Сценарий вручения школе международного Зеленого флага

Сценарий встречи «Вручение зеленого флага» 22.11.2014

Фонограмма 1. фанфары

Вед 1:         Давайте, друзья, в любую погоду

Будем беречь родную   природу!

И от любви заботливой нашей.

Станет земля  и богаче, и краше!

Вед 2:         Помните, взрослые, помните, дети, 

Помните - что .красота  на  планете,

Будет зависеть  только  от нас 

Не забывайте  об  этом  сейчас.

Планету  живую  сберечь  для народа.

И пусть восхваляет  гимн жизни   - природа!

Вед 1: Добрый день, дорогие друзья!

Вед 2: Здравствуйте, все те, кто учится жить в гармонии с природой.

Вед 1: Сегодня у нас необычная встреча. Здесь собрались те, кого по настоящему волнуют проблемы экологии и экологического воспитания.

Вед 2:

Вед 1: Прошу всех встать. Гимн школы.

Фонограмма 2. Гимн школы. Вокальная группа

Вед 2: Кажется, совсем недавно в нашей школе появилась небольшая группа единомышленников, занимающаяся вторичным использованием пластиковых отходов и другими экологическими проблемами.

Вед 1: А сегодня словами кормушки, энергосбережение, «Пластиковые метаморфозы» не удивишь уже никого.

Вед 2: Вся школа буквально «заболела» проблемой экологического существования.

Вед 1: Да, школа стала по настоящему «зеленой».

Вед 2: И сегодня у нас важное событие. Нас заметили и отметили.

Вед 1: Не спеши. Давай для начала представим наших гостей.

Фонограмма 3 Представление гостей

Вед 2: А чтобы всем стало совсем понятно, что значит «зеленая школа», мы предоставляем слово…..

Фонограмма 3 Выход ЛГ

Слово регионального представителя

Вед 1:  Ты знаешь, что в нашей школе принят экологический кодекс?

Вед 2: Конечно, знаю. В нем собраны правила экологичного поведения, которые мы стремимся соблюдать.

Вед 1: А давай посмотрим, как относятся к этим правилам присутствующие.

Вед 2: Давай. Какой вопрос выберем?

Открывается слайд «Человек и природа»

- Необходимо уделять большое внимание чистоте водоемов. Чистая вода – это наша жизнь.

-   Автомобильный транспорт пагубно влияет на чистоту воздуха. Старайся передвигаться пешком или на экологически чистом транспорте (например – велосипед)

- Отдыхая в лесу, не разводи костры. От одной неосторожной искры может начаться пожар. И даже, если пожара не случится, погибает плодородный слой земли.

Вед 1: Думаю, что все согласны с озвученными правилами.  И каждое из них представлено в нашем школьном экокодексе. Но, сейчас мы просим вас поднять карточку того цвета, которым обозначен на слайде самый актуальный для вас лично пункт.

Гости поднимают карточки  (фото)

Вед 2: Самым важным по мнению присутствующих является проблема…..

Вед 1: А я думаю, что всем будет интересно посмотреть, какую экологическую работу провели наши ребята совместно с родителями и педагогами в прошлом учебном году.

Вед 2: Согласен, давай посмотрим направление «Экологические уроки и не только»

На экран часть видеоотчета.

Вед 1: Как много всего подготовлено и проведено. Хочется  отметить самых активных ребят. Тех, кто особенно близко к сердцу принял проблему загрязнения нашей планеты. Кто понимает – начать нужно с малого, прибрать за собой, благоустроить территорию рядом с домом и школой…

Вед 1: Приглашаем самых активных экологов школы.

Фонограмма 3. выход детей

Вед 2: Слово ….

Фонограмма 4 . награждение  

Вручение сертификатов детям

Вед 2: Ну что, может еще один экологический вопрос к присутствующим?

Вед 1:  Давай.

Открывается слайд «Человек и его здоровье»

- Соблюдение режима дня благоприятно для самочувствия и работоспособности.

- Соблюдение правил личной гигиены поможет тебе избежать многих болезней.

- Следи за тем, что ты ешь. Не употребляй мусорной еды.

Вед 2: Дорогие друзья, вы уже знаете, как проходит наше голосование.

Вед 1: Подумайте, какое из правил для вас актуально и поднимите карточку нужного цвета.

Гости поднимают карточки  (фото)

Вед 2: Наиболее важным из трех предложенных правил присутствующие назвали….

Вед 1: Но все   они заняли свое место на страницах нашего экологического кодекса.

Вед 2: Интересно, а что еще делается в нашей школе для соблюдения равновесия и порядка в природе, в помощь и поддержку.

Вед 1: Вот об этом наш следующий сюжет  

На экран часть видеоотчета «Помощь природе».

Вед 2:   Радует, что к нашему экологическому движению присоединились и родители учеников. Некоторых из них  хочется отметить особо.

Фонограмма 3  выход гостей

Фамилиии родитрелей

Вед 1: Людмила Георгиевна, вам слово.

Фонограмма 4 награждение

Вручение сертификатов родителям

Вед 2: Продолжим? У нас остался еще один экологический вопрос.

Вед 1: Друзья, вы помните, что вам предстоит поднять карточку того цвета, под которым находится самое важное из предложенных правило  с вашей точки зрения.

Открывается слайд «Экология дома и в  школе»

- Выключай из сети электроприборы, если в данное время не пользуешься ими (телевизор, микроволновая печь, зарядные устройства и т.п.). Не оставляй  включенный  свет, если за  окном светло или, оставляя помещение пустым. Это приведет к экономии электроэнергии.

- Следи за чистотой. Регулярно осуществляй влажную уборку и проветривание помещения. Это поможет сохранить здоровье.

- Заботься об озеленении помещений, но помни, что высокие цветы на подоконниках мешают прохождению солнечного света. Бережно относись к зеленым насаждениям, не позволяй другим их портить. Старайся приложить свои силы к благоустройству и озеленению двора.

Гости поднимают карточки  (фото)

Вед 1: Из предложенных правил самым актуальным для присутствующих стало  ……

Вед 2: А ты знаешь, что такое метаморфозы?

Вед 1: Знаю, это изменения, превращения.

Вед 2: Ученики 10 Б класса вместе с классным руководителем реализуют интереснейший проект «Пластиковые метаморфозы». И это не все, что можно сделать из различных отходов.

Вед 1: Давай посмотрим.

На экран часть видеоотчета «Переработка»

Вед 2:  Множество маленьких дел, которые делаются множеством маленьких людей  во многих маленьких местах, могут изменить лицо мира.

Вед 1: Сегодня уже получили сертификаты  некоторые  ученики и родители. Но ведь есть очень активные педагоги, те кто всей душой переживают за экологические проблемы. Они не говорят много слов, они  ищут возможные пути   решения этих проблем своими силами, здесь и сейчас.

Фонограмма 3 выход педагогов

Вед 2: Приглашаем

Вед 1: Л.Г., вам слово

Фонограмма 4. Награждение

Вручение сертификатов педагогам

Вед 1: Всё меньше нетронутых мест на планете.
            По тундре разлиты озёра из нефти.
           Мы денег побольше хотим огрести.
            А что после нас?  ХОТЬ ТРАВА НЕ РАСТИ.

Вед 2: Да, страшно осознавать, что есть еще люди, живущие по такому принципу – после нас……    

Вед 1: Но, к счастью, с каждым годом, их становится все меньше. А в нашей школе таких уж точно нет.

Вед 2:  Ты прав, все сообщество нашей школы утвердило экологический кодекс (СЛАЙД  1)

Вед 1: Он  принят учениками, родителями и сотрудниками школы.

Вед 2: Он состоит из пяти глав.

Вед 1: Первая глава называется «Общие экологические правила» и содержит в себе  шесть главных, с нашей точки зрения, правил экологичного поведения. ( СЛАЙД  2) (озвучить правила через одно читая).

Вед 2: Кроме нее в кодекс включены главы: (СЛАЙД 3)

                   Человек и природа

                   Здоровье человека

                   Экология в быту

                   Экология в школе

Вед 1: Это, конечно, очень скромное представление нашего Экологического кодекса, но любой желающий может познакомиться с ним подробнее на стенде «Экошкола».

Вед 2: А сейчас мы предоставляем слово нашим почетным гостям…(КТО?)

Фонограмма 3 выход гостей

Выступление гостей

Вед 1: А теперь самый торжественный момент. То, ради чего мы все собрались сегодня.

Вед 2: Еще раз предоставляем слово Л.Г.

Фонограмма 5 ФЛАГ награждение

Вручение флага

Вед 1:  Слово предоставляется директору нашей школы Ирине Владимировне Мироновой.

Слово директора, вручение памятного адреса

Вед 2: Вот и приближается к финалу праздник. Но, словно чего-то не хватает.

Вед 1: Может песни?

Вед 2: Замечательная идея! Вокальная группа школы дарит всем присутствующим песню. А вы, друзья, можете подпевать.

Фонограмма  6 «Будущее за нами»

Вед 1: Заканчивается наша сегодняшняя встреча. Мы благодарим всех за поддержку и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Вед 2:  И прежде чем попрощаться, приглашаем всех пройти для общей фотографии.