Семейное воспитание в условиях детского центра

Статья на тему: «Семейное воспитание»

Современный мир с его экономическими кризисами, увеличением числа разводов, ухудшением качества образования, постоянными стрессами и прочими последствиями цивилизации истощает людей физически, эмоционально и духовно, поэтому им все труднее воспитывать детей. Именно дети, которые наиболее уязвимы и больше всего нуждаются в любви, тяжелее всего страдают в этом мире.

Кто воспитывает наших детей? Разумеется, прежде всего, семья, которая является одним из определяющих факторов воспитания ребенка. Она оказывает большое влияние на развитие ребёнка, её роль во многом важнее и выше, чем роль других социальных институтов.

Семья – это «мост», через который  личность взаимодействует с обществом.

Каким взрослым станет ребенок, зависит от того, как его воспитают родители, какое педагогическое влияние они на него окажут, и  в какой семейной атмосфере будет проходить социализация. Семья даёт первые практические навыки в реализации представлений о жизненных ценностях, позволяет взаимодействовать с другими людьми, усваивать нормы, правила, которые считаются общепринятыми. Семья формирует основы личности. Здесь ребенок приобретает умения и навыки в общении и человеком взаимопонимании, здесь закладывается нравственный облик и профессиональное самоопределение.

Под семейным воспитанием, систему воспитательных воздействий на детей со стороны родителей и других членов семьи, с целью достижения желаемых результатов.

Семейное воспитание - сложная открытая система. На него влияют как биологическая, так и социальная составляющая.

Воспитание в семье, в первую очередь, создаётся на базе устойчивых и эмоциональных взаимоотношений детей и родителей. В процессе семейного общения у ребёнка появляется возможность усваивать жизненный опыт, образцы поведения, уровень культуры старших поколений.

Семья и школа – два основных и равноправных субъекта социализации личности в период детства и отрочества. Объектом воздействия педагогов может быть не только ребенок в семье, но и взрослые члены семьи, и сама семья в целом как коллектив.

Таким образом, воспитание детей не только личное дело родителей, в нём заинтересовано всё общество. Семейное воспитание является частью общественного воспитания, так как, во-первых, семья формирует основу мировоззрения, а во-вторых, семейное воспитание непрерывно и позволяет всесторонне развивать личность.

Фундамент формирования и развития любого общества, государства – семья. Разрушение семьи всегда ведет к гибели нравственности, культуры народа и страны. Современные проблемы семьи обусловлены не только экономическими трудностями, но прежде всего, духовной деградацией. Каждый из нас постоянно живет в потребности любить и быть любимым. Первое место, где у нас есть возможность узнать и почувствовать любовь, - наш дом, наша семья. Наши навыки общения с родными, приобретаемые в семье, ложатся в основу наших будущих отношений с другими людьми, в основу нашего мировоззрения.

Родители должны понять, что дети отражают любовь: если они ее получают, они же ее возвращают. Безоговорочная любовь отражается безоговорочно, а условная любовь и возвращается условно (например, ребенок только иногда делает то, что от него хотят родители, когда они выполняют его требования). Только если эмоциональный резервуар ребенка полон, он будет чувствовать себя наилучшим образом и соответственно развиваться. Ответственность за полноту эмоционального резервуара несут родители.

Существует четыре основные передачи безусловной любви: контакт «глаза в глаза», физический контакт, пристальное внимание и дисциплина. Все эти пункты одинаково важны и не «не работают» один без другого,что – то одно за счет другого. Очень важно не путать дисциплину с наказанием: это отнюдь не синонимы.

Контакт «глаза в глаза»

Он важен не только для установления взаимосвязи, но (и это существенно!) для удовлетворения эмоциональных потребностей ребенка. Чем больше и чаще родители смотрят ребенку в глаза, выражая свою безусловную любовь, тем полнее эмоциональный резервуар ребенка. Глубочайшая ошибка – использование контакта глаз для выражения порицания и наказания ребенка.

Физический контакт

Совсем не обязательно целоваться и обниматься, вполне достаточно похлопать по плечу, взять за руку, просто дотронуться, погладить по голове, потрепать по волосам – все это подкрепляет эмоциональную уверенность ребенка и дает возможность проявить на деле свою безоговорочную любовь к нему. Ребенок может запомнить на всю жизнь, как мать и отец в детстве целовали его на ночь, их колыбельные песни, ласковые слова, прикосновения и прочие проявления искреннего родительского чувства. Для мальчиков непосредственный контакт (поцелуи, объятия) очень важны впервые годы жизни. А для девочек в критический возраст, когда им больше всего нужны ласка и внимание родителей – 11 – 12 лет.

Пристальное внимание

Родители полностью сконцентрированы на своем ребенке (и на каждом по отдельности, если их несколько). Это жизненно важно для развития самооценки у ребенка, влияет на способности правильно относиться к другим и любить их. Не получая пристального внимания от родителей, ребенок излишне тревожиться, он чувствует, что все на свете важнее для его родителей, чем он, поэтому отстает в эмоциональном, психическом развитии, хуже контактирует со сверстниками и более замкнут. Хорошие родители тем и отличаются от обычных, что выкраивают время для воспитания своих детей, в том числе уделяя им пристальное, сконцентрированное внимание, обеспечивающее эмоциональное равновесие ребенка. Для старших детей требуется больше внимания, но это окупается и более спокойным периодом отрочества.

Дисциплина

Воспитание дисциплины у ребенка следует понимать как тренировки психики ума и характера, для того чтобы он вырос конструктивно мыслящим и действующим членом общества, умеющим контролировать себя.

Помните, «ребенок учится тому, что видит у себя в дому, и родители пример тому». Измените себя к лучшему, ведь вы сами, вероятно, иногда подаете плохой пример. Подавайте же детям добрый пример! Эту истину знают все, но почему – то предпочитают ее забывать.

Уважайте в своем ребенке личность, постарайтесь привить любовь к себе на основе дружбы и взаимопонимания. В родителях ребенок должен видеть не диктатора, а нежно любящего, заботливого друга и наставника в жизни.

Список литературы

1. Кудинов Ю.В. Основы психологии и педагогики Учебное пособие. Алчевск, ДонДТУ, 2004.

437 с.

2. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение: Учебное пособие /

П.Ф. Лесгафт. М.: Просвещение, 1992. 200 с.

3. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. и

высш. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2012.​​​​​​​

4. Николаенко В.М. Психология и педагогика: Учебное пособие / Николаенко В.М.,

Залесов Г.М., Андрюшина Т.В. и др. М.: ИНФРА-М. Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. 175 с.