Сценарий внеклассного мероприятия – интеллектуального конкурса-игры с применением презентаций «Занимательная физика и астрономия»

Министерство образования и науки, молодежи и спорта

Республики Крым

Крымское республиканское высшее учебное заведение

«Феодосийский политехнический техникум»

Открытое внеклассное мероприятие

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС - ИГРА

«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ»

между командами девушек - «Кассиопея» и  парней - «Орион»

Курс первый

Для специальностей:

5.05170101 Производство пищевой продукции

5.05070104 Монтаж и эксплуатация электрооборудования предприятий и

                    гражданских сооружений 

                                                           Ст. преподаватель                   А.Н. Дельнов

                                                           Преподаватель Г.А. Кузьмич

                                       Рассмотрено и одобрено  на заседании цикловой комиссии

                                       естественно-математических дисциплин

                                       Протокол № ____ от «____» _________ 2014 г.

                                       Председатель комиссии                            И.П. Сергеева                                                                                                

Феодосия

2014 г.

Организация-разработчик: Крымское республиканское высшее учебное заведение «Феодосийский политехнический техникум»

Разработчик: Дельнов А.Н., преподаватель дисциплины «Физика», специалист высшей категории.

Сценарий внеклассного мероприятия - интеллектуального конкурса-игры «Занимательная физика и астрономия» рассмотрен и одобрен на заседании цикловой комиссии естественно-математических дисциплин.

Протокол №___ от «___»_________2014 г.

Председатель цикловой комиссии ________ И.П. Сергеева

ПРОТОКОЛ  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КОНКУРСА - ИГРЫ

 «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ»

«Кассиопея» (девушки) Группа ТП 13 1/9	«Орион» (юноши) Группа МЭПС 13 1/9
1. Знакомство с командами (до 4 баллов) Эмблема. Девиз. Представление команд.
2. Конкурс стихов о физике (до 4 баллов) «Физика – наука интересная»,  «Физика – наука полезная»
3. Конкурс домашних вопросов, подготовленных командами (до 6 баллов)
4. Конкурс «Самый умный» (до 6 баллов) Между командами по вопросам ведущего
5. Конкурс «Эрудит» (до 4 баллов) Между командами по картинкам слайдов проектора
6. Конкурс капитанов (до 4 баллов) Разгадка кроссворда «Строение атома»
7. Домашнее задание (до 10 баллов) «Физика в стихах»
8. Загадки для болельщиков команд (до 3 баллов).
Подведение итогов (до 41 балла)

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС - ИГРА

(с элементами презентации)

«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ»

Цель: Расширение кругозора студентов по физике и астрономии. Развитие интереса к предметам, внимания, мышления, познавательной деятельности студентов, их умения взаимодействовать в группе.

Ст. преподаватель А.Н. Дельнов.

Классный руководитель группы МЭПС 13 1/9, преподаватель Г.А. Кузьмич.

Участники: студенты первого курса групп

ТП 13 1/9 «Кассиопея»  и МЭПС 13 1/9 «Орион»

Жюри: зам. директора Загайнова Н.Н., зав. отделением Алексеева К.С., преподаватели Сергеева И.П., Мартынова О.В.

Ход конкурса.

І. Знакомство с командами (до 5 баллов):

конкурс эмблем, девизов, представление команд по их названиям

Организация участников конкурса:

- Состав команд: капитан и 6 игроков.

- Домашнее задание: 1. Эмблема – 1 балл, 2. Девиз – 2 балла,

                                                      3. Представление команд капитанами – 2 балла.

«Орион»                                       «Кассиопея»                             

1. Богатенков В.(капитан)     1. Аблаев Ф.(капитан) 

2. Герасименко В.                     2. Кромлиди Д. .  

3. Вьюн Н.                                    3. Назаренко О.

4. Демин Ю.                               4. Пахомова А.                                                            

5. Кобка Д.                                   5. Сидоркина А.

6. Музыченко В,                         6. Шушканова Е.

7. Федько В.                                7. Янцух А.

----------------------------------------------------------------------

«Кассиопея»

            Наша команда называется «Кассиопея» Назвали мы её в честь хоть и небольшого, но яркого созвездия. Его легко отыскать на небе, оно похоже на букву «М» или «W». Видно его целый год.

            Согласно древнему мифу, Кассиопея, жена эфиопского царя Цефея, похвасталась, что она и её дочь Андромеда - самые красивые на свете, красивее даже морских див       – нереид. Морские нимфы обиделись и пожаловались своему отцу – богу моря Посейдону. И он наслал на Эфиопию чудовище – Кита, который должен был съесть и царскую дочь. Но её спас легендарный Персей, который за это заслужил руку Андромеды. Но Кассиопея не хотела выполнять своё обещание. Тогда Посейдон наказал её. Он поместил Кассиопею на небесном троне, который в определённое время года переворачивался вверх дном. Это должно было научить Кассиопею скромности и покорности.

            И хотя мы не претендуем на звание первых красавиц мира, но постараемся доказать, что мы лучше и умнее ребят из команды «Орион».

«Орион»

            Наша команда называется «Орион». Назвали мы её в честь созвездия «Орион», одного из красивейших созвездий звёздного неба. Оно является украшением неба. Три яркие звезды, размещённые рядом, создают пояс Ориона. Наши прадеды называли их «Косарями», потому что эти звёзды появляются на небе задолго до восхода Солнца, когда ещё лежит роса и хорошо косить гречку, овёс, горох.

            Об этом созвездии существует много легенд. Одна из них гласит о том, что Орион – это великан, охотник, красавец. Его отцом был бог моря Посейдон. Однажды, чтобы завоевать руку и сердце своей любимой, он начал убивать на острове всех зверей. И покровительница Артемида, чтобы защитить зверей, наслала на Ориона страшного Скорпиона, который убил его, ужалив в пятку.

            И хотя мы не так сильны, как Орион, но мы будем бороться до конца и надеемся выиграть у команды «Кассиопея».

ІІ. Конкурс стихов о физике (до 4 баллов)

         Физика – наука интересная                          Физика – наука полезная

                    («Кассиопея»)                                               («Орион»)

             

ІІІ. Разминка (до 6 баллов).

- На обдумывание  - 30 секунд.

- Команды подготовили одна другой по 6 вопросов.

«Орион»

1. Английский физик-математик, который открыл закон всемирного тяготения?

Исаак Ньютон.

2. Каким прибором измеряют силу тока в цепи?

                                    Амперметром.

3. На какую наименьшую величину можно изменить массу воды в мензурке?

На массу одной молекулы воды.

4. Почему гуси и утки в сильный мороз охотно лезут в воду?

Утка хорошо знает, что температура воды в сильный мороз значительно выше температуры окружающего воздуха. Поэтому в воде птица будет охлаждаться меньше, чем на воздухе.

5. Детский шарик, наполненный водородом, через некоторое время становится

    слабо надутым. Почему?

Молекулы водорода проникают через промежутки между молекулами резины.

6. Почему дверные ручки крепят к краю двери, а не к ее середине?

                                    Для уменьшения прилагаемой мышечной силы к двери.

«Кассиопея»

1. Кто открыл закон взаимодействия двух точечных зарядов?

Французский физик Шарль Кулон.

2. Что такое вольтметр?

Прибор для измерения напряжения на концах проводника.

3. Зимой длина проводов вдоль железнодорожного пути Москва – Петербург

    уменьшается на 100 м. Почему?

                                    При понижении температуры длина металлических

                                 проводников уменьшается

4. Почему нельзя тушить горящий керосин, заливая его водой?

Плотность керосина меньше плотности воды, поэтому он будет всплывать вверх в воде  и гореть дальше.

5. Почему мел оставляет след на классной доске?

Когда прижимают мел к доске, создают большую силу трения, которая и отрывает частички мела - возникает след на доске.

6. Чтобы забить гвоздь его иногда смачивают водой? Почему?

                            Чтобы уменьшить трение.

IV. Конкурс «Самый умный» (до 6 баллов).

Задания этого конкурса готовит ведущий преподаватель заранее для каждого из участников согласно названия раздела. Содержание этих заданий известно только преподавателю.

Для команды «Орион»

1. Какой прибор используют для измерения электрическое напряжения?

(Вольтметр).

2. Как называется явление проникновения молекул одного вещества между

    молекулами другого?

(Диффузия).

3. Сколько законов Ньютона в механике?

                                                                                   (Три).

4. Почему амперметр изготовляют с очень маленьким сопротивлением?

(Чтобы не искажать значения сил токов, которые измеряет амперметр).

5. Планета Солнечной системы, которая названа в честь бога войны.

(Марс).

6. Наука о небесных телах.

(Астрономия).

Для команды «Кассиопея»

1. Единица измерения сопротивления в системе СИ?

(Ом).

2. Каким прибором измеряют скорость движения автомобиля?

(Спидометром).

3. Русский учёный, который предложил таблицу химических элементов.

(Менделеев).

4. Каким видом материи осуществляется взаимодействие между

    неподвижными электрическими зарядами?

(Электрическим полем).

5. Составная часть молекулы.

(Атом)

6. Планета Солнечной системы, названная в честь богини красоты.

(Венера).

V. Конкурс «Эрудит» (до 4 баллов).

Между командами по картинкам слайдов проектора:

Вопросы для команды «Кассиопея» (до 4 баллов):

    Слайд 2.                                                                 Слайд 4.                                                                  

     

    Слайд 6.                                                                Слайд 8.                                                                   

     

Вопросы для команды «Орион» (до 4 баллов):

    Слайд 10.                                                               Слайд 12.                                                                                                                  

     

   Слайд 14.                                                                Слайд 16.                                                                                                                                  

      

VI. Конкурс капитанов (до 4 баллов).

Разгадка кроссворда «Строение атома»

- поочередно капитаны команд отгадывают задания кроссворда;

- отгаданный вопрос оценен в 1 балл, не отгаданный – 0 баллов.       

 

 

  

  

  

  

VII. Домашнее задание (до 10 баллов).

Конкурс «Физика в стихах».

Стихи команды «Орион»:

Физика – царица всех наук

 

Стихи команды «Кассиопея»:

                                    Поэма о молекулах

                          

                          

                                

                                    Броуновское движение

                                

VIII. Загадки для болельщиков команд.

Ведущий загадывает загадки для болельщиков команд. Правильный ответ добавляет 1 балл любимой команде, не правильный – 0 баллов.

«Орион».

Коль ночь ясна - прозрачен воздух,

Тогда мы небо видим ... (в звёздах).

«Кассиопея».

Из какого ковша не пьют, не едят,

а только на него глядят? (Большая Медведица).

«Орион».

Нехожена дорожка

посыпана горошком. (Млечный Путь)

                        «Кассиопея».

Ночью звёзды загораются

И в созвездья собираются.

Лишь одна сияет днём,

Освещая всё кругом.  (Солнце)

            «Орион».

В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект… (комета).

«Кассиопея».

Искры небо прожигают,

А до нас не долетают.  (Метеоры).

Подведение итогов конкурса - игры.

Фотосессия интеллектуального конкурса – игры

Ведущие:  преподаватели Кузьмич Г.А. и Дельнов А.Н.

Жюри (слева): преподаватели Мартынова О.В., Сергеева И.П.,

зав. отделением Алексеева К.С., зам. директора Загайнова Н.Н.

Представление команды «Кассиопея» группы ТП 13 1/9

Обдумывание ответов командой «Кассиопея» на вопросы ребят

Домашнее задание команды «Орион»

Обсуждение ответов командой «Орион» на вопросы девушек

Ответы конкурсантов на занимательные вопросы ведущего

Болельщики команды «Кассиопея»

Болельщики команды «Орион»

Подведение итогов интеллектуального конкурса - игры

   

Награждение участников конкурса - игры

Краткое описание документа:

Цель: Расширение кругозора студентов по физике и астрономии. Развитие интереса к предметам, внимания, мышления, познавательной деятельности студентов, их умения взаимодействовать в группе.

Интеллектуальный конкурс состоял из 8 этапов. Знакомство с командами было проведено конкурсом эмблем, девизов, их представлением по названиям. В стихотворной форме студенты показали, что «Физика – наука интересная и полезная». Разминка включала в себя домашние качественные вопросы, подготовленные студентами, и занимательные вопросы, подготовленные ведущими-преподавателями. С использованием слайдов презентаций участники провели интеллектуальный марафон «Эрудит», а капитаны соревновались в разгадке кроссворда «Строение атома». Домашнее задание состояло из двух частей: лирической - «Физика в стихах», и театральной - «Шуточные сценки».

В заключение, ведущие провели игру со зрителями команд в форме загадок на явления и приметы природы. Вместе с болельщиками активное участие в празднике принимали классные руководители - преподаватели Ситник Т.В. и Кузьмич Г.А.

Жюри: зам. директора Загайнова Н.Н., зав. отделением Алексеева К.С., преподаватели Сергеева И.П. и Мартынова О.В. - оценивало баллами выступления конкурсантов и их болельщиков, подвело итоги, наградило победителей дипломами и призами.

Интеллектуальный конкурс вызвал заметный интерес и прошел при активном участии студентов.