Сынып
|
8"а,ә,в
" сынып
|
Мерзімі
|
20.02.2016
жыл
|
Тақырыбы
|
Себеп
бағыныңқы сабақтас
|
Мақсаты
|
Оқушыларға себеп бағыныңқы
сабақтас құрмалас сөйлемді ұғындыру
|
Күтілетін
нәтиже
|
Оқушылар себеп бағыныңқы сабақтас
сөйлемдерге жаттығу жұмыстарын орындай алады.
|
Оқыту
құралдары
|
Интерактивті тақта, элект.оқулық
|
Қажетті
әдіс – тәсілдер
|
"Кубизм " әдісі
|
Сабақтың
барысы:
|
Сұрақтар
мен тапсырмалар(түрткі)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
(нәтиже)
|
Уақыты
|
Бағалау
|
Қызығушылықты
ояту. Ұйымдастыру кезеңі
|
Оқушылар
сандар бойынша топқа бөлінеді.
|
Берілген
қима қағаздар арқылы топқа бөліну керек.
|
Тапсырмаларды
дұрыс орындап, топқа бөлінеді.
|
2
мин
|
|
Үй
тапсырмасын тексеру:
|
Мезгіл
бағыныңқы сабақтас
133-жаттығу
|
Берілген
сұрақтар бойынша оқушылардың өз ойларын анық, ашық жеткізуге тырысу.
|
Оқушылар ой қозғайды. Сұраққа жауап берер
кезде жеке,жұптық,топтық жұмыстар жасайды.
|
5
мин
|
Өзара бағалау, өзін өзі бағалау
|
2-кезең: Мағынаны ажырату:
|
А) дықтан, ә) соң шылауы б) көсемшенің
-й жұрнағына біткен болымсыз түрінен жасалады, в) ашық райлы етістікке деп
көмекші етістігінің тіркесуі арқылы жасалады
134-жаттығу
Әр топ ішінен себеп бағ. саб. табу
135-жаттығу
Сөйлемдердің басыңқы сыңарларын ойдан
жазып, бағыныңқылы сабақтас құраңдар.
136-жаттығу
Себеп-салдар салаласты себеп бағ.
сабақтасқа айналдыр
|
Оқулықтағы
мәліметтен бөлек оқушыға өз ойларын айтқызу
|
Берілген
мәліметтерді толық игереді.
|
15
мин
|
Оқушыларды бағалау бетшелері арқылы бағалау.
|
3-кезең: Ой-толғаныс:
- анализ,
өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді;
|
Әр
топ ойдан себеп бағ. саб. сөйлем құру (синт. талдау жасау)
|
Мұғалім
қойылған сұрақтың жауабын жеке оқушыдан емес жұппен айтқызады.
|
Оқушылардың
жауаптарын тыңдай отырып, әр оқушының пікірі құнды екенін ұғынады.
|
3
мин
|
Формативті бағалау
|
Синтездеу:
|
Мысал
арқылы ереже шығару
|
Мұғалім
сабақ басындағы айтылған материалды оқушылар қаншалықты меңгергендігін аңғару
және есте сақтау қабілеттерін тексеру.
|
Оқушылар
өз ойларын еркін, нақты, дәлелді жауап береді
|
5
мин
|
Суммативті бағалау
|
Қорытынды
|
Ереже
|
Сабақты
кеспе қағаздары арқылы қорытындылау.
|
Оқушылар
жаңа тақырыпты өздері қорытындылайды.
|
6
мин
|
Топтық бағалау
|
Үйге
тапсырма:
|
137-жаттығу
|
Тапсырма
берген кезде оқушының бейімділігін,ескеру.
|
Оқушылар
тапсырманы мұқият тыңдап, күнделіктеріне жазып алады.
|
5
мин
|
Жұптық бағалау
|
Бағалау
|
|
Мұғалім
бағалауды мұқияттылықпен тексеріп қарайды.
|
Оқушылар
толық бағаланады
|
1
мин
|
Бағаларды жинақтап әр топ басшысы қорытындысын шығару.
|
Рефлексия
|
Кері
байланыс жасау
|
Стикерлер
таратылады
|
Стикерлерге
пікірлерін жазады
|
3
мин
|
Бағалау парақша-лары арқылы бағалау. мадақтау.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.