Дата проведения:
30 мая 2014 год.
Время проведения:
15.00
Место проведения:
Музыкальный зал. Прогимназия.
Ведущие:
Выпускники 4-го класса
До начала
мероприятия в зале звучит фоновая музыка.
Звучат
торжественные фанфары.
Г.З.К. Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей!
Работают все микрофоны!
Торжественны учителя и гости!
Растеряны мамы, папы, бабушки и дедушки!
И, наконец-то, взволнованны виновники
сегодняшнего торжества – выпускники!
Мы начинаем праздник – выпускной бал
Момент открытия для нас, для всех настал
Прошу внимания, на звездную дорожку
Сейчас войдут выпускники
Овациями и улыбками встречать их все должны!
Встречайте – с россыпью серебра и золота выпуск
2014 года, прогимназии НГДУ «Ямашнефть»
Под
динамичную музыку в зал парами (мальчик + девочка) входят выпускники, проходят
как по подиуму и выстраиваются в две линии, образуя коридор.
Г.З.К.
Мы знаем все давным-давно,
Что наша жизнь одно кино
Все жанры можно встретить тут,
Ведь прогимназия, чем не Голливуд?
Какие люди в Голливуде
Сплошные звезды там и тут
Учителями их зовут
Приглашаем
в зал на торжественную церемонию
выпускного
вечера – учителей прогимназии.
Под
динамичную музыку по одному, выходят учителя, проходя по коридору, между
выпускниками к своим местам в зале.
После
того как учителя сядут на места. Выпускники соединяются в центре зала в
шахматном порядке.
Все: А вот и мы!
1:
Цветов не надо
2:
Весёлый нрав
3:
Искристый добрый смех
4:
Улыбка светлая
Все:
Бесплатно!
5:
Сегодня здесь мы
Все: Мы
лучше всех!
6:
Нам всем 11 – и это много
7:
К учёбе мы относимся все строго
8:
Много чем увлекаемся
9:
Уважаем позитив, много смеха и актив
10:
Театр, солнце, отдых, лето
Все: Все
мы очень любим это!
11:
Шустрые, спортивные,
12:
Смелые, активные,
13:
Сообразительные, любознательные,
14:
В общем, привлекательные.
15:
Все-то умные, красивые,
16:
Лукавые, счастливые!
17:
Мы много знаем!
18:
А главное мечтаем!
Песня
«Мечтай» в исполнение девочек.
Фоновая
музыка. Выходит первая пара ведущих.
В
нашем шумном дружном классе
Все
ребята на подбор!
Не
один год обучались,
Расширяли
кругозор.
Наши девочки смешные
Любят
разные стихи,
Любят
модные журналы
И
смеются «хи-хи-хи»
Мы им в первом классе
Косы
дергали дразня.
А
теперь всем друг без друга
Не
прожить уже ни дня!
Выходит еще одна пара ведущих. На сцене
4 человека
Какими
мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
Учились,
не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!
Д: А
вы знаете, что такое школа? (Обращается к залу)
М :
А знаете, что самое
главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным,
но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат,
с него убегают. Что это?
Д: Урок.
Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное.
М:
Почему, Оля?
Д: Потому
что все в нем наполнено смыслом. Урок это ….?
Каждый из ведущих на перебой
1: Учитель
2: Ученик 3: Учеба 4: Умения. Все вместе: А все
вместе это наша школа!
Песня
«Ох, уж эта школа»
М:
Послушайте загадку и скажите точно.
Д: Очень
важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание,
За нерадивость и за старание. Что это?
Зал:
Оценка.
М:
Какие бывают оценки?
Д:
Хорошие, плохие, несправедливые.
М:
Несправедливые оценки? Это как
Д:
А вот об этом мы сейчас узнаем по подробнее.
Сценка:
«Несправедливые оценки».
Звучит
музыка на сцену выбегает девочка с раскрытым дневником и радуется что ей
поставили «5»
Девочка:
Ура у меня пятерка. Здорово Родители мне купят новый «Айфон», ура – ура!.
Навстречу
ей выходит с грустным лицом мальчик по полу тащит ненавистный портфель.
Девочка:
Привет, ты что такой грустный? Получит плохую оценку?
Мальчик:
Да оценка оказалась несправедливой!
Девочка: Это
почему же?
Мальчик: Придираются!
Отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…
Девочка: Если
все знал, за что двойку получил?
Мальчик: Так
я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве
докажешь!
Девочка: /иронически/
Да, доказать трудно.
Мальчик: В
том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Девочка: А
тут за что?
Мальчик: За
знаки препинания.
Девочка: Ты
что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Мальчик: Ставить
то я умею, только не знаю куда.
Девочка: Так
ты, наверное, правил не знаешь?
Мальчик: Знаю
я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Девочка: Да, замечательное
правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Мальчик: Конечно,
я математику люблю.
Девочка: Ну,
тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Мальчик: А
что, она потерялась? Я не брал.
Девочка: Все
ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что
ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Мальчик
с девочкой уходят. Выходят ведущие.
Д:
Нет, нет. Это не про наших ребят. Наши оценки только положительные. А наши
успехи и достижения достойны самых громких аплодисментов.
(Перечислить
все достижения за 4 года)
2 Ведущая: Встречайте победителей конкурса талантов с
«Ковбойским танцем»
«Ковбойский
танец»
На сцену выходит следующая пара
ведущих
М:
Наши праздники и будни,
Наши
школьные года
Не
забудем, не забудем,
Не
забудем никогда.
Д:
На уроках не сиделось,
Каждый знаньям был не рад,
Нам порой бежать хотелось
Мимо школы в детский сад
М:
Мы дорогу к школе этой
В
гололед и град найдем,
За
приветом, за советом
Обязательно
придем.
Вы
придете к нам на помощь
Через
годы, может быть,
Постарайтесь
нас запомнить,
Обещайте
не забыть.
Д:
Вам, научившим нас отличать плохое от хорошего, правду от неправды!
М:
Вам, кто все эти годы помогал, советовал, настаивал, убеждал!
Д:
Вам, самым добрым и строгим, терпеливым и заботливым!
М:
Вам, нашим близким, родным и любимым людям!
Д: Вам,
дорогие наши учителя, посвящаем мы этот праздник!
Песня «Будет дорога светла»
Слайды
с фотографиями учителей.
ТАТАРСКИЙ
БЛОК
Песня
на татарском языке
М:
Наш школьный путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не
оставалось места.
Д:
Это место было занято знаниями и нашими страданиями, синтаксисом и
пунктуацией, уравнениями и формулами площадей.
Д:
Таблицей умножения, суффиксами и спряжениями. Все это
очень смутно в представлении и вызывает головокружение. Особенно в четвертом классе.
Когда весна на улице, а ты сидишь и пишешь изложение то про художников, то про
прекрасные
творения.
М: Нашей
основной задачей было все эти годы вкусить от древа познаний. Мы вкусили, и у
некоторых появилось несварение желудка.
Д:
Мы старались разрушить гранитное основание
науки, и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру,
откуда на нас потянуло сквозняком; поэтому у многих из нас
хронический насморк.
М:
И, несмотря на все это, мы по-прежнему также
бодры и веселы, как и четыре года
назад.
М: В нашей школе, лучшей в мире
Что
учитель - то звезда,
Д: И по всей России лучше.
Не
найдете никогда!
М:
Понимают наши души,
Не боятся нас любить,
Д: Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить!
Д:
Начинается торжественная минута, сейчас мы узнаем, учителей победителей
проекта, «Юность вступает в жизнь» который, длился ровно четыре года со дня
основания четвертого класса.
Выходит
девочка с подносом, на котором лежат конверты с именами учителей. Звучат
барабанная дробь, затем фанфары.
Ученик:
В номинации «Стойкость и преданность педагогическому делу» побеждает
(вскрывает конверт) педагог по плаванию.
В
номинации «Национальный колор» побеждают учителя татарского языка
Номинация
«Компьютерный гений» –
побеждает учитель информатики Победитель в номинации «Мy dear teacher»-
учитель английского языка
«Голос
прогимназии»- учитель музыки
«Всех
научу я танцевать»- учитель хореографии
«Сильнее,
выше, быстрее»- учитель физкультуры
«Знаток
детских душ» - педагог психолог
«Штурман
прогимназии»- завуч прогимназии
Танец
«Лодочка»
Поздравления
помощнику воспитателя
Д:
Сегoдня в этoт мaйcкий дeнь
Пpимитe пoздpaвлeния нaши
Зa Baшy вepнocть и любoвь,
Зa пpeдaннocть paбoтe Baшeй!
Mы cтoлькo лeт знaкoмы c Baми,
И Bы вcё знaeтe пpo нac.
Kaк xopoшo, чтo вмecтe c нaми
Bы yлыбaeтecь ceйчac! Bы тaк дoбpы нeoбычaйнo!
И мы ceгoдня нecлyчaйнo
Зa вcё cпacибo cкaжeм дpyжнo,
Bce знaют, ecли чтo-тo нyжнo,
Oткaзa Bы нe дoпycкaли,
Bceгдa вo вcём нaм пoмoгaли!
He бyдeм гoвopить ceгoдня
Бaнaльныx cлoв, дeжypныx фpaз,
Жeлaeм кpeпкoгo здopoвья!
Mы oчeнь-oчeнь любим Bac!
М : Желаем, чтобы в радость вам трудилось,
Чтоб благодарным оказался труд!
Пусть вас и не учителем зовут,
Пусть вы его помощник только,
Но вам его забот хватало столько,
Что нам ваш труд не оценить!
Сумеем вряд ли вас забыть,
Здоровья вам и счастья впредь!
Пылать в работе и гореть!
В номинации «Самый лучший, самый добрый помощник воспитателя» побеждает
…
М:
Пролетит выпускной, за букетами скроясь,
Разлетится из школы детвора по домам.
Всем
сотрудникам мы поклонимся в пояс,
И медсестрам, и нянечкам и поварам!
Не
грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вами гордится не только наш класс!
Огромное наше спасибо примите,
За то, что любили вы нас!
Любовью
зажгли вы наши сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки,
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!
Песня
на тат. языке «Мин лейсан»
На
сцену под композицию из фильма «Шерлок Холмс» выходят 4 мальчика
К:
Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить
приятнейшее известие: сегодня - выпускной!
Все:
Ура! (радуются, пожимая друг другу руки)
К:
Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя с этой
знаменательной датой!
И:
С какой еще датой? И почему поздравить?
К:
С 30 мая, дорогие господа!
Г:
Так что же будем делать? Ваши предложения.
Т: Может,
расскажем им стихи или станцуем что-нибудь?
И:Ты
еще хоровод предложи с ними поводить. Ты вообще танцевать-то умеешь?
Т:
Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!
Г:
Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.
Т:
Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!
И:
Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить
красивых женщин?
Все достают
кошельки.
И: Господа!
Достают из-за полы
пиджаков цветы.
И:
Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте:
привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание
понятно?
Все: Понятно!
И: Тогда за дело!
Музыка из кинофильма «Семнадцать
мгновений весны».
Г.З.К. Информация
к размышлению.
Классный
руководитель: характер нордическо - педагогический, спокойный, стойкий к
окружающей среде, постоянно работает над собой, учениками, родителями, в
совершенстве владеет компьютером, обладает отличным знанием российской истории,
отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, отличная
семьянинка, имеет безупречный внешний вид и единственно слабое место - страстную
любовь к ученикам.
1: Друзья мы верные, верные, верные,
2: Руководитель классный, вам признанья первые
3: Вас любим нежно и навек,
4: Наш строгий добрый человек,
Вместе: Наш самый лучший, самый классный человек:
(Под
фонограмму барабанная дробь открывают конверт читают) 1: В номинации “Самый классный классный” побеждает (выпускник открывает конверт
и читает «Анна Ивановна»).
Анна Ивановна
выходит на сцену.
Анна
Ивановна:
Пришла пора проститься с партой
школьной,
Доской, учебниками, классом дорогим.
Признаюсь вам, сейчас, мне очень больно
Остаться, без ребят, уж очень дорогих.
Кажется, совсем
недавно вы пришли ко мне в первый класс. Маленькие, любознательные. И вот 4
года позади. Очень грустно мне расставаться с вами. Вы пойдёте в среднюю школу,
а я останусь в начальной. И ко мне вновь придут смешные первоклашки, которых я
буду сравнивать с вами. Долго я ещё буду вспоминать вас, своих озорных,
непоседливых, немного крикливых, но в общем-то, ласковых и добрых
учеников. Многому научились вы за 4 года: петь, танцевать, а сколько раз
выступали вы на разных сценах! Вы будете учиться в 5, 6, 7 и т. д. классах, а я
буду тревожиться о вас, и очень буду ждать в гости.
(Слово
родителям)
Номер
На
сцену выходят ведущие
Д:
Вы знаете мне как – то не верится, что пролетело уже 4 года. И вот мы –
выпускники.
М.:
Думаю, нам есть что вспомнить и сказать об этих замечательных и неповторимых
школьных годах.
Д:
Не спешите взрослеть. Вы торопите время, вы стремитесь стать взрослыми,
самостоятельными, независимыми в своих поступках.
М:
Детство уйдет незаметно, неслышно, легкой струйкой
растворится за вашей спиной. Вы оглянитесь и только тогда поймете, что терять
его жаль. Оно словно маленький кораблик останется в своей гавани, куда вы уже
никогда не вернетесь.
Д:
Нет, вы сотни, раз будете возвращаться туда в своих
снах, мыслях, воспоминаниях, чтобы окунуться в него с головой, чтобы совершить
массу нелепых поступков, чтобы побыть самим собой в этом мире фантазий и
сказок, в чудесном мире Детства.
АНГЛИЙСКИЙ
БЛОК Сказка «Белоснежка и семь гномов»
Песня
«Не ругай меня, мама»
Выходит
ведущий:
Послушайте
загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?
Все дети выглядывают из-за кулис и
громко говорят: РОДИТЕЛИ !!!!!
Г.З.К.: Наступила минута торжественной
клятвы родителей:
1:
Детям в учебе поможем всегда? Вместе: Да!
2:
Чтобы детьми была школа горда. Вместе: Да!
3:
Нас не пугает задач чехарда. Вместе: Да!
4:
Формулы вспомнить для нас ерунда. Вместе: Да!
5:
Клянемся детей не лупить никогда. Вместе: Да!
6: Только слегка пожурить иногда. Вместе:
Да!
7: Будем спокойны, как в речке
вода. Вместе: Да!
8: Мудрыми будем, как в небе звезда.
Вместе: Да!
9: Будем вставать по утрам в
холода. Вместе: Да!
10: Чтобы успеть и туда и
сюда. Вместе: Да!
11: Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем
тогда! Вместе — Да! Да! Да
На сцену выходит представитель
родительского комитета.
Родительница:
Друзья,
волненью моему нет предела:
Идут детишки в 5 класс. Представьте, вот в чем дело:
Уроки новые, притом рабочая суббота.
Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то?
На переменах, боже мой, движение такое,
Как будто весь пчелиный рой несется за тобою!
Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою,
Как справится ребенок мой с нагрузкою такою?
Д:
Родители - родное это слово,
Для
нас нет ближе матери, отца,
Глаза
пусть ваши радость детям подарят,
А
грусть исчезнет с вашего лица.
Д:
Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как
грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике!
А какие искорки
зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас
такие замечательные родители! Такие дедушки и бабушки! (АПЛОДИСМЕНТЫ)
(ВЫСТРАИВАЮТСЯ ПОЛУКРУГОМ)
Д.и
М.
1Ты
когда узнал, кто у нас в школе самый главный?
2.
На второй день первого класса.
1.
Так быстро?
2.
А что?.
1.
Ничего! И кто же?
2.Повар!
1.Ничего
ты знаешь!
Самый
главный человек у нас в школе директор!
М.:
Вы помогаете, заботитесь о нас,
И
знаете все детские проблемы.
Бываем
в кабинете мы у вас
Но
это ж не в системе.
Д.Спасибо
вам, что понимаете вы нас
И
нашим шалостям вы спуску не даете
Вы
директор – высший класс
Вы
впереди, вы за собою всех ведете.
Г.З.К.
Слово для поздравления предоставляется директору прогимназии
Вручение
подарков по списку:
1.Поведали
друзья о чуткости твоей и доброте,
А как ты хороша – мы видим сами.
Так выходи ж сюда, пусть видят все…
2. Ты
всем хорош, и скажем мы любя,
Ты добр,
отзывчив, вежлив, деликатен,
Трудолюбив,
умен, и у тебя
Отметки
неплохие в аттестате…
3. Ее природа щедро наградила -
Прекрасною душою наделила.
Она хороший друг и учится прилежно.
Успех придет к ней - это неизбежно…
4.В
парламенте страны любой,
Смотреться будет он удачно.
Красив, конечно, наш герой,
А уж талантлив – однозначно…
5.Манеры
хоть куда, и умница притом –
Хоть завтра к королеве на прием.
Скажу, умна, и точно не совру я
Так поприветствуйте же её …
6. Добряк, придумщик,
юморист
Да, кстати, он и футболист.
Зря
ворчат на молодёжь.
Парень всем у нас
хорош!
Добрый,
скромный, лик манящий,
Человек
он настоящий…
7. Приветлива, любит общаться,
Любит
она пошутить, посмеяться.
Милый
взгляд, улыбка нежная.
-
девочка прилежная…
8. Красивый, обаятельный, сердечный,
И обходительный, и деловой, -
Карьеру быстро сделает такой…
9.Заряд
энергии и «чертики» в глазах,
Она всегда и всюду заводила.
Встречайте
- талант, звезда - наша…
10.
Каков юнец,
Очаровашка, обояшка, молодец.
Ну, где еще
найдешь такого?..
11.И
актриса, и певица,
И работы не боится.
Творчество – ее стихия. Поприветствуем – …
12.Кто
у нас всегда опрятен и культурен, и приятен?
И
услужлив, и учтив, да и в меру шаловлив?..
13.Волейболистка
и баскетболистка,
А еще и шахматистка Весела, умна, красива,
Догадались. Кто она – …
14.
Высок он, стройный и приятный, красив, подтянут и опрятный,
И
в эрудиции – то не уступит и в институт любой поступит…
15.Энергичен
и активен, а точнее – реактивен.
Всех
весельем заразит, спортсмен,
танцор
и просто замечательный парень…
16.Не
за плату, а в награду,
Братик
он хороший брату!
Он
отзывчив и надежен –
Брату
он всегда поможет.
Пусть
шагают вместе в ногу
Братья
жизненной дорогой…
17.
Учиться, учиться, учиться!
Вот
к чему всегда стремится!
Умный,
добрый, талантливый!...
18. Юноша очень
обаятельный,
Вежливый и ко всем внимательный.
Такого
одноклассника нельзя не полюбить!
Дай БОГ, в
счастливом будущем
Всегда
успешным быть!..
Г.З.К.
Торжество – это лучшее время в году.
Все нарядны, добры и внимательны.
Всем желаем, чтоб небо большую звезду,
Вам сегодня зажгло обязательно.
Пусть звездная судьба без промедленья
Напишет в жизни новую главу!
Мечты, любовь, успех и вдохновенье,
Пусть вам подарит праздник наяву!
Но час пришел, – мы это знаем
И в этот свой особый час
Вас благодарно приглашаем
На школьный вальс. На наш прощальный вальс.
Выпускники исполняют ВАЛЬС
Д:
Выпускной догорает быстро,
Приближая прощальный час,
Вот бы взять нам на память искры,
Чтоб всегда согревали нас.
Д: Да, повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Финальная
ПЕСНЯ «ПРОГИМНАЗИЯ»
Прогимназия
НГДУ «Ямашнефть» ОАО «Татнефть» им.В.Д.Шашина
Сценарий
выпускного вечера в начальной школе
Воспитатель
ГПД
Серова
В.Н.
г.
Альметьевск 2015
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.