать мне вести корабль будет наш капитан, командуй капитан!
Капитан- Ведущая 2:
Приготовиться к
отплытию! Пассажиров просим подняться на палубу.
Дети проходят в корабль (садятся на
стульчики),
капитан стоит у штурвала.
Капитан - Ведущая 2:
Полный вперёд (Звучит
шум волн, дети качаются на стульях, капитан смотрит в бинокль) Вижу впереди
какой-то остров. Стоп машина!)
Ведущая 1:
Интересно, что же
это за остров? Давайте тихо посидим, Кто живёт здесь, поглядим!
Звучит
музыка. В зал входят малыши.
Ведущая 1:
Ребята, это же
остров малышей. Это ваш первый остров, вы тоже когда – то были такими
маленькими. Подходите к ним скорей, они нам что-то хотят сказать.
Ведущая 1:
Давайте, ребята,
вместе с малышами станцуем этот танец
Танец
«Подружились»
Ведущая 1:
Ну что ж, малыши
остаются на своём острове, а мы продолжаем своё путешествие по островам
детства, командуй Капитан.
Капитан - Ведущая 2:
Приготовиться к
отплытию. Полный вперёд!
Звучит
шум волн, дети качаются на стульях,
капитан
смотрит в бинокль.
Впереди ещё
остров. Стоп машина!
Под
музыку вбегает Буратино, показывая нос.
Буратино:
Не могу, не хочу,
не буду!
За
ним бежит Мальвина, они останавливаются, увидев корабль.
Мальвина:
Здравствуйте!
Буратино:
А вы кто такие? (Ответ
детей)
Ведущая 1:
А куда мы попали и
почему вы ссоритесь?
Буратино:
А вы попали на
остров сказок, где живут все сказочные персонажи
Мальвина:
А ссоримся мы,
потому что Буратино не хочет делать уроки, он поставил в тетрадь огромную
кляксу.
Буратино:
Да, не хочу, не могу и не буду!
Ведущая 1:
Не ссорьтесь,
друзья! А лучше послушайте, ребята вам расскажут чему учат в школе!
Песня
«Чему учат в школе
»Буратино:
Спасибо, дети, за урок
Надеюсь, он пошёл мне впрок!
Стану я всему учиться.
Обещаю не лениться!
Ведущая:
Ребята, проверим Буратино, как он усвоил
урок?
Портфель нужно в школу скорее собрать
Прошу Буратино всем нам показать!
Игра
«Собери портфель»
Мальвина:
Вы со сказкой никогда
Никогда не расставайтесь
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь!
Буратино:
И придёт к вам добрый джин
Смелый, ловкий Алладин,
Буратино и сверчок
Винни – Пух и Пятачок.
Мальвина и Буратино:
До свидания,
ребята, до новых встреч!
Капитан - Ведущая 2:
Приготовиться к
отплытию. Полный вперёд!
Звучит
шум волн, дети качаются на стульях, капитан смотрит в бинокль.
Кажется впереди
необитаемый остров. Стоп машина!
Ведущая 1:
Интересно, кто же
здесь живёт?
Звучит
музыка. Выходит Бармалей.
Бармалей:
Я – кровожадный, я – беспощадный.
Я – злой разбойник Бармалей!
И мне не надо ни шоколада, ни мармелада
Только маленьких детей.
Ломать, крушить и рвать на части
Вот это жизнь, вот это счастье!
Ага, попались! Как начну всё ломать,
Как начну всё крушить!
Ведущая 1:
Ребята, это видно Бармалей,
Враг улыбки и людей!
Бармалей:
Бойтесь, бойтесь Бармалея
Не просите быть добрее!
Этот остров только мой,
Я один на нём герой!
Ведущая:
Ты живёшь на этом острове один?
И у тебя нет друзей?
Бармалей:
Друзья? У меня никогда не было друзей!
Ведущая 1:
А тебе сейчас ___________ расскажет,
кто такие друзья.
Стихотворение
«Надёжный друг»
Если вдруг с тобой случится
Настоящая беда,
Кто придёт к тебе на помощь,
Рядом будет кто всегда?
Кто поддержит и подскажет,
Никогда не подведёт?
Кто и шарф тебе завяжет,
Рукавичку кто найдёт?
Кто поделится альбомом,
Даст свои карандаши,
Над историей знакомой
Посмеётся от души?
На вопросы мне ответьте,
Оглянитесь-ка вокруг,
Ведь у каждого, поверьте,
Есть такой надёжный друг.
А без друга иль подруги
Нам на свете не прожить.
Так давайте же, ребята,
Будем дружбой дорожить!
Ведущая 1:
А сейчас, Бармалей, песня верных друзей!
Песня
«Настоящий друг»
Бармалей:
Я решил, не буду злиться,
Буду я у вас учиться,
Как весёлым нужно быть,
Дружным быть и всех любить,
А свой остров я назову – островом верных
друзей.
Ведущая 1:
До свидания,
Бармалей!
Бармалей:
До свидания,
до встречи!
Капитан:
Полный вперёд!
Звучит
шум волн, дети качаются на стульях, капитан смотрит в бинокль
На горизонте ещё
один остров, но мне кажется, я его уже где-то видел.
Ведущая 1:
Конечно, это же
остров «КОЛОКОЛЬЧИК». Ребята, давайте попрощаемся с этим островом.
Дети
сходят с корабля и становятся полукругом.
1ребёнок:
Наш сад – волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили
Мы знаем, он на счастье дан,
И мы всегда его любили!
2ребёнок:
Здесь столько разных кабинетов,
Как в океане кораблей.
Мы без преград и без запретов
Пускались в плаванье скорей.
3ребёнок:
Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать.
Что смелым быть и ловким нужно,
И надо взрослым помогать!
4ребёнок:
Нам объяснили, что природу
Должны все вместе охранять,
Что, подойдя к седьмому году,
Должны примеры мы решать.
5ребёнок:
Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и плясать,
Мы знаем, как посмотрят строго,
Когда начнём озорничать.
6ребёнок:
А как забыть своих подруг?
Одной тропой мы в сад ходили.
Как жаль, что нас не будет тут –
Мы с ними крепко подружились.
7ребёнок:
Но время не вернуть назад –
Вот наступил момент прощанья.
Мы очень любим детский сад.
И говорим вам «До свиданья».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.